MŠMT: Zvýšení platů čeká učitele už od září

Jak na dnešním brífinku před novináři potvrdila ministryně školství, mládeže a tělovýchovy Kateřina Valachová, plánovaný růst platů učitelů se uskuteční už od letošního září a ne až od ledna 2017, jak bylo původně v plánu.

Český rozhlas: Krásná Lípa se opět dostala do hledáčku ombudsmanky kvůli údajné diskriminaci romských žáků

Krásná Lípa na Děčínsku je znovu pod drobnohledem České školní inspekce a veřejné ochránkyně práv. Rodiče romských prvňáků si stěžovali, že škola jejich děti diskriminuje tím, že je zařadila do jedné třídy podle původu. Inspekce už školu prověřila a dala částečně za pravdu nespokojeným rodičům, závěry ombudsmanky jsou podobné. Po zápisech je ale téměř jisté, že se situace v prvních třídách bude opakovat.

Ministryně Valachová k situaci ve VÚ Chrastava

Ministryně školství, mládeže a tělovýchovy Kateřina Valachová se vyjádřila k aktuální situaci ve výchovném ústavu v Chrastavě, kde došlo v minulých týdnech k výměně vedení.

Ministryně školství k rozhodnutí prezidenta vetovat školský zákon

Ministryně školství, mládeže a tělovýchovy Kateřina Valachová: "Prezident vetoval povinné přijímací zkoušky na střední školy, maturitu z matematiky a záruku míst pro děti v mateřských školách. Samozřejmě, že nejsem ráda. Řada obcí v minulosti zcela rezignovala na to zajistit rodičům místa pro jejich děti. Tímto krokem se rodičům opět nepomůže, a to ani ve slaďování rodinného a profesního života. Obce mají také konečně příležitost čerpat evropské i národní prostředky pro kapacity škol. Poprvé koordinujeme programy a vyhlašujeme nové (doposud chybějící) pro rok příští. Důvody pro odmítnutí garance míst neexistují. Jsem zklamaná i za rodiče."

Český rozhlas: Mají se výsledky státních maturit zveřejňovat na internetu?

Začaly maturity a společně s nimi ožívají i diskuse o tom, jak by se měly změnit. Proti existenci státních maturit se letos žádný velký odpor nekoná a zdá se, že už je všichni berou jako fakt. Jak je to ale s přístupností výsledků? Poslechněte si pořad Duel Českého rozhlasu Plus s Oldřichem Botlíkem a Jiřím Zíkou.

Český rozhlas: Část viny na šikaně nesou vždy rodiče agresivního dítěte, říká speciální pedagog Zdeněk Martínek

Šikany na školách přibývá. Potvrzují to policejní statistiky, ale i samotné školy. Poslední případ na Vysočině je z humpolecké základní školy Hálkova. Podíváme-li se na fenomén šikany očima speciálního pedagoga, tak vinu nesou kromě dítěte jeho rodiče. „Každé dítě by od svého rodiče mělo dostávat jasné mantinely,“ řekl Českému rozhlasu Zdeněk Martínek s tím, že se tak často neděje.

Český rozhlas: Žáci měli letos při jednotných přijímacích zkouškách na SŠ horší výsledky

Téměř 650 škol se letos zapojilo do jednotných přijímacích zkoušek na střední školy. A žáci měli letos nižší průměrné výsledky než loni. Zhoršili se hlavně uchazeči o studium na osmiletých gymnáziích.

Český rozhlas: Češi se musí připravit, že jim práci vezmou stroje, upozorňuje eurokomisařka

Spousta pracovních míst podle odborníků časem zanikne, protože nám je vezmou roboti a další stroje. Česko se na to musí připravit, vyzývá v rozhovoru pro Radiožurnál a Hospodářské noviny eurokomisařka pro sociální věci a zaměstnanost Marianne Thyssenová. Firmy mají podle ní pravdu, když chtějí, aby stát podpořil studium vybraných oborů, které jsou pro českou ekonomiku perspektivní.

Český rozhlas: Autismus – novodobá epidemie?

O autistech se říká, že nerozumějí sociálním interakcím. Mají zvláštní projevy, často se vyhýbají očnímu kontaktu, rozruší je třeba jediné slovíčko nebo pohyb.

Český rozhlas: Vláda má školství jako prioritu – ale pouze na papíře, stěžuje si Seidlová ze školských odborů

Školské odbory spouštějí kampaň s názvem Konec levných učitelů. Pokračují tak v dlouholetém vyjednávání o vyšší platy. Od příštího roku požadují až desetiprocentní nárůst.

Studio Leonardo: Hejného metoda výuky matematiky - Hra, diskuze a především radost z poznávání

Matematika tradičně bývala strašákem mezi předměty. Dnes už to často neplatí, a na základních školách se děti na hodiny matematiky leckdy vyloženě těší. Je to díky tzv. Hejného metodě.

Český rozhlas: Senátor Berka: Dvouleté děti do školky nepatří, byla by to degradace učitelské profese

Jak výrazně chtějí senátoři pozměnit nový školský zákon? Čemu by pomohlo, kdyby se o rok odložila inkluze? A od kolika let by děti měly být zařazeny do mateřských škol?

Český rozhlas: Jak se dostat z rodičovské pasti? Kupodivu docela snadno

Jak ustát tlak společnosti, která nás nutí být úspěšní, jít s proudem a sytit se materiálními věcmi? A jak to naučit naše děti? Hostem Martiny Kociánové byl na podruhé psychopatolog Andrej Drbohlav, který kromě jiného řekl: "Velké množství dětí je neklidných, hyperaktivních a nepozorných nikoliv proto, že by se jejich mozek vyvíjel pomaleji nebo nějakým způsobem deficitně a abnormálně, ale velmi často tím neklidem dávají spíše najevo, že jsou ve svém životě zejména tom rodinném nespokojení, nešťastní, nerozumí mu, nikdo jim dostatečně nenaslouchá. Že se bojí, prožívají různé strachy a nemají ve svých rodičích dostatečného partnera."

Český rozhlas: Inkluzi bylo třeba podpořit, učitelé na to byli sami, říká Kateřina Valachová

Senátoři schválili novelu školského zákona. Inkluze se tak odkládat nebude. Senátoři také mimo jiné odsouhlasili povinnou maturitu z matematiky.

Český rozhlas: Studenti Gymnázia v Teplicích spouštějí kampaň na podporu muslimské spolužačky

Studenti Gymnázia v Teplicích dnes spouštějí kampaň na podporu spolužačky Eman Ghalebové. Ředitel školy ji odmítl vyloučit kvůli nošení šátku a údajné propagaci islámu, jak v mailech žádaly zhruba tři desítky pisatelů. Sedmnáctiletá Eman tak gymnazistkou zůstane.

Český rozhlas: Učitelé českolipské školy souhlasí se snížením odměn. Za ušetřené peníze si platí ochranku

Českolipská střední odborná škola a učiliště 28. října si platí externí bezpečnostní pracovníky. Svalnatý chlapík hlídá nejen o přestávkách vchod a chodby, ale při problémech se žáky ho učitelé volají i do hodin. Přestože se studentů nesmí ani dotknout, má respekt. Na rozdíl od učitelů, ze kterých si žáci často nic nedělají.

Večerní Host Radiožurnálu: Adam Škapa z Gymnázia Arabská v Praze

O svých studentech a školních projektech mluví Adam Škapa z Gymnázia Arabská v Praze. Čím ho studenti nejvíc překvapili? Proč ho baví učit a je něco, za co by ministerstvu školství dal pětku? Moderuje Zuzana Burešová.

Český rozhlas: Zlo je vysoce infekční fenomén, nejsme vůči němu odolní

Násilí, špatné a navíc stále se zhoršující mezilidské vztahy, agresivita, deprese. Takhle často popisujeme realitu dnešních dní. Hostem Martiny Kociánové byl psychopatolog Andrej Drbohlav, který v rozhovoru kromě jiného říká: "Všimněte si, že vzniká čím dál tím víc různých poradců na kdeco. Dnes už si můžete nechat poradit opravdu s čímkoliv a to je jeden z faktorů, který upírá jednotlivci jeho vlastní schopnost analýzy a syntézy, kritického myšlení, vzdorování, pochybovačnosti a zdravého selského rozumu." nebo "Takže když učitel nařkne některé z dětí za to, že se chová drze, za to, že odmlouvá, neplní své povinnosti, za to, že ruší řád, tak poměrně často se ti ředitelé a učitelé setkávají s tím, že na místo pokory a nějakého respektu rodiče přijde velmi afektovaná, agresivní až výhružná reakce, která zatlačí toho učitele až úplně do samotného kouta."

Český rozhlas: Chtěli mě dvakrát dostat do zvláštní školy, říká zástupce náměstkyně Sekce pro lidská práva

Dnes je David Beňák zástupcem náměstkyně pro řízení Sekce pro lidská práva na Úřadu vlády a člen ČSSD. Na 8. dubna také připadá Mezinárodní den Romů. Proč problémy Romů stále přetrvávají? Daří se zmírnit diskriminaci české společnosti vůči Romům?

Radio Wave: Spor resortu školství a Fajn radia o „prank“: Kdy začíná kyberšikana?

Učitelské profesní sdružení odmítlo soutěž Fajn radia, která vyzvalo třídy, aby natočily „pranky“ na své učitele, a vyhrály tak zájezd za tři čtvrtě milionu korun. Stanice říká, že podobné aktivity pedagogy a žáky stmelují, ministerstvo školství se ovšem proti soutěži důrazně ohradilo. Publicita a finanční odměna prý ničí léta práce ministerstva, škol i rodičů.