Ředitelka Cermatu: Je nebezpečí, že zavedení nepodkročitelné hranice bude děti trestat za to, že je škola ke studiu nepřipravila

úterý 23. října 2018 · 19 komentářů

„Už když jdete do konkurzu, musíte počítat s tím, že budete pod tlakem, protože maturity a přijímací zkoušky na střední školy jsou prostě citlivé téma. Skoro každý má někoho, kdo dělá maturitu nebo přijímačky. Takže jsem s tím počítala, ale musím říct, že realita je o něco horší, než jsem očekávala,“ říká ředitelka Cermatu Michaela Kleňhová v rozhovoru pro Lidové noviny.

Učitelé mají dostat přidáno 15 procent. Bojí se, že to ve skutečnosti bude méně

· 0 komentářů

Přestože se některé učitelské organizace na poslední chvíli snaží vládu přimět, aby od ledna příštího roku ještě více zvedla platy učitelům, nemají šanci uspět. Podle ministra školství Roberta Plagy (ANO) počítá návrh postupného zvyšování rozpočtu na platy ve školství definitivně s 15 procenty pro učitele a 10 procenty pro nepedagogy, tedy školníky a uklízečky. Tuto středu jde ve sněmovně do prvního čtení. Informují Hospodářské noviny.

Zastavte segregaci, varují neziskovky. Ředitelka odmítá tvrzení, že její škola slouží jako odkladiště problémových dětí

· 1 komentářů

Miroslav Gažák ze společnosti Tady a teď, která se věnuje doučování dětí ze sociálně vyloučených lokalit, říká: „Zařízení už si nemůže samo pomoct. Dokud zřizovatel nebo politická reprezentace situaci za problém neoznačí, nelze očekávat změnu k lepšímu.“ A podle jeho kolegy z jiné sociální služby je segregace natolik silná, že by doporučil školu zrušit a žáky rovnoměrně umístit jinam. Reportáž MF DNES se zabývá situací na 16 ZŠ v Plzni. Otázkou, zda jde o segregovanou školu a „odkladiště“ problémových žáků, a jak problém řešit.

Jedni chtějí kamery na všechny školní chodby, druhým vadí i ty před školou. Kde je rozumná hranice?

· 3 komentářů

Diskusi o čipech a kamerových systémech oživily podzimní volby. Například hnutí ANO v Praze slibovalo kamery nejen ke vstupním dveřím, ale i na chodby škol. Proti „šmírování“ se však rychle vyjádřili zástupci asociací ředitelů základních škol i gymnázií. Jsou ale bezpečnostní kamery opravdu jen zbytečným Velkým bratrem, který sleduje každý krok dětí, nebo jsou a stále naléhavěji budou nezbytnou součástí školních interiérů? Reportáž přinášejí Lidové noviny.

Bořivoj Brdička: Stává se svobodná vůle pouhou iluzí?

· 0 komentářů

„Vlády a korporace vás budou brzy znát lépe než vy sami. Víra v ideu svobodné vůle se stává nebezpečnou,“ píše profesor historie z Hebrew University of Jerusalem Yuval Noah Harari (v deníku The Guardian. Podle Harariho jsme dospěli ke konci historického období, v němž největšího rozvoje dosahovaly ty země, které plně aplikovaly liberální demokracii založenou na osobních svobodách včetně svobody projevu.

Robert Malecký: Okamurova poslankyně se zlobí: Ať kraj odvolá ředitele, který zahrabal prezidentův obraz do kompostu

· 0 komentářů

Severočeská poslankyně SPD Tereza Hyťhová chce odvolat ředitele teplického gymnázia Zdeňka Bergmana. Ten před nekolika dny oznámil, že v reakci na veřejné vulgární projevy prezidenta Miloše Zemana nechá zahrabat jeho školní portréty do kompostu. Hyťhová je zároveň zastupitelkou Ústeckého kraje, který školu zřizuje a kde mají většinu strany nakloněné prezidentu Zemanovi.

Nové školní osnovy? Tajné

pondělí 22. října 2018 · 2 komentářů

„Změny se dotknou života škol, jejich učitelů, žáků i rodičů,“ popisuje Markéta Růžičková, mluvčí Národního ústavu pro vzdělávání, který spadá pod ministerstvo školství a který má revizi školních osnov na starosti. Jde například o čtyři tisíce základních škol. Jenže nakouknout do toho, co NÚV připravuje, je podle odborníků na vzdělávání vlastně nemožné. Snaží se o to například Pedagogická komora zastupující dva tisíce učitelů. „Nerozumím tomu, proč NÚV i ministerstvo pracují v režimu ‚přísně tajné‘ – nejde o armádní projekt,“ stěžuje si prezident komory Radek Sárközi. Reportáž přinášejí Lidové noviny.

Ve školách chybí sociální asistenti

· 0 komentářů

Do Základní školy Zahradní v Chomutově se hlásí nové děti z romských rodin celoročně. Ve městě krátce bydlí a pak se stěhují jinam. „Jsme takový průtokový ohřívač žáků. Ročně nám ze sedmi set dětí přijde a odejde téměř stovka,“ řekla Hospodářským novinám ředitelka školy Libuše Slavíková. Některé děti vydrží jen tři měsíce kvůli tomu, že jejich rodiče dostávají krátké podnájemní smlouvy.

Stanislava Kratochvílová: Domácí vzdělávání je společné objevování s rozmanitými zdroji, prostředím i lidmi

· 0 komentářů

Časté cestování, nedůvěra ve školní systém, chybějící škola v okolí, víra, přeplněné třídy nebo zapálení pro věc. To jsou důvody, které vedou rodiče k učení doma. Dětem se učení u rodinného krbu líbí. Domácí vzdělávání je však náročné na rodiče, čas i peníze. Reportáž přináší iDNES.cz.

Peníze využívají na doučování i dopravu, šedesát Romů dostalo stipendium

· 0 komentářů

Peníze, podpora a kontakty jsou hlavními pilíři stipendijního programu organizace Romea, díky kterému můžou studovat desítky znevýhodněných dětí. Do seznamu stipendistů nyní přibylo šedesát nových studentů. Informuje server iDNES.cz.

Výzkum: Třetina Čechů nesleduje zpravodajství, především mladí lidé

· 1 komentářů

Kolik Čechů konzumuje zpravodajství? Jaké jsou jejich základní charakteristiky? A opravdu se každý občas podívá na zprávy? Není možné nekonzumenty médií oslovit jinak? Potřeba znát odpověď na tyto a další otázky vedla Nadační fond nezávislé žurnalistiky za poslední rok k sérii analýz, které nyní průběžně zveřejňuje. Jednou z nich je i analýza českého mediálního trhu, zaměřená na typologii českých konzumentů a nekonzumentů zpravodajství. Výzkum provedla společnost Median.

Kateřina Machovcová: Stereotypy a předsudky jako myšlenkové chyby

· 0 komentářů

V rámci sociálně kognitivní perspektivy autoři dochází k poznání, že lidé nové informace třídí již podle existujících schémat... Věnují větší pozornost těm informacím, které potvrzují jejich již existující názory. To tedy může znamenat, že si vybírají z nových informací pouze takové, které potvrzují jejich již existující stereotyp.

On-line seminář 24.10.: Metody a techniky dramatické výchovy v MŠ

· 0 komentářů

Lektor Michael Novotný připravil další inspirativní setkání s praktickými náměty pro práci s předškoláky. Online setkání „Metody a techniky dramatické výchovy v MŠ“ je zaměřeno na prezentaci konkrétních her a činností napříč dramatickými metodami tak, jak mají být vhodně aplikovány do dramatické lekce v mateřské škole. Budou zde prezentovány například průpravné hry a cvičení, které je vhodné zařadit na úvod dramatické lekce, nebo také dramatizace, improvizace, smyslové hry či pantomima.

Julie Hrstková: Česko má sice dobré školy, ale na budoucnost žáky nepřipravují

neděle 21. října 2018 · 9 komentářů

„Pokud shrneme žebříčky dohromady, zdá se, že Česká republika má sice dobré školy a dokáže reálně prosadit povinnou školní docházku. Budoucnost ale vidí zaměstnavatelé černě, protože školy nedokážou připravit děti na budoucí zaměstnání,“ píše Julie Hrstková v Hospodářských novinách. Hrstková uvažuje například o úrovni školství, zdravotnictví nebo kvalitě života v Česku na základě různých mezinárodních srovnání.

Češtinář Lukáš Borovička: Studenti i rodiče by se měli podílet na podobě seznamu doporučené četby

· 2 komentářů

„Studenti by se určitě měli podílet na podobě maturitního seznamu doporučené četby své školy. Ten by měl vznikat ve spolupráci s učiteli a třeba i rodiči, nikoli jen rozhodnutím kantorů,“ říká učitel češtiny na gymnáziu Na Zatlance Lukáš Borovička v reportáži iDNES.cz. Tématem textu je povinná četba.

Blog Pro vzdělávání: Američtí žáci postrádají občanské kompetence

· 1 komentářů

Průzkumy ukazují, že absolventům amerických středních škol chybějí občanské znalosti i schopnost občansky se angažovat. Aktuálně se to projevuje vysokou nedůvěrou amerických občanů ve vládu a zároveň nízkou volební účastí. Článek American Educator shrnuje hlavní poznatky, které přinesla zpráva o stavu občanského vzdělávání na amerických středních školách z února 2018. Informuje Aneta Vencovská na blogu Pro vzdělávání.



Články dle data

Učitelské listy

Nabídka práce

Česká škola - portál pro ZŠ a SŠ

Česká škola poskytuje svým čtenářům diskusní prostor k vyjádření názorů na školskou problematiku. Tyto příspěvky se nemusí shodovat se stanoviskem redakce České školy a jsou uveřejňovány jako podnět k dalším diskusím.

Obsah článků nemusí vyjadřovat stanovisko redakce nebo vydavatele Albatros Media, a.s.


Všechna práva vyhrazena.

Tento server dodržuje právní předpisy
o ochraně osobních údajů.

ISSN 1213-6018




Licence Creative Commons

Obsah podléhá licenci Creative Commons Uveďte autora-Neužívejte dílo komerčně-Nezasahujte do díla 3.0 Česká republika, pokud není uvedeno jinak nebo nejde-li o tiskové zprávy.



WebArchiv - archiv českého webu



Tyto webové stránky používají k poskytování služeb, personalizaci reklam a analýze návštěvnosti soubory cookie. Informace o tom, jak tyto webové stránky používáte, jsou sdíleny se společností Google. Používáním těchto webových stránek souhlasíte s použitím souborů cookie.