Sociální demokracie vnímá dnešní stávku učitelů jako krajní řešení, které je ale zcela legitimní formou protestu proti chybné a destruktivní politice ministra Josefa Dobeše v oblasti školství. Jsem přesvědčen, že k tomuto kroku byli pedagogové nesmyslnými plány ministra Dobeše donuceni.
Výroky ministra Dobeše na adresu nespokojených učitelů jasně ukazují na to, že ministr vůbec nepochopil - a zřejmě ani chápat nechce, hlavní důvod této výstražné stávky. Absolutní pohrdání nespokojenými učiteli pak dokládají jeho slova, kdy stávku více než dvaceti tisíc učitelů označuje za tragikomickou.
Hlavním důvodem, pane ministře, který vedl pedagogy ke krajnímu řešení, tedy k výstražné stávce, je obava z plánovaného škrtu více než 13 miliard pro oblast školství pro rok 2013. Učitelé se tak oprávněně obávají, že ředitelé škol nebudou mít dostatek peněz ani na základní platy učitelů. Takové důvody, zvláště v době, kdy ze strany ministerstva zcela selhává komunikace, považuje ČSSD pro uspořádání protestů za legitimní. Sociální demokracie je proto připravena se v co nejbližší době sejít se zástupci nespokojených učitelů společné jednání tak, abychom si vyslechli hlavní problémy a možná řešení.
Již dnes se přitom nesystémové škrty současné vlády dotýkají například vysokých škol, platů nepedagogických pracovníků či základních školních pomůcek. Všechny tyto škrty ohrožují úspěšný rozvoj našeho školství. Takto tedy vypadá ona vládou proklamovaná priorita „vzdělané a konkurenceschopné společnosti“ v praxi?
ČSSD vnímá hodinou výstražnou stávku jako vystavení prvního vysvědčení politice ministra Dobeše a jasné upozornění na to, že prováděné změny současného ministra vedou pouze k destabilizaci a vytváření chaosu v českém školství.
Apeluji na ministra Dobeše, aby přestal stávku učitelů bagatelizovat a bral jejich připomínky a požadavky vážně. Zároveň vyzývám ministra, aby veřejně garantoval, že v roce 2013 nedojde k drastickému škrtu pro oblast školství ve výši 13 miliard.
ČSSD zároveň oceňuje klidný průběh výstražné stávky a zabezpečení dozorů dětí na jednotlivých školách, které do školy i přes avizovanou stávku přišly před devátou hodinou.
Marcel Chládek: Ministr Dobeš by měl místo vysmívání se učitelům začít řešit jejich problémy
Přihlásit se k odběru:
Komentáře k příspěvku (Atom)
Knihkupectví
Využijte nabídku slev pouze pro školy a učitele!
Nabízíme exkluzivní slevy 10 až 25 % na veškerou literaturu Computer Press, jednoduché ovládání pro školní i soukromé nákupy a rychlé dodávky zboží.
Odkazy
- DZS - European Schoolnet
- ECDL-CZ
- Jeden svět na školách
- Junioroom.cz - multimediální školicí centrum
- LinuxEXPRES
- Moderní-Dějiny.cz
- MŠMT
- Národní síť environmentálního vzdělávání, výchovy a osvěty
- OnlineCourses.com
- Pedagogicke.info
- RVP.CZ - Metodický portál
- Stopy totality - školní vzdělávací projekt
- Učitelské listy
- Varianty - vzdělávací program společnosti Člověk v tísni
- Zmizelí sousedé - projekt
- Ústav pro studium totalitních režimů - vzdělávání
Témata článků
- Aktuálně z archívu - Aktuálně (4)
- animace (1)
- anketa (34)
- Aplikace (3)
- atestace (1)
- audio (6)
- Bezplatně (30)
- causy (456)
- CERMAT (73)
- CLIL (6)
- cloud (2)
- diagnostika (1)
- dokument (807)
- DUM (73)
- DVPP (12)
- DZS (5)
- e-knihy (159)
- EDUin (138)
- ESF (666)
- eTwinning (26)
- EU peníze školám (244)
- European Schoolnet (1)
- Eurydice (1)
- evaluace (3)
- FAQ (48)
- festival (1)
- film (1)
- financování (178)
- glosa (4)
- gramotnosti (19)
- granty (1)
- hodnocení (2)
- HW (1)
- ICT (1216)
- ICT ve škole - SIPVZ (365)
- ICT ve škole - Správa (201)
- ICT ve škole - Výuka (828)
- ICT ve škole - WWW (12)
- infografika (7)
- inkluze (34)
- inovace (1)
- interview (1)
- IWB (21)
- Jak na DUM (11)
- Jednota školských informatiků (1)
- kariérní řád (4)
- kniha (511)
- knihy (588)
- konference (17)
- konkursy (3)
- kurikulum (18)
- licence (3)
- migrace (1)
- mládež (2)
- MOOC (1)
- MPSV (1)
- myšlenkové mapy (2)
- MŠMT (1455)
- NAEP (12)
- NICM (1)
- NIDM (41)
- NIDV (49)
- nová maturita (999)
- NÚOV (55)
- NÚV (38)
- Obsah (1)
- odbory (2)
- odkazy (89)
- Odkladiště - Odkladiště (12)
- odměňování (1)
- OECD (30)
- OER (1)
- open source (9)
- Ostatní (6)
- Pedagogika (1120)
- petice (4)
- PIRLS (3)
- PISA (6)
- polemika (1168)
- pozvánky (594)
- PR článek (918)
- prezentace (8)
- prognózy (1)
- program (7)
- projekt (119)
- projekty (135)
- právní poradna (314)
- průzkum (40)
- PSP (1)
- Přečtěte si (1290)
- Přijímačky (40)
- recenze (11)
- redakce (9)
- reklama (2)
- rezignace ministra (1)
- rozhovor (1)
- RVP (544)
- satira (16)
- SCIO (52)
- sexuální výchova (1)
- SKAV (21)
- soutěž (210)
- standard (113)
- statistika (6)
- sítě (1)
- TEDx (3)
- testování (358)
- TIMSS (5)
- tipy (15)
- tisková zpráva (1443)
- Tiskové zprávy (52)
- top (109)
- učebnice (4)
- video (171)
- vzdělávací politika (155)
- VÚP (53)
- výstava (3)
- výzkum (59)
- Zprávy (1036)
- zákon (1)
- zápis (1)
- ÚIV (3)
- Česko mluví o vzdělávání (40)
- ČTK (36)
- ČŠI (162)
- Škola21 (2)
- školství (2535)
-
►
2013
(998)
- ► květen 2013 (154)
- ► duben 2013 (190)
- ► březen 2013 (217)
- ► leden 2013 (188)
-
►
2012
(2546)
- ► prosinec 2012 (151)
- ► listopad 2012 (211)
- ► říjen 2012 (199)
- ► srpen 2012 (130)
- ► červenec 2012 (95)
- ► červen 2012 (257)
- ► květen 2012 (285)
- ► duben 2012 (207)
- ► březen 2012 (273)
- ► leden 2012 (255)
-
▼
2011
(2274)
-
▼
prosinec 2011
(212)
-
▼
07/12
(22)
- Přečtěte si: Srovnávací testy? Školy je nechtějí
- Přečtěte si: Vláda přidala na platy učitelů - zruš...
- Marcel Chládek: Ministr Dobeš by měl místo vysmívá...
- Dopis Asociace děkanů pedagogických fakult ministr...
- MŠMT: Školám nehrozí hromadné výměny ředitelů
- Zelení podporují stávku učitelů, věkový automat mu...
- Vyhledávač Google jako grafická kalkulačka
- Vyjádření ředitele NÚV k budoucímu provozu Metodic...
- 29. 12.: Odborná diskuse k projektovým záměrům ind...
- Vlasta Bohdalová: Čím méně budeme dávat peněz do v...
- Přečtěte si: Ke stávce učitelů
- Marta Semelová: Místo samochvály by si měl ministr...
- Martin Rychlík: Proti čemu vlastně stávkovali kant...
- EDUin: Počet signatářů odvolání ministra Dobeše př...
- Tomáš Houška: Optimalizujem a kosíme
- EDUin: Neziskové organizace vytvořily koalici, kte...
- Přečtěte si: Skončila stávka škol a učitelů, od de...
- Jan Wagner: Odkud čerpá inspiraci ministr školství...
- Josef Dobeš v Interview ČT24 6. prosince 2011
- Úžasný svět moderních technologií
- Historie Evropy na interaktivní mapě
- Posílejte nám básničky svých žáků
-
▼
07/12
(22)
- ► listopad 2011 (255)
- ► říjen 2011 (215)
- ► srpen 2011 (135)
- ► červenec 2011 (136)
- ► červen 2011 (226)
- ► květen 2011 (150)
- ► duben 2011 (155)
- ► březen 2011 (229)
- ► leden 2011 (124)
-
▼
prosinec 2011
(212)
-
►
2010
(1327)
- ► prosinec 2010 (109)
- ► listopad 2010 (124)
- ► říjen 2010 (97)
- ► srpen 2010 (68)
- ► červenec 2010 (70)
- ► červen 2010 (113)
- ► květen 2010 (120)
- ► duben 2010 (111)
- ► březen 2010 (143)
- ► leden 2010 (130)
-
►
2009
(1306)
- ► prosinec 2009 (101)
- ► listopad 2009 (108)
- ► říjen 2009 (149)
- ► srpen 2009 (62)
- ► červenec 2009 (61)
- ► červen 2009 (140)
- ► květen 2009 (144)
- ► duben 2009 (134)
- ► březen 2009 (57)
-
►
2008
(946)
- ► prosinec 2008 (76)
- ► listopad 2008 (60)
- ► říjen 2008 (82)
- ► srpen 2008 (44)
- ► červenec 2008 (44)
- ► červen 2008 (70)
- ► květen 2008 (81)
- ► duben 2008 (89)
- ► březen 2008 (96)
- ► leden 2008 (109)
-
►
2007
(918)
- ► prosinec 2007 (74)
- ► listopad 2007 (110)
- ► říjen 2007 (89)
- ► srpen 2007 (51)
- ► červenec 2007 (49)
- ► červen 2007 (102)
- ► květen 2007 (73)
- ► duben 2007 (72)
- ► březen 2007 (76)
- ► leden 2007 (69)

4 komentářů:
Ti kteří sledují problematiku školství již pochopili. Dobeš chce provést "dotaci na třídu". Tím zruší nebo sloučí možná až tisícovku škol. Propustí hromadu učitelů, nabouchá třídy nad normu, protože škola bude muset stejně přijmout žáka nad optimální počet, ale již zdarma. Pokrátí dotaci i těm školám, které nebudou mít podnormu. Za takto uspořené peníze udrží v roce 2012 platy, ale co bude v roce 2013 ? To neví ani Bůh.
podnormu- normu - oprava
místo vysmívání se učitelům začít řešit jejich problémy
Pro začátek by možná stačilo jim právě ty problémy nepřidělávat.
Pravda je, že s tím vysmíváním jsme si začali my.
"Pravda je, že s tím vysmíváním jsme si začali my."
To se tak někdy v životě stává. Přesto, že je někdo k smíchu, pořád má moc a slouží někomu, komu na dětech a skutečném vzdělávání nezáleží. Budete ještě nostalgicky nadšeni, když se ohlédnete na roky uplynulé, .. jak v nich bylo dobře.
To není ironie.
Okomentovat