Žáci pátých a devátých tříd by měli v budoucnu povinně absolvovat srovnávací testy. Nadšený z toho není ředitel Základní školy v Radomyšli Jiří Pešl. „Nemáme pomalu ani na pomůcky, na učebnice a kde máme vzít peníze na počítače, kterých bude na testy třeba daleko víc, než jich ve škole máme?” pokládá si otázku, kterou řeší asi všechny menší školy.
Přečtěte si: Srovnávací testy? Školy je nechtějí
Přečtěte si: Vláda přidala na platy učitelů - zrušila jim ale věkový automat
Vláda večer odsouhlasila čtyři miliardy, které půjdou od ledna na platy učitelů. Pedagogům by se tak měla zvýšit mzda o 500 až 1500 korun měsíčně. Ministři ale zároveň zrušili automatické odměňování učitelů podle věku, nově by o platech měli rozhodovat ředitelé. Právě kvůli věkovému automatu dnes na zhruba 1600 škol proběhla stávka. Ministr práce Jaromír Drábek zdůraznil, že u všech ostatních skupin zaměstnanců ve státním sektoru už byl věkový automat zrušen.
Marcel Chládek: Ministr Dobeš by měl místo vysmívání se učitelům začít řešit jejich problémy
Dopis Asociace děkanů pedagogických fakult ministrovi školství
V dopise se uvádí: Vyslovujeme proto hluboké znepokojení nad aktuálním vývojem v pedagogicko-psychologickém poradenství pro školy a žádáme pana ministra o urychlené zjednání nápravy. Jejím základním východiskem je podle našeho přesvědčení odbornost a systémovost, podmíněná existencí nezávislé institucionální základny poradenství tak, jako tomu je ve vyspělých zemích.
MŠMT: Školám nehrozí hromadné výměny ředitelů
Zelení podporují stávku učitelů, věkový automat musí nahradit kariérní řád
Strana zelených podporuje dnešní výstražnou stávku učitelů. Zrušení věkového automatu, aniž by byl nahrazen kariérním řádem a novým systémem odměňování učitelů je další krok destabilizace školství. Víra, že ke zkvalitnění výuky bude docházet pouze na základě osobního rozhodnutí ředitelů o výši platu, aniž by měli k ruce srozumitelná kritéria, je naprosto lichá.
Vyhledávač Google jako grafická kalkulačka
29. 12.: Odborná diskuse k projektovým záměrům individuálních projektů národních K2 – kvalita a konkurenceschopnost v neformálním vzdělávání, Vzděláváním k vyšším kompetencím v oblasti tělesné kultury a zdravého životního stylu a Brána do světa E-learningu
Vlasta Bohdalová: Čím méně budeme dávat peněz do vzdělání, tím více budou mít šanci populisté a manipulátoři
Přečtěte si: Ke stávce učitelů
Marta Semelová: Místo samochvály by si měl ministr Dobeš vyslechnout, co si myslí učitelé
Martin Rychlík: Proti čemu vlastně stávkovali kantoři?
EDUin: Počet signatářů odvolání ministra Dobeše přesáhl tři tisíce
Tomáš Houška: Optimalizujem a kosíme
Všichni vědí, že malé školy jsou méně efektivní než velké. Všichni vědí, že vzdělání jimi poskytované musí být horší. Tak ministr jistě dobře činí, když (kolikátý je již v pořadí) zvedl prapor boje proti venkovským školám - tentokrát ne ve jménu ekonomickém (to už je nudné), ale ve jménu kvality vzdělání.
EDUin: Neziskové organizace vytvořily koalici, která chce sledovat revizi RVP
Zástupci Českého fóra pro rozvojovou spolupráci, Stálé konference asociací ve vzdělávání, EDUin a Agora CE společně žádají o zveřejnění informací o postupu prací při revizi rámcových vzdělávacích programů.
Přečtěte si: Skončila stávka škol a učitelů, od devíti se zase učí
Školy a učitelé ukončili protest. Začátek vyučování posunuli na devátou hodinu. Do stávky se podle odborářů zapojilo na dvacet tisíc učitelů a asi 1 600 škol. Kantorům vadí změny v platových tarifech, nově by totiž o jejich mzdách měli rozhodovat jen ředitelé škol. Ministr školství Josef Dobeš protesty odsoudil. V Pardubickém kraji stávkovala asi polovina škol, v Moravskoslezském pak asi 40 procent. V Praze se ke stávce připojilo jen 40 škol, potvrdil šéf školských odborů František Dobšík.
Jan Wagner: Odkud čerpá inspiraci ministr školství
Na tiskové konferenci před dvěma týdny Josef Dobeš zopakoval své argumenty pro zavedení plošného testování. Zároveň ale nebyl schopen je doložit nějakou analýzou a spokojil se jen konstatováním, že to všichni víme. Náhodou jsem narazil na zdroj, odkud zřejmě čerpá.
Josef Dobeš v Interview ČT24 6. prosince 2011
Úžasný svět moderních technologií
Z technologického pohledu dnes lidstvo postupuje kupředu rychleji než kdykoli dříve. Každý den posouvá dál a dál hranice svého poznání, a rozšiřuje tak své možnosti. Co bylo před pár lety pouze doménou spisovatelů vědecko-fantastických románů či představou vizionářských vědců, bývá dnes již skutečností.
Historie Evropy na interaktivní mapě
Na portálu Worldology.com naleznete řadu zdrojů vhodných i pro použití při přípravě digitálních učebních materiálů. Kolegové nás na sociálních sítích upozornili na skvělou interaktivní mapu historie Evropy.
Posílejte nám básničky svých žáků
Knihkupectví
Odkazy
- DZS - European Schoolnet
- ECDL-CZ
- Jeden svět na školách
- Junioroom.cz - multimediální školicí centrum
- LinuxEXPRES
- Moderní-Dějiny.cz
- MŠMT
- Národní síť environmentálního vzdělávání, výchovy a osvěty
- OnlineCourses.com
- Pedagogicke.info
- RVP.CZ - Metodický portál
- Stopy totality - školní vzdělávací projekt
- Učitelské listy
- Varianty - vzdělávací program společnosti Člověk v tísni
- Zmizelí sousedé - projekt
- Ústav pro studium totalitních režimů - vzdělávání
Témata článků
- Aktuálně z archívu - Aktuálně (4)
- animace (1)
- anketa (34)
- Aplikace (3)
- atestace (1)
- audio (6)
- Bezplatně (31)
- causy (457)
- CERMAT (73)
- CLIL (6)
- cloud (2)
- diagnostika (1)
- dokument (810)
- DUM (74)
- DVPP (12)
- DZS (5)
- e-knihy (159)
- EDUin (140)
- ESF (667)
- eTwinning (26)
- EU peníze školám (244)
- European Schoolnet (1)
- Eurydice (1)
- evaluace (3)
- FAQ (48)
- festival (1)
- film (1)
- financování (178)
- glosa (4)
- gramotnosti (19)
- granty (1)
- hodnocení (3)
- HW (1)
- ICT (1223)
- ICT ve škole - SIPVZ (365)
- ICT ve škole - Správa (201)
- ICT ve škole - Výuka (828)
- ICT ve škole - WWW (12)
- infografika (8)
- inkluze (34)
- inovace (1)
- interview (1)
- IWB (21)
- Jak na DUM (11)
- Jednota školských informatiků (1)
- kariérní řád (4)
- kniha (514)
- knihy (591)
- konference (19)
- konkursy (3)
- kurikulum (18)
- licence (3)
- migrace (1)
- mládež (2)
- MOOC (1)
- MPSV (1)
- myšlenkové mapy (2)
- MŠMT (1457)
- NAEP (12)
- NICM (1)
- NIDM (41)
- NIDV (49)
- nová maturita (1000)
- NÚOV (55)
- NÚV (39)
- Obsah (1)
- odbory (2)
- odkazy (90)
- Odkladiště - Odkladiště (12)
- odměňování (1)
- OECD (31)
- OER (1)
- open source (9)
- Ostatní (6)
- Pedagogika (1122)
- petice (4)
- PIRLS (3)
- PISA (6)
- polemika (1169)
- pozvánka (1)
- pozvánky (596)
- PR článek (921)
- prezentace (8)
- prognózy (1)
- program (7)
- projekt (121)
- projekty (135)
- právní poradna (314)
- průzkum (40)
- PSP (1)
- Přečtěte si (1290)
- Přijímačky (40)
- recenze (11)
- redakce (9)
- reklama (2)
- rezignace ministra (1)
- rozhovor (1)
- RVP (545)
- satira (16)
- SCIO (53)
- sexuální výchova (1)
- SKAV (21)
- soutěž (213)
- standard (114)
- statistika (6)
- sítě (1)
- TEDx (3)
- testování (359)
- TIMSS (5)
- tipy (15)
- tisková zpráva (1448)
- Tiskové zprávy (52)
- top (109)
- učebnice (4)
- video (171)
- vzdělávací politika (157)
- VÚP (53)
- výstava (3)
- výzkum (59)
- Zprávy (1038)
- zákon (1)
- zápis (1)
- ÚIV (3)
- Česko mluví o vzdělávání (42)
- ČTK (36)
- ČŠI (164)
- Škola21 (2)
- školství (2538)
-
►
2013
(1021)
- ► květen 2013 (177)
- ► duben 2013 (190)
- ► březen 2013 (217)
- ► leden 2013 (188)
-
►
2012
(2546)
- ► prosinec 2012 (151)
- ► listopad 2012 (211)
- ► říjen 2012 (199)
- ► srpen 2012 (130)
- ► červenec 2012 (95)
- ► červen 2012 (257)
- ► květen 2012 (285)
- ► duben 2012 (207)
- ► březen 2012 (273)
- ► leden 2012 (255)
-
▼
2011
(2274)
-
▼
prosinec 2011
(212)
-
▼
07/12
(22)
- Přečtěte si: Srovnávací testy? Školy je nechtějí
- Přečtěte si: Vláda přidala na platy učitelů - zruš...
- Marcel Chládek: Ministr Dobeš by měl místo vysmívá...
- Dopis Asociace děkanů pedagogických fakult ministr...
- MŠMT: Školám nehrozí hromadné výměny ředitelů
- Zelení podporují stávku učitelů, věkový automat mu...
- Vyhledávač Google jako grafická kalkulačka
- Vyjádření ředitele NÚV k budoucímu provozu Metodic...
- 29. 12.: Odborná diskuse k projektovým záměrům ind...
- Vlasta Bohdalová: Čím méně budeme dávat peněz do v...
- Přečtěte si: Ke stávce učitelů
- Marta Semelová: Místo samochvály by si měl ministr...
- Martin Rychlík: Proti čemu vlastně stávkovali kant...
- EDUin: Počet signatářů odvolání ministra Dobeše př...
- Tomáš Houška: Optimalizujem a kosíme
- EDUin: Neziskové organizace vytvořily koalici, kte...
- Přečtěte si: Skončila stávka škol a učitelů, od de...
- Jan Wagner: Odkud čerpá inspiraci ministr školství...
- Josef Dobeš v Interview ČT24 6. prosince 2011
- Úžasný svět moderních technologií
- Historie Evropy na interaktivní mapě
- Posílejte nám básničky svých žáků
-
▼
07/12
(22)
- ► listopad 2011 (255)
- ► říjen 2011 (215)
- ► srpen 2011 (135)
- ► červenec 2011 (136)
- ► červen 2011 (226)
- ► květen 2011 (150)
- ► duben 2011 (155)
- ► březen 2011 (229)
- ► leden 2011 (124)
-
▼
prosinec 2011
(212)
-
►
2010
(1327)
- ► prosinec 2010 (109)
- ► listopad 2010 (124)
- ► říjen 2010 (97)
- ► srpen 2010 (68)
- ► červenec 2010 (70)
- ► červen 2010 (113)
- ► květen 2010 (120)
- ► duben 2010 (111)
- ► březen 2010 (143)
- ► leden 2010 (130)
-
►
2009
(1306)
- ► prosinec 2009 (101)
- ► listopad 2009 (108)
- ► říjen 2009 (149)
- ► srpen 2009 (62)
- ► červenec 2009 (61)
- ► červen 2009 (140)
- ► květen 2009 (144)
- ► duben 2009 (134)
- ► březen 2009 (57)
-
►
2008
(946)
- ► prosinec 2008 (76)
- ► listopad 2008 (60)
- ► říjen 2008 (82)
- ► srpen 2008 (44)
- ► červenec 2008 (44)
- ► červen 2008 (70)
- ► květen 2008 (81)
- ► duben 2008 (89)
- ► březen 2008 (96)
- ► leden 2008 (109)
-
►
2007
(918)
- ► prosinec 2007 (74)
- ► listopad 2007 (110)
- ► říjen 2007 (89)
- ► srpen 2007 (51)
- ► červenec 2007 (49)
- ► červen 2007 (102)
- ► květen 2007 (73)
- ► duben 2007 (72)
- ► březen 2007 (76)
- ► leden 2007 (69)
-
►
2006
(928)
- ► prosinec 2006 (58)



