Bořivoj Brdička: Hodina géniů podle A. J. Julianiho

středa 20. února 2019 · 0 komentářů

To, že se motivace žáků k práci může výrazně zvýšit, řeší-li problém, který cítí jako vlastní, je nám známo. Problém je velmi často v tom, jak takovou situaci vyvolat. Elegantním nápadem je Julianiho Hodina géniů (Genius Hour).

On-line seminář 21.2.: Genderově citlivý přístup k dětem v mateřských školách – ukázky praktických aktivit

· 1 komentářů

Lektorky Kristýna Pešáková a Lucie Čechovská už inspirovaly v lednu učitele 1. a 2. stupně ZŠ a odpovídajících ročníků gymnázií. Jak si ale povídat o genderové otázce s předškolními dětmi a jak dodržovat pravidla genderové vyváženosti výchovného procesu v MŠ?

Petr Pleticha: Nesmyslný boj za více učňů. Cílem veřejného školství není uspokojení poptávky několika firem po práci

úterý 19. února 2019 · 4 komentářů

„Diskusi o podobě českého vzdělávacího systému opanovaly argumenty hájící zájmy firem. Ty deklarují převis poptávky po absolventech učňovských oborů a žehrají nad mladou generací, které „nevoní fyzická práce“. Podle nich české školství generuje příliš obecně a humanitně vzdělaných lidí a málo učňů a takový poměr je třeba změnit,“ píše Petr Pleticha z think tanku IDEA v Lidových novinách.

EDUin: O plýtvání legislativní iniciativou aneb “společná evropská kultura” především

· 2 komentářů

Národní stát jako priorita ve vzdělávání žáků českých mateřských, základních a středních škol. Poznání o evropské integraci nahrazeno “pochopením spolupráce evropských zemí vycházejících z téhož kulturního odkazu jako základu pro soužití v národním a mezinárodním měřítku”. Zdůraznění “antického a křesťansko-židovského kulturního odkazu”. Tyto novinky se mají dle novely objevit v druhém paragrafu školského zákona, jenž shrnuje zásady a cíle vzdělávání. Návrh je motivován údajnou snahou “zlepšit občanské vzdělávání”. Skupina poslanců chce tímto způsobem měnit základy českého vzdělání bez odborné diskuse, bez respektu k probíhající přípravě strategie vzdělávání 2030 a bez snahy dokončit skutečnou koncepci občanského vzdělávání.

Každého pátého studenta mezi 15 a 19 lety vůbec nebaví číst, ale přibylo těch, kteří čtou knihy denně

· 0 komentářů

Sociální sítě, počítačové hry, YouTube, televize – největší konkurenti knih způsobují, že české děti údajně čtou čím dál méně. Je to opravdu tak zlé? Ve skutečnosti situace není tak vážná, ale ani ideální. Reprezentativní průzkum s více než dvěma tisíci respondenty, který v roce 2017 iniciovala Národní knihovna ČR, ukázal, že čtení stále patří k „zábavným činnostem“ pro 65 procent dětí ve věku 6 až 8 let a pro 54 procent starších školáků (9 až 15 let). Obě čísla oproti minulému výzkumu v roce 2013 dokonce mírně vzrostla a zvýšil se i počet dětí, které čtou knihy každý den. Reportáž přinášejí Lidové noviny.

Bojí se kotrmelců, gymnastiku ani neznají. Proč se tělocvik tak proměnil?

· 4 komentářů

Češi jsou – alespoň podle studie Mezinárodní zdravotnické organizace – čtvrtý nejobéznější národ světa a v Evropě dokonce „vládnou“. Za posledních 13 let se snížil počet sportujících dětí v oddílech o 70 tisíc a třeba každý pátý klub nemá ani jedno. „Náš virus je nedostatečná zdatnost a pohybová gramotnost,“ říká v reportáži iDNES Michal Ježdík , sportovní ředitel basketbalové federace. „Nedostatečný pohyb má za následek, že v prvních třídách přibývá dětí s vadami řeči, poruchami pozornosti, řada z nich je méně manuálně zručná a má častěji potíže při psaní a čtení.“

Příliš lpíme na titulech. I kvůli tlaku lidí, kteří se jimi chtějí ozdobit, říká šéf akreditačního úřadu

· 0 komentářů

„Myslím, že je to spíš kulturou našeho národa. Jsme stále ve vleku Rakouska-Uherska či Pruska, kdy se u nás stále velmi oceňují tituly. Myslím, že do značné míry to tak způsobuje i tlak lidí, kteří ty tituly chtějí získat a ozdobit se jimi,“ říká v rozhovoru pro Lidovky.cz předseda rady Národního akreditačního úřadu pro vysoké školy Stanislav Labík.

Vědecký park za čtvrt miliardy je na obtíž, prodělává a spolupráce vázne

· 0 komentářů

Na výstavbu vědeckých a technologických středisek v minulosti do Brna putovaly miliardové sumy. Vědecko–technologický park s názvem Technology Innovation Transfer Chamber, který má spojovat výzkum a praxi, vyrostl v roce 2014 díky takřka čtvrtmiliardové dotaci. Brněnské Vysoké učení technické (VUT) stálo u jeho zrodu. Jak ale zjistila MF DNES, kvestor Ladislav Janíček už loni seznamoval akademiky s tím, že chce škola z projektu vycouvat.

Babiš plánuje pumpovat peníze do vědy. Technika má být povinný předmět

pondělí 18. února 2019 · 2 komentářů

Začínáme světu sdělovat, že jsme země pro budoucnost, prohlásil premiér Andrej Babiš v pondělí při prezentaci Inovační strategie České republiky do roku 2030. Výrazně více peněz půjde na podporu výzkumu a vývoje, novým povinným předmětem na druhém stupni základních škol má být technika. Informuje iDNES.cz.

Ministr Plaga: Harmonogram příprav k mistrovské zkoušce bude asi za měsíc

· 0 komentářů

Ministerstvo školství bude dál pokračovat v přípravě mistrovské zkoušky pro lidi s výučním listem. Harmonogram dalšího postupu a rozdělení úkolů mezi různými institucemi, které by se na zavedení zkoušky měly podílet, by se měl vyjasnit zřejmě zhruba za měsíc. Společně s Hospodářskou komorou a Agrární komorou bude nyní ministerstvo pracovat na stanovení požadavků ke zkoušce. Až potom bude moci předložit zákon. Po dnešním jednání s premiérem Andrejem Babišem to novinářům řekl ministr školství Robert Plaga (oba ANO). Informuje ČTK.

Učňák, nebo maturita? Podíl dětí, které volí všeobecné vzdělání je v Česku velmi nízký

· 0 komentářů

Ve srovnání s jinými evropskými zeměmi je pořád podíl dětí, které po deváté třídě zvolí všeobecné vzdělání na gymnáziu nebo na lyceu, velmi nízký. „S 23 procenty je u nás podíl středoškoláků se všeobecným vzděláním nejnižší ze všech rozvinutých zemí,“ říká statistik Jiří Vojtěch z Národního ústavu pro vzdělávání. Podobně vysoké procento dětí, které se už na středních školách připravují na konkrétní profesi, mají podle něj v Rakousku, na Slovensku nebo v Nizozemsku. Reportáž přináší MF DNES.

Radek Špicar: Příprava na konkrétní povolání by se měla posunout až na vysokou školu

· 1 komentářů

„V posledních zhruba dvaceti letech je však vidět jednoznačný trend, že maturanti odborných škol, kteří dříve většinou po ukončení střední školy vstupovali na trh práce, odcházejí na vysoké školy. A zde často studují specializace, které nejsou shodné s oborem vystudovaným na střední škole. Bylo by rozumné posunout oborovou specializaci až do bakalářského stupně vysoké školy, což Svaz průmyslu a dopravy také vnímá jako vhodný cílový stav. Bohužel profesně orientovaných bakalářských programů s výrazným podílem odborné praxe – jak je to běžné v zahraničí – je zatím velmi málo,“ říká v rozhovoru pro MF DNES viceprezident Svazu průmyslu a dopravy Radek Špicar.

Stát chce garantovat kvalitu řemeslníků. Potřebný zákon pro mistrovské zkoušky ale chybí, Babiš si kvůli tomu zve ministra

· 0 komentářů

Na uzákonění mistrovských zkoušek už několik let marně čekají řemeslné cechy sdružující třeba malíře či pokrývače. Certifikáty sice vydávat mohou, vytýkají jim však, že nemají žádnou hodnotu. „Potřebujeme, aby ministerstvo školství přidalo do paragrafu odstavec o tom, že mistrovské zkoušky jsou uzákoněny, aby ocenění získalo váhu, jinak by to bylo jako udělat školu a nedostat papír,“ říká pro Hospodářské noviny Jiří Vrňata z Cechu klempířů, pokrývačů a tesařů.

Vojtěch Ripka: Současné trendy ve výuce dějepisu. (Existují „různé dějiny“, různé zkušenosti téže události)

· 1 komentářů

„Výsledky, metody a principy své práce se některé české vzdělávací instituce rozhodly prezentovat ve společné platformě. Platforma Dějiny ve veřejném prostoru má za cíl diskutovat výsledky dějepisné práce se širokou veřejností a společně promýšlet podoby historie ve veřejném prostoru. Má-li se totiž historická výuka oprostit od metod biflování tvrdých dat, je potřeba vnímat historii v kontextu prostředí, které nás obklopuje a formuje, jako proces konstruování příběhu v kulturní či kolektivní paměti," píše Vojtěch Ripka na svém blogu.

Až 2,5 miliardy investuje Univerzita Karlova do nových budov a rekonstrukcí. Vzniknou kampusy i moderní centra

· 0 komentářů

Univerzita Karlova (UK) chce letos dokončit výstavbu nového pracoviště matematicko-fyzikální fakulty v Troji a přestavbu budovy bývalé menzy kolejí 17. listopadu, kam by se měla přestěhovat fakulta humanitních studií. Celkem hodlá letos univerzita do výstavby a rekonstrukce různých budov investovat přibližně 2,5 miliardy korun. Sdělil to mluvčí UK Václav Hájek. Informuje ČTK.

Místo matky a otce bude rodič číslo 1 a 2. Francie kvůli homosexuálům upravila školní dokumenty

· 1 komentářů

Francouzský parlament ve středu večer schválil nový školský zákon. Mimo povinnou docházku od tří let prošel oběma komorami i návrh měnící dosavadní školní formuláře pokrokovějším směrem. Namísto kolonek „matka“ a „otec“ se od nového školního roku budou rodiče zapisovat do kolonek „rodič 1“ a „rodič 2“. Informují lidovky.cz.



Články dle data

Učitelské listy

Nabídka práce

Česká škola - portál pro ZŠ a SŠ

Česká škola poskytuje svým čtenářům diskusní prostor k vyjádření názorů na školskou problematiku. Tyto příspěvky se nemusí shodovat se stanoviskem redakce České školy a jsou uveřejňovány jako podnět k dalším diskusím.

Obsah článků nemusí vyjadřovat stanovisko redakce nebo vydavatele Albatros Media, a.s.


Všechna práva vyhrazena.

Tento server dodržuje právní předpisy
o ochraně osobních údajů.

ISSN 1213-6018




Licence Creative Commons

Obsah podléhá licenci Creative Commons Uveďte autora-Neužívejte dílo komerčně-Nezasahujte do díla 3.0 Česká republika, pokud není uvedeno jinak nebo nejde-li o tiskové zprávy.



WebArchiv - archiv českého webu



Tyto webové stránky používají k poskytování služeb, personalizaci reklam a analýze návštěvnosti soubory cookie. Informace o tom, jak tyto webové stránky používáte, jsou sdíleny se společností Google. Používáním těchto webových stránek souhlasíte s použitím souborů cookie.