Gymnázia chystají kvůli maturitě z matematiky ústavní stížnost. Na SOŠ chce ministryně maturitu z matematiky prosadit do roka po gymnáziích.

neděle 19. února 2017 · 1 komentářů

Gymnázia a lycea připravují ústavní stížnost kvůli povinné maturitě z matematiky, kterou prosazuje ministerstvo školství. Povinnost by se totiž týkala ve školním roce 2020/2021 jen těchto institucí a teprve později by platila pro odborné střední školy. Ministryně Kateřina Valachová v pořadu Otázky Václava Moravce přiznala, že o chystané stížnosti nevěděla. Stížnost připravuje Asociace ředitelů gymnázií spolu se senátorem Jiřím Růžičkou.

"Výrok týdne" Jany Karvaiové

· 12 komentářů

O vytvoření nové rubriky „Výrok dne“ (týdne, měsíce..., frekvence podle „úrody“ mimořádných výroků) uvažuji při pročítání diskusí na ČŠ už dlouho. Ostatně znamenité teze – bizarní, vtipné i hluboké - se dají pochopitelně nalézt i jinde. Posledním impulsem pro vznik rubriky byl příspěvek Jany Karvaiové k textu Karla Lippmanna. Jím tedy rubriku otevíráme.

Liberec pořádá pro školy workshopy o zdravé výživě a podporuje „pamlskovou vyhlášku“

· 0 komentářů

"Proč se Češi dožívají v průměru o 4 roky méně než Švédové a proč jsou naše životy oproti Švédům protkané nemocemi? Dle výzkumů na tom mají zásadní podíl nezdravý způsob život a především nevhodné stravovací návyky, zakořeněné většinou již od dětství. I proto jsou české děti oproti těm švédským výrazně obéznější. Proto vznikla na státní úrovni tzv. pamlsková vyhláška, která stanovuje druhy potravin a nápojů, které se nesmějí prodávat v automatech a bufetech na základních školách," tisková zpráva libereckého magistrátu informuje o workshopu zdravého stravování, který město už potřetí zorganizovalo pro ředitele základních škol a zástupcě školních jídelen.

Michal Černý: Učitel jako kurátor digitálního obsahu

· 0 komentářů

Téma kurátorství online obsahu do českého prostředí přinesl Bořivoj Brdička a jeho Spomocník. Základní myšlenka spočívá v tom, že učitel vytváří sbírky – kolekce, které mají určitý vzdělávací obsah nebo kontext. Z nepřeberného množství informací na internetu tedy vybírá to, co podle něj stojí za přečtení či studium pro jeho studenty.

Státní příspěvky na platy chův mají zpoždění. Na peníze marně čekají například v Havířově

· 1 komentářů

Na dvou pobočkách havířovské mateřské školy Lípová v současnosti působí dvě chůvy. Příspěvek na jejich platy, který slíbilo ministerstvo školství, ale muselo vedení mateřinky shánět jinde. Nakonec pomohla radnice, která přispěla na mzdy od září do prosince. Peníze ale chybí od začátku nového roku. Informuje Český rozhlas.

V Pacově založili fond na podporu talentovaných lidí

· 0 komentářů

Neobvyklou myšlenku se rozhodli prosazovat radní v Pacově. Připravují plán na podporu talentů ze strany města, bez ohledu na jejich aktuální sociální či finanční situaci. Na svém prvním letošním jednání zastupitelstvo odhlasovalo založení Nadačního fondu města Pacova pro talentované. „Jsme sice malé město, ale šanci dalšího možného rozvoje chceme lidem umožnit," uvedl pro Deník.cz pacovský starosta Lukáš Vlček.

Ondřej Šteffl znovu argumentuje proti omezení soukromých škol. Aktualizace: Přinášíme nekrácený text komentáře

sobota 18. února 2017 · 34 komentářů

Rostoucí počet nově vznikajících soukromých škol zatím vnímá státní školství mnohem víc jako hrozbu než jako příležitost. Nikoliv ale proto, že to nějak vážně narušuje stávající systém státních, rep. obecních škol, ani ne proto, že by to znamenalo odliv žáků ze škol. Počet soukromých základních škol sice roste, ale jde vesměs o školy malé a celkový počet žáků, kteří do nich chodí, je pouhé jedno procento všech školou povinných dětí a ročně se zvětšuje o pouhou desetinu procentního bodu. Problém nejsou ani výdaje. Na každém žákovi na soukromé škole ušetří veřejné rozpočty minimálně dvacet procent. A nejde ani o inkluzi, většina vznikajících soukromých škol je silně proinkluzivní, často dokonce u jejich zrodu stojí rodiče s obtížně zařaditelnými dětmi.

Karel Lippmann: Největším problémem současných diskusí o vzdělávání je fatální redukce jeho cíle

· 3 komentářů

Karel Lippmann reagoval v diskusi k textu George Monbiota úvahou o vzdělání, kterou s jeho svolením publikujeme jako samostatný text. Lippmann píše: „Největším problémem současných diskusí o vzdělávání je fatální redukce jeho cíle. Tím je s naprostou samozřejmostí dominující úspěch na trhu práce (doplněný faktografickou orientací v občanském životě). Vášnivé spory se vedou jen o racionalitu prostředků, jak tohoto cíle dosáhnout, nikoli o racionalitu cíle samotného.“

V Úlibicích by rádi otevřeli základní školu. Chybí ale souhlas ministerstva školství. A místní se zlobí

· 0 komentářů

Mladá pedagožka Jana Vávrová se pustila do boje s větrnými mlýny - od září loňského roku provozuje v Úlibicích na Jičínsku soukromou mateřskou školku, kterou by od podzimu ráda rozšířila i o první stupeň základní školy. Ředitelka Jana Vávrová má podporu místních i obecního úřadu, má souhlas z kraje, ale zatím neví, na čem je. Rozhodovat totiž bude ministerstvo školství. Reportáž přináší Český rozhlas.

Rozhodnutí státu, že od roku 2020 musí zřizovatel zajistit místo ve školce i dvouletému dítěti, zneklidňuje starosty mnoha obcí

· 0 komentářů

„Ministerstvo školství bez předchozího zkoumání nastolí problém pro všechny obce a města. Jsou to přednostně umístění čtyřletí předškoláci a posléze dvouletí. Pro malé obce je to velmi zneklidňující zjištění,“ míní starosta Doubravy na Karvinsku Pavel Krsek v reportáži deníku Právo. „V nejhorším scénáři investujeme nemalé peníze do navýšení kapacity, a rodiče se rozhodnou děti do mateřské školy nedávat. Ještě v horším případě, nezůstane po příchodu nového ministra kámen na kameni a nám zůstanou jen oči pro pláč,“ dodává.

Učitel musí umět rozlišit nevychovanost od problému typu ADHD

· 0 komentářů

„Co se ADHD týče, podle mých zkušeností je absolutní většina dětí v běžných základních školách - a je to tak dobře. Viděl jsem nemálo dětí, které se na konci povinné školní docházky výrazně zlepšily, co se symptomů nepozornosti a hyperaktivity týče, a byla za tím skvělá práce jejich učitelů, rodičů i jich samých. Zvládnout to určitě jde, prvním předpokladem je chtít, druhým pak, aby rodiče a škola spolupracovali,“ říká v rozhovoru pro Respekt.cz dětský psycholog Martin Hofman. Rozhovor se vrací k tématu, které otevřel článek „Jak zkrotit zlobivé děti“ v aktuálním vydání týdeníku Respekt.

Primátor města neví, jak odvolat ředitelku školy. A učitelé jsou ve stávkové pohotovosti

· 1 komentářů

Už půl roku trvá stávková pohotovost učitelů na karlovarské základní škole J.A. Komenského. Pedagogické kolegium se domáhá toho, aby vedení města jako zřizovatel tohoto školského zařízení zjednalo ve škole pořádek a odvolalo ředitelku Moniku Preňkovou. Část učitelů je přesvědčena, že selhává manažersky i profesně. To připustilo i samotné vedení města. Informuje Karlovarský deník.

Co změní jednotné přijímačky bez stanovení „nepodkročitelné hranice“?

pátek 17. února 2017 · 15 komentářů

V dubnu se poprvé uskuteční na ostro jednotné přijímací zkoušky na střední školy. Zájemci o studium budou v celé zemi skládat totožný test z češtiny a matematiky. Podle ministerstva školství školy získají „srovnatelné a jednotné kritérium v rámci přijímacího řízení“. Jednotné přijímačky ale velkou změnu znamenat nemusejí - ministerstvo totiž prozatím nestanovilo žádnou minimální bodovou hranici, kterou musí student k přijetí překonat. Reportáž přináší server iDNES.cz.

Přetahovaná o batolata? Vůbec ne: Ministerstva vzorně spolupracují!

· 0 komentářů

Zřejmě jako reakci na článek MF DNES Přetahovaná o batolata vydalo MŠMT tiskovou zprávu, v níž podává úplně odlišný obraz spolupráce ministerstva školství a ministerstva práce a sociálních věcí.

MŠMT chce posílit výuku dějin 20. století. Žádosti o dotace přijímá do 13. března

· 2 komentářů

Ministerstvo školství připravilo dotační Program na podporu výuky dějin 20. století a vzdělávání v jazycích národnostních menšin v roce 2017 ve výši osmnácti milionů korun. Program spojuje ty předešlé z roku 2015 a 2016 a je zaměřen na vzdělávací, informační, ale také publikační činnosti. Cílovou skupinou Programu na podporu výuky dějin 20. století a vzdělávání v jazycích národnostních menšin v roce 2017 jsou děti, žáci a mládež, příslušníci národnostních menšin, a dále učitelé a žáci základních, středních a základních uměleckých škol.

Zpátky na pískoviště. Lze demokracii zachránit dobrým školstvím?

· 2 komentářů

O projektu nazvaném "Zpět na pískoviště. Umění a radikální pedagogika" mluví s kurátorem Jaroslavem Andělem Bohumil Kartous. Projekt se zabývá problémy demokracie v současném světě a otázkou, zda je dnes demokracie na ústupu. Argumentuje, že jedině dobré vzdělávání dokáže společnost pozitivně změnit.



Články dle data

Učitelské listy

Nabídka práce

Česká škola - portál pro ZŠ a SŠ

Česká škola poskytuje svým čtenářům diskusní prostor k vyjádření názorů na školskou problematiku. Tyto příspěvky se nemusí shodovat se stanoviskem redakce České školy a jsou uveřejňovány jako podnět k dalším diskusím.

Obsah článků nemusí vyjadřovat stanovisko redakce nebo vydavatele Albatros Media, a.s.


Všechna práva vyhrazena.

Tento server dodržuje právní předpisy
o ochraně osobních údajů.

ISSN 1213-6018




Licence Creative Commons

Obsah podléhá licenci Creative Commons Uveďte autora-Neužívejte dílo komerčně-Nezasahujte do díla 3.0 Česká republika, pokud není uvedeno jinak nebo nejde-li o tiskové zprávy.



WebArchiv - archiv českého webu



Tyto webové stránky používají k poskytování služeb, personalizaci reklam a analýze návštěvnosti soubory cookie. Informace o tom, jak tyto webové stránky používáte, jsou sdíleny se společností Google. Používáním těchto webových stránek souhlasíte s použitím souborů cookie.