EU peníze školám: Předložené a schválené projekty k 25. 11. 2010

Během týdne bylo odesláno školám dalších 162 rozhodnutí o poskytnutí dotace a krajům 108 záloh na dotace pro školy.

Český rozhlas Leonardo: TEDxPrague – Myšlenky hodné šíření

Český rozhlas Leonardo přináší vybraná vystoupení z konference TEDxPrague, která se konala minulý týden a setkala se s velkým ohlasem. Přednášky zpracovali jako audioslideshow – zvukový záznam doplňuje obrazový doprovod stejně jako na přednášce.

web2.0calc: vložte si vědeckou kalkulačku na vaši webovou stránku

Na webové stránky můžeme vkládat nejrůznější užitečné nástroje od řady tvůrců, vyzkoušejte si například vědeckou kalkulačku!

2. 12.: Beseda NAŠE MINULOST

Dovolujeme si vás pozvat na besedu NAŠE MINULOST, diskusní setkání studentů pražských středních škol s pozvanými hosty, které se uskuteční dne 2. prosince 2010 od 14 hodin ve velkém sále kina Atlas, Sokolovská 371/1, 180 00 Praha 8. V panelu vystoupí: pan Tomáš Bursík, historik, pan Jaromír Štětina, senátor a pan Jan Urban, novinář. Akci bude moderovat Karel Strachota, ředitel programu Jeden svět na školách.

Nová kniha Arniky nabízí návod pro ohleduplná každodenní rozhodnutí

Sdružení Arnika dnes představilo veřejnosti publikaci „Jak žít dobře, zdravě a ekologicky šetrně. Ukazuje, jak svými dnešními rozhodnutími o běžných záležitostech všedního dne můžeme ovlivnit nejen vlastní zdraví a kvalitu života, ale také životní prostředí a tím i zdraví příštích generací. Vydáním této knihy se uzavírá více než rok trvající projekt Arniky „Zdravá planeta pro zdravé děti“, jehož smyslem bylo přiblížit téma udržitelné spotřeby a výroby veřejnosti. Součástí projektu je i vydání česky dabované verze filmu Story of Stuff (Příběh věcí), který natočila Annie Leonard, oceněná časopisem Time jako „Hero of the Environment“. Snímek, jemuž svůj hlas propůjčila herečka Lucie Juřičková, Arnika nyní nabízí jako DVD i volně ke stažení.

CERMAT: Změna harmonogramu školení CISKOM - školní maturitní komisaři

Na základě analýzy průběhu maturitní generálky MAG'10 a podnětů ze škol jsou připravovány změny v organizaci maturitní zkoušky. Některé z těchto změn budou promítnuty i do připravované novely maturitní vyhlášky. Z důvodu nutnosti zapracování změn i do jednotlivých modulů, následné přepracování pokynů pro školní maturitní komisaře a tisku výukových materiálů dochází k posunu termínu odborné přípravy pro školní maturitní komisaře.

1000 portugalských slovíček - ilustrovaný slovník

Učte se důležitá slovíčka pomocí veselých obrázků! Zapamatujete si je rychleji a vštípí se vám i mnohem hlouběji do paměti!

MŠMT: Zpráva o výsledcích projektu maturitní generálky a stavu připravenosti na zahájení reformy maturitní zkoušky v roce 2011

Zpráva o výsledcích projektu maturitní generálky a stavu připravenosti na zahájení reformy maturitní zkoušky v roce 2011, kterou vládě ČR předkládá Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy.

4. 12.: konference Wikinomics Forum 2010 na téma využití wikinomických principů v podnikání, médiích, vědě a státní správě

První prosincovou sobotu 4. 12. 2010 se na Filozofické fakultě UK uskuteční konference Wikinomics Forum 2010 na téma využití wikinomických principů v podnikání, médiích, vědě a státní správě. Wikinomie je princip, který ukazuje, jak masová spolupráce a internet mění svět, obchod a organizace. Ukazuje způsob, jakým lze využít současné internetové technologické principy, jako jsou sociální sítě, online komunity, crowdsourcing nebo open source, pro vytváření projektů a organizací na novém základě. Přednášet budou odborníci s praxí v obchodu, médiích, akademickém prostředí i státní správě, kteří na konkrétních příkladech představí aplikaci čtyř základních wikinomických principů. Prostor pro své vystoupení dostanou ale i přímo návštěvníci. Wikinomics Forum je součástí Wikikonference, které společně se sdružením Wikimedia ČR pořádají UISK Filosofické fakulty UK, Unisona Studio s.r.o., ÚTIA Akademie Věd ČR a česká Google User Group.

Jana Hrubá: Ministrův vzkaz budoucím maturantům a školám

Na tiskové konferenci 25. 11. 2010, která informovala o identifikaci chyb maturitní generálky (MAG´10) a návrzích na jejich řešení, poděkoval ministr školství Josef Dobeš ředitelům a učitelům, ale také studentům škol, které se maturitní generálky účastnily.

Bořivoj Brdička: Technologická transformace školství v USA pokračuje

Vývoj technologií v USA, tj. v zemi, kde byl jejich prudký rozvoj nastartován, sledujeme dlouhodobě. Zvláště nás pochopitelně zajímá jejich využití ve vzdělávání. S příchodem administrativy prezidenta Obamy na začátku roku 2009 byl zahájen proces transformace školství pro 21. století.

Společnost Computer Agency o.p.s. představuje projekt Podpora budoucí technické generace v oblasti digitálních technologií (TechGen), který je realizován v rámci globálního grantu Jihomoravského kraje OP VK CZ.1.07/1.1.02/01.0108

Cílem projektu je vyhledat a podchytit nadané studenty středních škol, povzbudit je ve vzdělávání na vysokých školách technického typu a poskytnout jim kvalitní odbornou přípravu na navazující studium. Během projektu se vytvořily odborně-motivační vzdělávací materiály a zdarma se proškolí 100 studentů středních škol, učilišť a gymnázií Jihomoravského kraje v oblastech strojírenství, stavebnictví, architektuře a digitální médií. Projekt je určen studentům třetích a čtvrtých ročníků středních škol.

2. 12.: veřejná debata Česká škola – jen pro zdravé a bílé?

Panelové diskuse se zúčastní Pavla Baxová (ředitelka o.s. Rytmus), Roman Stružinský (ředitel Speciální základní a mateřské školy v Děčíně), Jana Matoušová (ředitelka ZŠ a MŠ Červený vrch, Praha), Jiří Pilař (předseda Asociace speciálních pedagogů) a Zdeněk Svoboda (ředitel bílinské pobočky společnosti Člověk v tísni). Moderátorkou večera bude Hana Čápová z týdeníku Respekt.

Otevřený dopis premiérovi České republiky RNDr. Petru Nečasovi

Učitelé Sportovního gymnázia Kladno, Plzeňská ulice, se obrátili na premiéra a zároveň vyzývají školy a učitele k bojkotu státní maturity.

Video z tiskové konference ministra školství 25. 11. k MAG´10

Podívejte se na třináctiminutový sestřih ze čtvrteční tiskové konference.

MŠMT: Reforma maturitní zkoušky proběhne příští rok

Na dnešní tiskové konferenci zhodnotil ministr školství, mládeže a tělovýchovy Josef Dobeš společně s ředitelem CERMATU Pavlem Zeleným a zástupci ředitelů středních škol výsledky maturitní generálky.

Jan Wagner: Státní maturita z informatiky se odkládá o dva roky

Na dnešní tiskové konferenci k MAG´10 ministr školství Josef Dobeš kromě jiného oznámil odložení státní maturity z informatiky.

ČTK: Při maturitách bude až 15 procent škol podprůměrných

Až 15 procent škol bude mít při státní maturitě výrazně podprůměrné výsledky. Na dnešní tiskové konferenci to oznámilo ministerstvo školství. Náročnost zkoušek ale snižovat nehodlá, pouze upraví některé náležitosti testování. Nově se budou moci žáci při psaní testů napít nebo je bude moci učitel pustit na záchod. Hodnotitele testů na školách také čekají další školení. Při říjnové maturitní generálce se totiž kvůli nesprávnému zpracování objevily chyby ve 12.000 testů.

Seznámení se zvířátky - Povídání, říkanky a úkoly pro děti od 5 do 9 let

Seznámení se zvířátky je bohatě ilustrovaná kniha, díky níž se nejmenší děti seznámí s nejznámějšími domácími, divokými a exotickými zvířátky.

EDUin: Státní maturita a standardy vzdělávání jsou potenciálně nebezpečný nástroj. Zacházejme s nimi opatrně.

EDUin vyzývá ministra školství, aby upřesnil svoje představy o zavádění plošných testů žákovské populace a vzdělávacích standardů.

1. 12.: Kurz Google pro učitele, Praha

V našem semináři nahlédneme pod pokličku aplikací Google a ukážeme si, co aplikace Google umí a jak je můžete využít ve škole i pro osobní účely: jak vyhledávat materiály do výuky, jak se připravovat doma i ve škole a nemuset nic nosit v tašce, jak plánovat čas, jak spolupracovat s kolegy i s žáky, jak jednoduše vyrobit web školy i stránky vlastní třídy a řadu dalších vychytávek.

Polemika o matematice

V Lidových novinách se k článku Miloše Čermáka „Přes matematiku k duševní kondici“ rozvinula zajímavá polemika. Pokud jste ji náhodou nezaregistrovali, Učitelské listy přinášejí odkazy a ukázky.

Pavla Bradáčová: Schopnost myslet bývá na škodu

„Pro potenciální maturanty skládající zkoušku ve školním roce 2010–2011 je situace nepřehledná, upřesňování důležitých informací až v průběhu 4. ročníku považuji za nehorázné a vysoce neprofesionální. Studenti mají plné právo být připravováni k maturitní zkoušce po celou dobu studia, tj. po čtyři roky“, píše autorka ve svých poznámkách k nové maturitě z hlediska předmětu Český jazyk a literatura.

25.–27. 11. : Výstava Schola Pragensis

Jedním z cílů letošního ročníku je podpora oborů vzdělání s výučním listem a projektu „Řemeslo žije!“. Magistrát hl. m. Prahy a Úřad práce hl. m. Prahy budou prezentovat širokou nabídku řemeslných oborů.

Chris Anderson: Jak online video pohání globální inovaci

Chris Anderson z TEDu říká, že vzestup online videa pohání celosvětový fenomén, který nazývá "Davem urychlovaná inovace" - sám sebe roztáčející koloběh učení, který by mohl být stejně významný, jako vynález knihtisku.

EU peníze školám: Seznam škol, kterým již byly odeslány zálohy

Přehled příjemců oblasti podpory 1.4 - Zlepšení podmínek pro vzdělávání na základních školách OP VK, kterým byly zaslány z MŠMT 1. zálohy na účty krajských úřadů/účty škol k 22. 11. 2010.

EU peníze školám: Předložené a schválené projekty k 18. 11. 2010

539 škol čeká na schválení projektu a odeslání rozhodnutí o poskytnutí dotace, 131 škol, které akceptovaly rozhodnutí, čeká na odeslání zálohy na krajský úřad. Přes dva tisíce škol stále svou žádost nepodalo.

Nový web www.ctenarska-gramotnost.cz

V rámci projektu „Čtenářská gramotnost a projektové vyučování“ (ESF Vzdělávání pro konkurenceschopnost) vytvořilo občanské sdružení Abeceda stejnojmenný webový portál pro učitele mimopražských základních škol.

Rodině Flétničkových vdechli život Jiří Lábus, Alice Nellis a Vít Sázavský

V jednom domečku žije rodina Flétničkových. A v té rodině je náramně veselo, protože si rádi zpívají a hrají... Tak zve úvodní text knihy a CD "O čtyřech flétničkách aneb Jak Soprinka našla ztracenou písničku" do světa poezie, hravosti a hudby. Do světa rodiny Flétničkových.

Ondřej Šteffl: Lidé přestanou posílat děti do škol

Praha hostila druhý ročník konference TEDx, která jeko nezávislé setkání vychází z formátu světově známých konferencí TED (Technology, Enviroment, Design). Jedním z řečníků druhého bloku, věnovanému vzdělávání a dětem, vystoupil mezi jinými zakladatel pražského PORGu a ředitel firmy Scio Ondřej Šteffl, který současnému vzdělávacnímu systému předpověděl zánik.

Zlomíš si jazýček? Dětem od 4 do 7 let k rozvíjení řeči

Publikace je určena především dětem předškolního věku a mladšího školního věku, se kterými chtějí dospělí procvičit a utvrdit výslovnost problematických hlásek. Knihu tedy využijí rodiče pro práci s dětmi doma, pedagogové na 1. stupni ZŠ nebo logopedických poradnách.

Adora Svitak: Co se dospěláci můžou učit od dětí

Zázračné dítě, Adora Svitak, říká že svět potřebuje "dětinské" myšlení: smělé nápady, divokou tvořivost a zvláště pak optimismus. Adora říká, že velké dětské sny si zaslouží velká očekávání, počínaje ochotou dospělých učit se od dětí stejně tak jako učit děti.

Bořivoj Brdička: Co má společného budoucnost webu se vzděláváním

Známý online časopis Wired uveřejnil v srpnu tohoto roku zajímavý článek reagující na nejnovější čísla ukazující vývoj objemu dat přenášených různými aplikacemi na americkém internetu. Nese titulWeb je mrtvý, ať žije internet! (The Web Is Dead. Long Live the Internet). Jeho spoluautorem je sám šéfredaktor Chris Anderson, s nímž jsme se naposledy setkali, když jsme informovali o jiném mimořádně zajímavém tématu - Jaká je budoucnost pedagogického výzkumu?

Peter Gumbel: Problémy francouzského školství

Francouzský školský systém je podle názoru Petera Gumbela, autora knihy s výmluvným názvem Jak dorazit školáky, velmi striktní a vůči žákům nepřátelský.

Dejte letos pod stromeček kozu nebo krávu - pobavíte doma, pomůžete ve světě

Skutečný dárek je unikátní charitativní e-shop společnosti Člověk v tísni. Na první pohled funguje stejně jako jakýkoli jiný e-shop. Zákazník si na hlavní stránce vybere zboží, vloží ho do košíku a zaplatí. Tak, jak jsme na to všichni zvyklí. Tím ale podobnost končí. První věc, kterou e-shop upoutá, je především jeho nezvyklý sortiment. Kde jinde na internetu můžete za pár stovek koupit živou kozu, krávu, bezpečný porod, slepice nebo stromy?

29. 11.: Přednáška Vizualizace grafových algoritmů je PEKLO

Dovolujeme vás pozvat na přednášku Mgr. Josefa Cibulky z Matematicko-fyzikální fakulty UK která je určena učitelům matematiky a informatiky na SŠ a jejich nadaným studentům, a koná se v rámci pravidelných Exaktních pondělků na MFF UK.

Čeští panovníci byli taky jenom lidi

Kniha potěší děti, které se zajímají o historii a rády hledají souvislosti mezi událostmi. Zaujme děti, které sice znají data velkolepých bitev, ale je to pro ně málo, protože současně touží poznat, jací ve skutečnosti byli lidé, kteří tyto bitvy vedli. Autorka Martina Drijverová čtivou formou dětem zpřístupňuje osobnosti známých českých panovníků, jejich radosti, neduhy, sváry, tužby, úspěchy i neúspěchy.

EU peníze školám: Jak správně zadávat veřejné zakázky

Příjemci dotací v oblasti podpory 1.4 jsou základní školy, které běžně nemají praktické zkušenosti s administrací projektů financovaných ze strukturálních fondů a nemají také dostatečnou personální kapacitu na to, aby mohly zajistit odborně zdatné zaměstnance ve všech oblastech nutných k úspěšné realizaci projektů, zejména pak v oblasti administrace veřejných zakázek. Proto MŠMT vydalo průvodce zadávání veřejných zakázek v oblasti podpory 1.4, který provede příjemce dotace krok za krokem procesem administrace veřejných zakázek malého rozsahu v rámci oblasti podpory 1.4 OP VK.

22. 11.: Konference k etické výchově

Dovolujeme si vás pozvat na konferenci k etické výchově – Etická výchova v praxi, která se uskuteční v pondělí 22. listopadu 2010 od 9 do 15 hodin v Clam – Gallasově paláci, Husova ulice 20, Praha 1 - Staré Město.

Tomáš Pavlas: Model cyklických revizí RVP

Prezentace z kulatého stolu Stálé konference asociací ve vzdělávání (SKAV) 21. 10. 2010 na téma „Koncepce a principy revizí a změn kurikula“.

Hana Košťálová: Přístup SKAV k revizi kurikula

Prezentace z kulatého stolu Stálé konference asociací ve vzdělávání (SKAV) 21. 10. 2010 na téma „Koncepce a principy revizí a změn kurikula“.

David Hawiger: Škola21 = "staronová" vize pro ICT ve školství

Již delší dobu jsem měl pocit, že využívání digitálních technologií ve školském prostředí přešlapuje na místě. Na celorepublikové úrovni po jakémkoliv systémovém řešení ani vidu ani slechu.

Dan Meyer: Hodiny matematiky potřebují ráznou změnu

Dnešní osnovy matematiky učí studenty, že mají předpokládat -- a skvěle ovládat -- umění práce s čísly, které dětem bere schopnosti mnohem důležitější než řešení problémů: schopnost je formulovat. Na konferenci TEDxNYED představuje Dan Meyer několik matematických cvičení, která testoval ve třídách a která studenty nutí k tomu, aby se zastavili a zamysleli.

Reakce MŠMT na článek „Ministr školství chce plošně testovat děti v mateřských školách“, vydaný 16. 11. 2010 serverem idnes.cz

Ministr školství, mládeže a tělovýchovy Josef Dobeš nehodlá zavést a nepřipravuje plošné testování dětí v mateřských školách. Takový krok by byl jednak ekonomicky neefektivní a zároveň neodpovídá záměrům ministerstva.

Záhadné případy detektiva Foxe - Dobrodružný pracovní sešit s úkoly a komiksy

Pokud si rádi hrajete na detektivy a sníte o tom, že byste spolu se skutečným kriminalistou pracovali na vyřešení složitých detektivních případů, je tento netradiční pracovní sešit určen přímo pro vás.

EU peníze školám: Další kolo úvodních školení

Půl roku po vyhlášení výzvy projektu EU peníze školám, pořádá MŠMT další kolo bezplatných seminářů.

7. 12.: Seminář pro žadatele finanční podpory z OP VK, oblast podpory 1.4 "EU peníze školám, Česká Třebová

Seminář je určen pro zástupce základních škol.

Čeští debatéři vezou stříbro z největšího evropského debatního klání

Národní tým České republiky obsadil druhé místo na mezinárodním debatním turnaji považovaném za neoficiální otevřené mistrovství Evropy EurOpen ve Stuttgartu. V semifinále reprezentanti porazili tým Koreje, ve finále však nejtěsnějším rozdílem 3:4 podlehli výběru východní Kanady.

Mozek - Poznejte jeho tajemství

Mozek ovládá každou část našeho těla od hlavy až k patě. Dá nám vědět, kdy máme prázdný žaludek a kdy plný močový měchýř. Převádí zvukové vlny na rozpoznatelné zvuky a obrázky převrácené vzhůru nohama převede do vzpřímené polohy. Dokonce i když spíme, hlídá naše srdce a plíce, aby pracovaly tak, jak mají, a ještě má čas nám poslat nějaký pěkný sen.

Ondřej Hausenblas: Státní maturita zachrání vzdělanost silnou rukou

V diskusi k článku Stanovisko Společnosti učitelů matematiky Jednoty českých matematiků a fyziků k nové maturitě a k výsledkům maturitní generálky MAG10 na webu Česká škola, ze středy 10. listopadu 2010, se celkem uspořádaně diskutuje nejen o matematice, ale i dalších souvislostech stání maturity.  V jednom z příspěvků se praví: "Někteří [studenti gymnázií] si bohužel nedokáží spočítat výplatu, protože zapomněli procenta ! Tomu by snad měla aspoň trochu napomoci státní maturita pro studenty gymnázií a to povinná.."

30. 11.: Seminář pro žadatele finanční podpory z OP VK, oblast podpory 1.4 "EU peníze školám", Praha

Seminář je určen pro zástupce základních škol.

Bořivoj Brdička: Eminent a eLearning Awards 2010

Letošní konference European Schoolnet Eminent se uskutečnila 7.-10.11. v Kodani. Měla jednu zvláštnost. Byla pořádána společně s dánskou národní konferencí Uddannelsesforum, jejímž hlavním organizátorem je vládní agentura UNI•C, jež má ICT ve školství na starost. Jedná se o největší každoroční akci věnovanou vzdělávacím technologiím v Dánsku. Je spojena s prezentací firem, výsledků škol a zúčastní se jí přes 2000 dánských učitelů (a to má Dánsko oproti nám cca polovinu obyvatel).

24. - 25. 11.: konference Informační gramotnost - vědomosti a dovednosti pro život (Jak ovlivňují a mění informační vzdělávání moderní technologie?)

Moravská zemská knihovna Brno, Středisko služeb školám a Zařízení pro DVPP Brno a Klub školních knihoven SKIP vás zvou na konferenci v Moravské zemské knihovně.

29. 11.: Seminář pro žadatele fin. podpory z OP VK, oblast podpory 1.4 "EU peníze školám", Brno

Seminář je určen pro zástupce základních škol.

Mýtus č. 1: Socialistická škola = kvalitní učitelé, vzdělaní a ukáznění žáci

Ukázka z knihy Mýty o socialistických časech Adama Drdy, Stanislava Škody a Josefa Mlejnka, kterou vydal Člověk v tísni v rámci projektu Příběhy bezpráví v roce 2010.

22. 11.: Interaktivní mapy na internetu - seminář pro veřejnost ke Dni GIS

Gymnázium Vincence Makovského se sportovními třídami v Novém Městě na Moravě připravilo Den GIS, který se letos uskuteční v pondělí 22. listopadu 2010.

Pedagogický počin roku 2010

Vzdělávací portál UČENÍ ON-LINE obdržel pochvalu od Mensy a Centra nadání. Zakladatel Robert Neubert obdržel CERTIFIKÁT – Pedagogický počin roku 2010 za portál UČENÍ ONLINE.

Veronika Suchá: Studenti našli fintu, jak si pojistit státní maturitu

Po maturitní generálce, kterou neprošla třetina budoucích maturantů, si studenti středních škol našli elegantní způsob, jak si zisk státní maturity v květnu pojistit. Do povinné části si zapíší předmět v lehčí variantě a tu těžší si pak zvolí jako volitelnou. Z jednoho předmětu tak budou maturovat dvakrát.

17. 11.: Otevřené setkání členů a příznivců Jednoty školských informatiků

Zveme na otevřené setkání členů JSI a příznivců školské informatiky na 17. listopadu od 10 do 17 hodin v HUBu Praha.

EU peníze školám: Nový přehled odeslaných záloh na projekty

Přehled příjemců oblasti podpory 1.4 - Zlepšení podmínek pro vzdělávání na základních školách OP VK, kterým byly zaslány z MŠMT 1. zálohy na účty krajských úřadů/účty škol k 12. listopadu 2010.

EU peníze školám: MŠMT během týdne odeslalo zálohy pro 139 škol

Na vyřízení čeká 734 základních škol, které již podaly žádosti o projekt. Dalších zhruba 2500 základních škol ale ještě svou žádost nepodalo a můžeme jejich podání očekávat v nejbližších měsících.

ČRo 6, Studio Stop: Ministr školství chystá na příští rok srovnávací zkoušky žáků 5. a 9. tříd

10. listopadu 2010 odvysílal Český rozhlas 6 rozhovor redaktorky Terezie Jiráskové s ministrem školství Josefem Dobešem.

Školy dostaly novou pomůcku, která usnadní práci výchovných poradců a zároveň pomůže žákům

Národní  ústav odborného vzdělávání připravil nové CD „Kam na školu – Střední školy v ČR“ s kompletní vzdělávací nabídkou pro školní rok 2011/2012. Tento nosič doplňuje internetový Informační systém o uplatnění absolventů škol na adrese www.infoabsolvent.cz a rozšiřuje možnosti škol, jak informace o vzdělávací nabídce zpřístupnit žákům a jejich rodinám. Seznam středních škol se všemi nabízenými obory a mnoha dalšími údaji o studiu i uplatnění absolventů přispívá k tomu, aby učitelé mohli poskytovat svým žákům kvalitní poradenství při výběru další vzdělávací dráhy.

EU peníze školám: Přehled odeslaných záloh na projekty

Přehled příjemců oblasti podpory 1.4, kterým byly zaslány z MŠMT 1. zálohy na účty krajských úřadů k 9. 11. 2010.

Andrea Patáková: Výuka řízená výsledky

Jak už je u Spomocníka zvykem (např. nedávno publikované články věnované práci profesora Sugata Mitry – „Co vidíme v díře ve zdi?“), i tento článek se bude věnovat inspirující osobnosti s inovativním přístupem k vyučování, který je hodný povšimnutí i následování. Tou osobností je tentokrát Mark Barnes, neobyčejný učitel Angličtiny/jazykových předmětů z Ohia a zakladatel webu Learn-it-in-5, což je stránka s krátkými 5 minutovými instruktážními videi a blogem, kde radí učitelům celého světa, jak využít Web 2.0 při výuce.

EDUin: Trénink maturitních testů naše školství nespasí

EDUin upozorňuje ministra Dobeše na rizika při zavádění současné podoby státní maturity.

MŠMT intenzivně pracuje na řešení problematiky speciálního školství a rovných příležitostí

Ministr školství, mládeže a tělovýchovy Josef Dobeš obnovil práci nad důležitými vyhláškami z oblasti vzdělávání dětí se speciálními vzdělávacími potřebami. V souvislosti s nimi dnes také předložil vládě pravidelnou zprávu v návaznosti na štrasburský rozsudek, který zavazuje Českou republiku k nápravním opatřením v oblasti diskriminace Romů.

18. 11.: Kulatý stůl SKAV na téma Podpora výuky průřezových témat

 Další z kulatých stolů, kde vystoupí panelisté PaedDr. Markéta Pastorová, Doc. PhDr. Josef Valenta, Mgr. Filip Hotový, Ph.D., Mgr. Petra Skalická, Mgr. Petra Šimonová, PhDr. Jan Činčera Ph.D. s prof. PhDr. Jan Jirák, Ph.D.

VÚP: Dobrý učitel je digitálně gramotný

Dnes se sjelo do brněnského hotelu Avanti osm desítek učitelů z celé České republiky. Na národní konferenci Výzkumného ústavu pedagogického v Praze se dozvěděli nejžhavější novinky z oblasti digitálních technologií ve vzdělávání.

David Hawiger: Poradit dobře znamená především respektovat pravidla

Není nad to sledovat jednání lidí, když jde o moc a peníze. Nezřídka pak jdou morální hodnoty stranou a na řadu přichází metoda "urvi co můžeš".

Velká španělská gramatika - Vše, co jste kdy chtěli vědět o španělské gramatice a nikde jste to nenašli

Velká španělská gramatika je souborem dvou na sebe navazujících knih – výkladové části a cvičebnice. Její nedílnou součástí je kvalitní nahrávka namluvená rodilými mluvčími.

Stanovisko Společnosti učitelů matematiky Jednoty českých matematiků a fyziků k nové maturitě a k výsledkům maturitní generálky MAG10

Státní maturitu podporujeme, protože společně s připravovanými povinnými zkouškami na konci 5. a 9. ročníku základní školy mohou výrazně přispět ke zkvalitnění vzdělávání.

MŠMT posílá školám na školní pomůcky navíc 100 milionů korun

MŠMT pošle školám do konce týdne 100 milionů korun na školní pomůcky. Peníze budou moci využít ještě v tomto kalendářním roce.

Státní maturita z matematiky má na FIT ČVUT v Praze zelenou

Úspěšný absolvent státní maturitní zkoušky z matematiky ve vyšší úrovni (úspěšnost žáka v maturitě 70 % - 100 %) bude přijat do bakalářského programu Informatika na Fakultu informačních technologií Českého vysokého učení technického v Praze bez přijímacích zkoušek.

NOSÍ DÍTĚ DOMŮ „SKUTEČNÉ“ JEDNIČKY?

Odpověď nabízí Srovnávací zkoušky Scio, které poskytují rodičům detailní informace o skutečných znalostech dítěte včetně srovnání vědomostí s žáky jiných škol.

Kamil Kopecký: Některá z rizik Facebooku, o kterých možná ještě nevíte (díl I.)

V dnešním článku se zaměříme na některá z rizik, která představuje jedna z nejpoužívanějších sociálních sítí světa Facebook. Pro zajímavost, Facebook v České republice používá cca 2,5 milionů uživatelů (ne všichni jsou ovšem skutečně aktivní a mají svůj profil, aniž by jej aktivně využívali). Facebook má celosvětově přes 500 milionů uživatelů, je přeložen do 70 jazyků, obsahuje přes 900 milionů stránek. Průměrný uživatel Facebooku má 130 přátel a je zapojen do 80 uživatelských skupin/událostí.

VÚP: Filmová/Audiovizuální výchova pro gymnázia

Vzdělávací obsah doplňujícího vzdělávacího oboru Filmová/Audiovizuální výchova (F/AV) pro gymnázia svojí koncepcí navazuje na vzdělávací obsah doplňujícího vzdělávacího oboru Filmová/Audiovizuální výchova (F/AV) pro základní vzdělávání.

VÚP: Učitelé míří na národní konferenci do Brna

 Zítra, tedy ve středu 10. listopadu 2010, proběhne v Brně v hotelu Avanti národní konference „Učitel v informační síti“. Pořádá ji Výzkumný ústav pedagogický v Praze (VÚP).

ČTK: Fakulta ČVUT bude přijímat podle výsledků státní maturity

Fakulta informačních technologií (FIT) pražského ČVUT jako první vysoká škola oznámila, že bude přijímat uchazeče na základě výsledků státních maturit. Ten, kdo se bude chtít příští rok dostat na školu bez "přijímaček", se bude muset prokázat těžší variantou maturity z matematiky, zkoušku bude muset složit nejméně na 70 procent. ČTK to dnes v tiskové zprávě sdělil studijní poradce fakulty Martin Půlpitel. Budoucí maturanti mají přitom už jen týden na to, aby si závazně vybrali předměty a obtížnost zkoušek na jarní maturity.

Jiří Beránek: Soukromá škola v Anglii - náš vzor?

V českých intelektuálních diskusích o globálním kapitalismu se často upozorňuje na to, že kapitalismus má různé modely, a ti, co si nepřejí systémovou změnu, poukazují na možnost „kapitalismu s lidskou tváří“. Vzhledem ke skutečnosti, že jsem prožil školní rok 2009/10 v pozici teaching assistant na jedné ze soukromých středních škol v Anglii, mohl bych učinit pár poznámek o tom, jak taková anglická střední škola funguje ve světle domácích debat točících se aktuálně kolem otázky státních maturit.

Ondřej Hausenblas: Proč zrušit maturity

Generálka na státní maturity nedopadla dobře. Testy nezvládla zhruba třetina studentů, vláda ale zatím podle všeho trvá na svém: ministr školství prohlásil, že na svém plánu spustit povinné centrální testy příští jaro nic nemění, a ministr financí už zvažuje, jestli nemá stát špatným školám vzít peníze. Jenže realita je prostá: dnešní podoba státních maturit.

CERMAT: Všichni žáci dnes mají výsledky maturitní generálky k dispozici

Přesně týden před závěrečným termínem přihlášek žáků závěrečných ročníků středních škol a odborných učilišť k maturitní zkoušce v roce 2011 mají všichni maturanti k dispozici výsledky z generálky, které jim mohou pomoci s rozhodnutím, který předmět a jakou úroveň obtížnosti si k ostré maturitě zvolí. Pracovníkům CERMATu se podařilo výsledky zpracovat i přes vysoké procento chybně vyplněných záznamových archů písemných prací hodnotiteli na školách.

Učebnice současné italštiny, 1. díl

Učebnice současné italštiny, 1. díl je určena všem zájemcům o získání základů italského jazyka, po jejím zvládnutí dosáhnete úrovně B1 Evropského referenčního rámce. Cílem učebnice je naučit vás číst a porozumět italskému textu, komunikovat s rodilými mluvčími písemnou i ústní formou, seznámit vás s některými italskými zvyklostmi.

EU peníze školám: MŠMT během 14 dnů odeslalo zálohy pro 325 škol

Na vyřízení čeká 743 základních škol, které již podaly žádosti o projekt. Zhruba 2500 základních škol ale ještě svou žádost nepodalo.

Ondřej Hausenblas: Nezdržujte se diskusemi o výsledcích maturity

Zprávy a diskuse nad číslicemi z maturitní generálky jsou zavádějící: o tyhle výsledky přece vůbec nejde. Samy ty testy nejsou v pořádku, a celá koncepce toho, že o kvalitu vzdělávání a vzdělanosti budeme pečovat koncovým přeměřením žáků a škol, je vadná. Takhle se ve vzdělaných zemích o vzdělanost nepečuje. Kvalitu dělá učitelova práce se žáky ve třídě, a tam je potřeba poslat pomoc, podporu, informace, peníze. Ne do papírových testů, které nějaký podnik na státní zakázku vyrobí a bez kontroly prožene nešťastnými školami.

Lukáš Bajer: 9 kroků k samostatné práci žáka aneb „Co může dělat žák, nesmí dělat učitel.“

Postoj mnoha učitelů: „Já jsem ten vědoucí a vy jste ti nevědoucí, kterým přináším osvícení.“ slouží nejen jako vděčné téma vtipů o paranoidních, často až mesiášských komplexech učitelů. V reálném životě vede jen k utužování závislosti dítěte (nebo teenagera) na autoritách. Tyto věty naleznete v úvodu knížky, která určitě stojí za přečtení.

Jitka Gobyová: Koncepce a principy revizí a změn kurikula (výstup z říjnového Kulatého stolu SKAV)

Říjnové setkání kulatého stolu navázalo na téma diskutované v září a mělo za cíl hlouběji proniknout do uvedené problematiky. Řada indicií totiž naznačuje, že kurikulární reforma se příliš nepromítá do školní praxe. Je také otázkou, zda reflektuje dnešní svět změny, zda odpovídá tomu, co od ní očekáváme, a pokud ne, zda je třeba na nové skutečnosti reagovat.

Bořivoj Brdička: Jsou naši učitelé v oboru vzdělávacích technologií začátečníky nebo pozorovateli?

V minulém článku Ovlivňuje syndrom housete pouze ICT gramotnost? nás odborný asistent vzdělávacích technologií z University of Central Oklahoma Wesley Fryer dovedl k úvaze nad tím, co si myslet o učiteli, který pro určitou výukovou aktivitu využívá stále stejnou počítačovou aplikací a o jiná, nová, a mnohdy lepší, řešení se nezajímá. Podle něj je takový učitel hendikepován syndromem housete a vystavuje se značnému riziku, že nebude dosahovat nejlepších výsledků. Zůstaňme u Wesleye ještě chvíli a podívejme se, jak ve své knize (Powerful Ingredients for Blended Learning), kterou připravuje s kolegyní Karen Montgomery, definuje učitele – začátečníka v oboru vzdělávacích technologií.

Ondřej Šteffl: Cestou drahých rituálů

V debatách i přemýšlení o státní maturitě se opakovaně zaměňují a pletou dvě odlišné věci. Plete se kvalita dosahovaného vzdělání a hodnota-cena maturitní zkoušky. Mnozí z této záměny pak usuzují, že náročnější maturita automaticky zvýší kvalitu vzdělání. Ale to je omyl!

Oldřich Suchoradský: Král je nahý

I tak lze reagovat na výsledky maturit „na nečisto“. Je tomu tak v souvislosti se sdělením, že víc než třetina studentů ve zkoušce neuspěla. Potvrdilo se to, co každý ze zkušenějších učitelů dávno ví. S vědomosti našich studentů to jde již dlouho s kopce a úroveň vzdělanosti národa tím permanentně klesá do hlubokého podprůměru. Je otázka, zda tento „sešup“ zastaví jedna povinná a jednotná zkouška na konci studia.

NÚOV: Zpráva o nezaměstnanosti čerstvých absolventů škol ke konci září 2010

V posledních dvou letech došlo z důvodů hospodářské recese k velkým změnám na pracovním trhu, čímž se zhoršila situace také mladých uchazečů o práci. Tato zpráva obsahuje informace o vývoji počtu nezaměstnaných čerstvých absolventů škol na trhu práce v podrobném členění dle úrovní dosaženého vzdělání a dle vybraných skupin oborů vzdělání. Uvedená data jsou zaměřena především na meziroční změny počtu nezaměstnaných čerstvých absolventů škol a srovnání těchto hodnot mezi dubnovými a zářijovými hodnotami.

MŠMT: Ministr Dobeš odvolal 1. náměstka Hajna

Novým náměstkem pro oblast vysokých škol a výzkumu se od pondělí stane dosavadní šéf poradců ministra Josefa Dobeše Jan Koucký. Ministr školství Josef Dobeš se totiž rozhodl odvolat Kryštofa Hajna z postu 1. náměstka.

Jak mluvit, aby se děti lépe učily - doma i ve škole

Víte, jak děti motivovat, aby se rády učily a byly úspěšné ve škole? Chcete, aby vaše děti spolupracovaly, když jim něco vysvětlujete, a aby získaly pocit zodpovědnosti za své výkony? Vše naleznete v této knize!

Svatopluk Vít: Zpropadené CSV

Při čtení denních zpráv jsem se zarazil, když jsem narazil na titulek, který říkal něco o tom, že ředitelé škol mají problém s otevřením výsledků "Maturitní generálky". Samozřejmě, že mne to profesně zajímalo. A musel jsem se smát. Jak amatérismu redaktora, který článek psal, tak i amatérismu těch, kteří měli dokument otevřít.

MŠMT: CERMAT zaznamenal technické chyby u generování protokolů o výsledcích maturitní generálky

Pracovníci Centra pro zjišťování výsledků vzdělávání – CERMAT v průběhu dnešního dne provedli analýzu chyb, ke kterým došlo ve středu v rámci generování protokolů o výsledcích maturitní generálky žáků na školách, které se generálky zúčastnily.

MŠMT: Zveřejňování a interpretace výsledků maturitní generálky

Ministr školství, mládeže a tělovýchovy Josef Dobeš nepodporuje snahy krajů (a magistrátu hlavního města Prahy) o získání výsledků testů maturitní generálky od ředitelů škol k případnému sestavování hodnotících žebříčků podle dosažených výsledků. Takové snahy zřizovatelů škol jsou podle ministra Dobeše na místě až po skončení ostré verze státních maturit.

Jiří Chytil: Innovative Education Forum 2011 v ČR

Zahajujeme další ročník soutěže školních projektů Inovative Education Forum 2011 v České republice. Jakákoliv škola se může do soutěže přihlásit a to v různých kategoriích. Vaše přihlášené projekty bude hodnotit 5 porotců a bude vybráno 15 nejlepších projektů, které se zúčastní finále soutěže projektů a to 2. 2. 2011 v Praze ve společnosti Microsoft.

VÚP: Standardy vzdělávání v práci učitele

VÚP zve k debatě na Metodickém portálu s cílem pomoci učitelům na ZŠ vyjádřit názory na standard základního vzdělávání.

EU peníze školám: Kde je zakopán pes?

Zeptali jsme se na důvody skluzů ve zpracování schválených projektů základních škol. Odpověď přišla až po měsíci...

CERMAT: MAG´10 - testy a klíče správných řešení

CERMAT zveřejnil zadání didaktických testů (včetně nahrávek poslechů u cizích jazyků) a písemných prací a klíče správných řešení z Maturitní generálky (MAG´10) ze všech předmětů a úrovní.

CERMAT: Zpřístupnění protokolů o výsledcích žáků v MAG´10

Ve středu byly školám zpřístupněny výsledky žáků z projektu Maturitní generálka 2010.

Bobřík informatiky: dnes poslední možnost registrace

Dnes je poslední den, kdy můžete svoji školu zaregistrovat do 3. ročníku národního kola
soutěže. Připomínáme podstatné informace a přinášíme také novinky.

MŠMT: Chybně vyhodnocené testy z maturitní generálky

Při dnešním zpřístupnění výsledků testů maturitní generálky jednotlivým školám se objevily případy chybného vyhodnocení testů.

CERMAT: Přihlašování k maturitní zkoušce 2011

1. 11. 2010 začalo dle maturitní vyhlášky přihlašování k maturitní zkoušce 2011. Vedení škol obdržela informační e-maily se sadou  materiálů.

Znalosti akademiků by měly být využity při řešení problémů

„Vyzýváme všechny politické představitele, aby respektovali vědu a zužitkovali vědomosti, které nabízejí univerzity. Deformování vědy a odborného názoru pro politické a ekonomické účely je vážným opuštěním povinnosti ze strany těch, kteří byli pověření vedením, těch, kteří mají jít příkladem, a těch, kteří si mají uchovávat vlastní integritu realizací uznávaných principů do praxe,“ píše se v rezoluci účastníků konference s názvem „Rozumem proti krizi: cesta kupředu v politice, podnikání, financích, právu a vzdělání.“

9. 11.: Konference Proměny školy – inkluzivní vzdělávání, Jihlava

Program regionální konference, kterou pořádá krajské pracoviště NIDV Jihlava pod záštitou RNDr. Marie Kružíkové, radní kraje Vysočina pro oblast školství.

Zahájení celostátní soutěže „Zelené podnikání“

Cílem soutěže „Zelené podnikání“ je seznámit žáky základních škol s finanční, ekonomickou, ekologickou problematikou v souvislosti s podnikáním a udržitelným rozvojem společnosti. Soutěž současně rozšíří praktické a teoretické znalosti soutěžících a vědomosti v oblasti finanční gramotnosti a podnikavostí. Součástí soutěže je vzájemná spolupráce učitelů, předávání si zkušeností při zavádění tvořivého myšlení, finančního vzdělávání, podnikavosti a vedení žáků základních škol k inovačnímu myšlení, a to nejen na školách, ale rovněž v rámci volnočasových aktivit.

Nadační fond Prague Post vyhlašuje třetí ročník ankety The Best teacher of English award

Diskuse ohledně reformy školství a učitelské profese se staly v poslední době aktuální záležitostí ai české školy se učí rozpoznat dobré učitele.

Spuštění kampaně MÁŠ KOULE?

Nádory varlat patří mezi nejlépe léčitelné typy nádorových onemocnění. Při včasné diagnostice a následné léčbě mají vysokou pravděpodobnost dlouhodobého vyléčení. Problémem ale zůstává skupina dospívajících, kteří většinou přijdou k lékaři pozdě, často až s pokročilým onemocněním. Kampaň Máš koule? je vůbec první osvětovou kampaní zaměřenou právě na tento typ nádorového onemocnění v ČR. Kampaň zaštiťuje Nadační fond dětské onkologie Krtek. Za myšlenkou celého projektu stojí MUDr. Viera Bajčiová, CSc., primářka Kliniky dětské onkologie Fakultní nemocnice v Brně, a je jejím odborným garantem. Součástí kampaně jsou také známé i méně známé tváře mladých i starších mužů.

Akce pro školy: Janus nabízí studentům výhodný tisk

Společnost Janus spustila projekt s názvem Akce pro školy, v rámci kterého nabízí školám bezplatné zapůjčení multifunkčního zařízení Kyocera spolu s tiskovým řešením MyQ. Nabídka zahrnuje i veškeré činnosti spojené s instalací a servisem zařízení. Studenti si tak mohou v prostorách školy tisknout a kopírovat dokumenty levněji než v běžném copyshopu.

Reakce ministra Dobeše na výroky premiéra Nečase k maturitní generálce

Ministr školství, mládeže a tělovýchovy Josef Dobeš považuje výsledky maturitní generálky za jasný důkaz toho, že české školství je nemocné.

Jan Wagner: Populisté všech stran, spojte se proti státní maturitě

Reakce premiéra Nečase na výsledek maturitní generálky zveřejněná na portálu Novinky.cz: "Myslím si, že těžko můžeme akceptovat situaci, kdy by na jaře příštího roku najednou z roku na rok nebyla schopna odmaturovat jedna třetina středoškolských studentů," je zřejmě první v očekávané sérii podobně populistických a hloupých prohlášení. Cílem generálky bylo, jak bylo ostatně uvedeno i 18. srpna po zasedání vlády, ověřit logistiku a organizační připravenost. Zkoumat a komentovat výsledky studentů, kteří jsou teprve na začátku 4. ročníku, může takto jen laciný bulvár.

MŠMT: Generálka potvrdila předpoklady – bolestí maturantů může být matematika

Kdyby se v druhém říjnovém týdnu na středních školách a odborných učilištích místo maturitní generálky konala ostrá maturita, zhruba 70 procent žáků by zkoušky, ke kterým se přihlásili, zvládlo úspěšně. Vyplývá to z výsledků maturitní generálky. Ty naznačují, že u maturitní zkoušky může neúspěšnost v řádném termínu dosáhnout hodnot mezi 15-21 %. Dnešní průměrná neúspěšnost se pohybuje kolem 13 %.

ČŠI: Inspekční hodnocení školních vzdělávacích programů

V předkládané tematické zprávě poukazuje Česká školní inspekce především na přínosy a rizika tříletého vývoje kurikulární reformy v oblasti zpracování školních vzdělávacích programů (ŠVP) v návaznosti na schválené rámcové vzdělávací programy (RVP). Zpráva je souhrnem poznatků a výsledků analýz z inspekčních zjištění, získaných kombinací kvantitativních a kvalitativních údajů ze všech forem inspekčních činností v období 2007 až 2010. Součástí zprávy jsou přílohy a tabulkové přehledy údajů z inspekční databáze pro odbornou veřejnost.

Bořivoj Brdička: Ovlivňuje syndrom housete pouze ICT gramotnost?

Díky známému rakouskému vědci, nositeli Nobelovy ceny za fyziologii a medicínu (1973) a zakladateli etologie Konrádu Lorenzovi víme o mechanizmu otisku prvního pohyblivého předmětu do mozku právě narozených housat (i jiných ptáků), jež způsobuje to, že právě tento předmět považují za matku a všude ho následují. Lorenz tento paradox dokazoval tak, že sám v roli matky za sebou vodil hejno malých housat. Analogie s tímto jevem se v nedávné době začala používat k popisu takových uživatelů počítačů, kteří zatvrzele lpějí na využívání těch softwarových produktů a postupů, na něž jsou zvyklí.

Tomáš Feřtek: Třetina maturantů propadla? Výborně!

Třetina studentů, kteří vyplňovali testy v rámci maturitní generálky, nesplnila její požadavky. To je nečekaně příznivá zpráva. Největší nebezpečí pro státem organizovanou část maturitní zkoušky totiž byla „slovenská cesta“. Na Slovensku zavedli před pěti lety státní maturity s velmi podobně nastaveným stupněm obtížnosti jako u nás. Pravidelně ji složí přes devadesát osm procent středoškoláků. Důvodů je víc – například tamní student si může špatné výsledky testů „opravit“ při ústním zkoušení. Výsledkem je, že státní zkoušky se dnes berou jako povinnost, která nemá na stav vzdělávání na Slovensku prakticky žádný vliv. Třicetiprocentní neúspěch nám dává přinejmenším naději, že stovky milionů investovaných do státní maturity nevyletí komínem.

Lubomír Šula: Státní maturity jsou vysvědčením o společenském úpadku

A máme to. Celá třetina našich zajisté šikovných dětí by u maturity neuspěla. Nejlépe si dle očekávání vedli studenti gymnázií, nejhůře studenti maturitních učebních oborů a nadstaveb, kterým se honosně říká "podníkání v oboru".

10. 11.: Národní konference 2010 – Učitel v informační síti

Rámcový program národní konference Učitel v informační síti, která proběhne 10. listopadu 2010 v Brně.

Jana Hrubá: Sto dní a sto bublin

Ministr školství v pondělí 25. 10. 2010 zhodnotil před novináři svých sto dnů v úřadu. Jak jinak – pochválil se. Mezi jeho úspěchy beze sporu patří, že z původně vládou navržených tří miliard úspor v rozpočtu školství uhájil 1,5 miliardy na platy učitelů.

Osvobození rodiče, osvobozené děti - Váš průvodce šťastné rodiny

Chcete mít s dětmi přátelský vztah a současně chcete, aby vás děti poslouchaly, respektovaly, důvěřovaly vám a uměly se od vás přiměřeně a ve správný čas odpoutat? Myslíte, že je čas učit je zodpovědnosti a samostatnosti? Rádi byste své úzkostné děti zbavili jejich strachů? Přejete si děti dobře vychovat, ale nechcete potlačovat jejich osobnost, křičet na ně a fyzicky je trestat?

Pavlína Hublová: 10 mýtů o učitelském povolání

Budu se asi zase opakovat, ale na blogu What Ed Said jsem našla další zajímavé myšlenky. Tentorkát se týkají věcí, které by se měl učitel odnaučit dříve, než předstoupí před své žáky...

Manuál pro tvorbu školních vzdělávacích programů v ZUV

Základní umělecké školy již mohou využít Manuál pro tvorbu ŠVP. Do ZUŠ bude rozeslán v tištěné podobě počátkem listopadu. Stáhnout jej lze na stránkách VÚP ve formátu PDF.

Rosana Zvelebilová: Tvorba videa ve výuce

Zařazení praktického projektu „Tvorba videa“ do výuky sice zabere mnoho hodin a projekt je náročný, zabijete však více much najednou a žáky taková praktická aktivita může docela bavit a motivovat. Vzhledem k technickým požadavkům je zřejmě nejvhodnější projekt uskutečnit v hodinách ICT, ale není to podmínkou. Spolupráce s učiteli jiných předmětů v souvislosti s tématem videa je naopak velmi přínosná.

6. ročník projektu Příběhy bezpráví – měsíc filmu na školách začíná

V listopadu letošního roku se již po šesté uskuteční projekt Příběhy bezpráví – měsíc filmu na školách, který v rámci programu Jeden svět na školách pořádá společnost Člověk v tísni. Slavnostní zahájení projektu, vyhlášení Ceny Příběhů bezpráví a křest knihy Mýty o socialistických časech se uskuteční v pondělí 1. listopadu v 18:30 v kině Světozor.