Otevřený dopis ministryni školství: Velké pokroky v chování a porozumění probírané látce moje dcera učinila tím, že přestoupila na speciální školu

Fotografka Darina Kuźmová napsala otevřený dopis ministryni školství Kateřině Valachové o zkušenosti s inkluzí dítěte z pohledu matky.

K otevřenému dopisu děkance Pedagogické fakulty UK – otázka akreditace oboru Učitelství pro první stupeň ZŠ

Ředitelé čtyř základních škol adresovali děkance Pedagogické fakulty UK otevřený dopis, v němž vyjadřují své znepokojení nad tím, že fakulta nepodala žádost o akreditaci inovovaného studijního oboru Učitelství pro první stupeň. Dopis byl publikován 13. května 2016 v Učitelských listech. Děkanka PedF na něj odpověděla rovněž otevřeným dopisem, který publikujeme.

Otevřený dopis děkance Pedagogické fakulty UK

Dopis ředitelů fakultních škol, kteří jsou znepokojeni tím, že vedení pedagogické fakulty neschválilo k akreditaci moderní studijní program oboru Učitelství pro 1. stupeň základní školy.

Martin Odehnal: Otevřený dopis vládě ČR ve věci inkluze

Z dopisu: "V zemích, kde si na inkluzi jenom nehrají (a kde by proto nikoho ani ve snu nenapadlo „inkludovat“ žáky s mentálním postižením do běžných tříd s tím, že je tam budou vzdělávat učitelé bez náležité kvalifikace!), se podobně rozsáhlé změny, jaké mají u nás nastat k 1. září 2016, připravují po léta. Nezbytná je především zásadní změna ve vzdělávání pedagogů na vysokých školách a dlouhodobá, prakticky zaměřená příprava učitelů již „sloužících“. Bez důkladně připraveného „pedagogického terénu“ nelze s podobným projektem vůbec začít! Dále musí být dlouho dopředu kvalifikovaně připraven a následně politicky vyjednán odpovídající objem rozpočtových prostředků, a to i s rozpočtovým výhledem na řadu let dopředu."

Otevřený dopis Tomáše Hečka předsedovi ODS Petru Fialovi

"Protože jsem si jist, že Vaše strana svou strategii v oblasti školství staví na racionální analýze, rád bych Vás v této souvislosti požádal o upřesnění zmíněného stanoviska."

Otevřený dopis Tomáše Hečka redaktorce Blesku

Tomáš Hečko vysvětluje v otevřeném dopise redaktorce Blesku, proč se rozhodl neposkytnout jí rozhovor o inkluzi, o který ho žádala: Vedete kampaň také proti nám, rodičům. Nevím, zda je vaší motivací čtenost nebo něco jiného, je mi to celkem jedno, nicméně musím bohužel konstatovat, že vaše rozhodnutí je politicky i podnikatelsky prakticky bez rizik.

Otevřený dopis: Středoškoláci nesouhlasí s vyhláškou zakazující prodej sladkostí na školách

"Hlavní problém vyhlášky vidíme v tom, že se nezamýšlí nad možnostmi, čím a jak potraviny nahradit - výsledkem tak bude úbytek výdejních automatů a zavírání bufetů. Nemyslíme si, že varianta striktního zákazu je v případě středních škol správným krokem. "

Otevřený dopis Sdružení učňovských zařízení ministryni školství

Přinášíme Otevřený dopis Sdružení učňovských zařízení ministryni školství, který v úterý zaslal jeho předseda Karel Dvořák.

Otevřený dopis ředitele SPŠ Třebešín ministryni školství

Otevřený dopis ministryně Valachové rodičům dětí s postižením

Volím tento netradiční postup otevřeného dopisu, který reaguje na příběh jedné konkrétní maminky, ale je vlastně adresovaný všem rodičům dětí s mentálním postižením, neboť se domnívám, že je to právě v tuto chvíli velice důležité.

Otevřený dopis Lukáše Hirka, učitele na ZŠ Ľudovíta Fullu, premiérovi Robertu Ficovi

Reakce na premiérův výrok „My vieme niečo urobiť pre učiteľov, ale očakávam, že aj oni niečo urobia pre štát”.

Otevřený dopis náměstka primátora pro školství, sociální věci, cestovní ruch a kulturu Ivana Langra adresovaný ředitelkám a ředitelům základních škol v Liberci

Otevřený dopis krajské sekce Asociace speciálních pedagogů ČR

Krajská sekce Asociace speciálních pedagogů ČR Karlovarského kraje zveřejnila výzvu pro prezidenta, premiéra, ministryni školství a poslance napříč celým politickým spektrem.

Rodiče žáků MŠ a ZŠ Kociánka: Dopis pro ministryni školství k odložení chystaných změn ve školství

Vzhledem k tomu, že MŠMT se snaží za každou cenu prosadit zrušení vzdělávacích programů pro děti se specifickými potřebami a jejich plnou integraci do hlavního vzdělávacího proudu a vedení školy v Centru Kociánka ve spojení s Asociací speciálních pedagogických center jen tiše čeká "na popravu", spojili jsme se s Asociací speciálních pedagogů ČR a poslali ministryni Valachové vyzývací dopis k nápravě stavu. Pokud k této nápravě nedojde, jsme připraveni podat žalobu na stát.

Otevřený dopis aliance Rodiče za inkluzi ministryni školství, mládeže a tělovýchovy Mgr. Kateřině Valachové, Ph.D.

Dopis Lubomíry Moudré ministryni školství: Nerušte speciální školy

Kulturní noviny uveřejnily dopis autorky, která má hluboké zkušenosti jak se základním, tak speciálním školství. Upozorňuje na rizika jednostranně pojímané reformy, kdy se z inkluze stalo jediné platné ideologické zaříkadlo a s reformami se z vany vylévá i to smysluplné, kvůli čemu se doposud rozvíjelo speciální školství.

ASČ: Stanovisko k Prohlášení SUČJL

Sdružení učitelů českého jazyka a literatury vydalo Prohlášení k záměru centrálně hodnotit slohové práce a adresovalo ho „ministryni školství, poslankyním a poslancům“. Vzhledem k tomu, že je v něm téma podáno místy velmi zkresleně, považovalo vedení Asociace středoškolských češtinářů za nutné na tuto skutečnost upozornit.

Prohlášení Společnosti učitelů českého jazyka k záměru centrálně hodnotit maturitní slohové práce

Iveta Kišová: Paní ministryně, nemohu si podat ani přihlášku ke studiu na dostudování ve Vašem plánu B, ukažte mi, kde tedy na veřejných VŠ dostudovat

Otevřený dopis občanské iniciativy Skutečně zdravá škola ministryni školství

Otevřený dopis paní ministryni školství, mládeže a tělovýchovy na téma Obědy zdarma pro děti 1. - 3. třídy a zlepšení stravování - žádost o přizvání do debaty.