Renata Schejbalová: Nedovedu si přestavit učitele, který řekne, já nebudu učit a nepůjdu do školy

„Nedovedu si přestavit učitele, který řekne, já nebudu učit a nepůjdu do školy. Že se cítí ohrožen. Asi by teď mnoho učitelů, nebo někteří učitelé mi nebudou fandit, ale já si myslím, že prodavačky v obchodech a zdravotníci řidiči v MHD jsou na tom naprosto stejně. Naopak my tady máme v té škole alespoň stále jeden vzorek těch studentů a nemísí se nám ty děti tak jako třeba v těch obchodech. Opravdu si nedovedu představit, že by učitel řekl já nenastoupím a nebudu učit,“ říká v Interview ČT Renata Schejbalová, předsedkyně Asociace ředitelů gymnázií. Tématem rozhovoru jsou fungování škol od září, zkušenosti s distanční výukou nebo nové ministerské manuály.

AŘG kritizuje nový zákon: Maturitu by mohli dostat i propadlíci

Parlament narychlo schválil zákon, který upravuje maturitní zkoušky pro případ, že by se středoškoláci nevrátili do tříd do 1. června. Pak by se maturity nekonaly a studenti by ji získali automaticky na základě známek z posledních tří vysvědčení. Zákon pamatuje i na repetenty, ale poněkud nejasnou větou, která dala některým naději získat zářijovou maturitu za nic. Ministerstvo školství to odmítá. Tématu se věnuje on-line deník Aktuálně.

Maturita se dá odložit, ne zprůměrovat, míní ředitelé. Vysoké školy počkají

Přijímací zkoušky za dva týdny, maturita za tři týdny od návratu do škol. To je návrh ministerstva školství. Resort chtěl uvolnit nejistotu mezi studenty i veřejností. Podle ministra by se školy mohly znovu otevřít v polovině května. „Jestliže se do 1. června školy neotevřou, bude maturitní vysvědčení vystaveno na základě studijních výsledků žáka z posledních tří vysvědčení,“ vysvětlil ministr Plaga s tím, že propadlíci budou mít nárok na reparát. Informuje iDNES.

Studenti v nejistotě. Školský výbor bude o zrušení povinné maturity z matematiky jednat až do května

„Problém prostě je, že studenti jsou v nejistotě. Studenti třetího ročníku na střední škole teď nevědí, jak budou příští rok maturovat. Vždycky se razilo, že student ukončí studium za podmínek, za jakých nastupoval v prvním ročníku,“ říká předsedkyně Asociace ředitelů gymnázií Renata Schejbalová v článku na serveru iRozhlas.

Společné vyjádření Asociace ředitelů gymnázií ČR a Jednoty českých matematiků a fyziků k maturitě z matematiky

Vláda ČR dne 30. 10. 2019 na svém jednání schválila novelu školského zákona, která mimo jiné ruší povinnou maturitní zkoušku z matematiky. Ministerstvo školství tento krok zdůvodňuje tím, že maturitní zkoušku z matematiky by nezvládl velký počet maturantů. Z tiskové zprávy jsme se dále dozvěděli, že jedním z důvodů byl i nátlak rodičů, studentů a odborné veřejnosti.

Vyjádření Asociace ředitelů gymnázií ČR k vyhlášení stávky

Asociace ředitelů gymnázií ČR v současné době nepodporuje vyhlášení stávky. Pokud by odbory neustoupily bez boje z navýšení o 15 % na 10 %, tak by nyní stávka za 15% navýšení byla na místě.

Stanovisko Asociace ředitelů gymnázií ČR k přípravě reformy financování regionálního školství

Po více než dvou letech příprav není jasné, jak a v jakých objemech bude zajištěno financování mimotarifních složek platu. V současné době již měly být známy kroky a parametry k přípravě odložené varianty reformy, narůstá však pouze nedůvěra, dojem nepřipravenosti a obavy z jejích důsledků.

AŘG komentuje připomínkové řízení k Dlouhodobému záměru vzdělávání a rozvoje vzdělávací soustavy

Česká škola oslovila školské asociace a odbory s otázkami k aktuálně probíhajícímu připomínkovému řízení k Dlouhodobému záměru vzdělávání a rozvoje vzdělávací soustavy. Zajímá nás, nakolik zástupci učitelů považují připomínkové řízení za dostatečně otevřené a efektivní. Za Asociaci ředitelů gymnázií odpovídá Renata Schejbalová.

Společná východiska CZESHA a AŘG k avizované diskusi o „reformě“ maturitní zkoušky

Předsednictvo Unie školských asociací ČR – CZESHA a Asociace ředitelů gymnázií zformulovaly tyto společné požadavky týkající se struktury a organizačního pojetí maturitní zkoušky v souvislosti s avizovaným otevřením diskuse k jejímu budoucímu pojetí:

Šéf Cermatu: Na učebních oborech by neměla být státní maturita

Výsledky didaktických testů státních maturitních zkoušek ukazují, že by se zřejmě mělo změnit současné nastavení vzdělávacího systému. Shodli se na tom ředitel Centra pro zjišťování výsledků vzdělávání (Cermat) Jiří Zíka a ředitelka Asociace ředitelů gymnázií Renata Schejbalová, které oslovila ČTK. Učební obory, které nejvíce snižují úspěšnost u maturit, by se podle nich měly zaměřit víc na ověřování odborných a praktických znalostí. Debatu o úpravách státních maturit nevyloučil ani ministr v demisi Robert Plaga (ANO).

Ředitelé gymnázií se na konferenci vyslovili k platům, revizi RVP nebo útokům na víceletá gymnázia

„Členové AŘG ČR jsou znepokojeni tím, že veřejnost ani profesní organizace nejsou dostatečně informovány o záměru a průběhu revize RVP. Požadujeme, aby do revize RVP byli zapojeni odborníci z praxe, tedy učitelé.“ Takový je jeden ze závěrů Valné hromady Asociace ředitelů gymnázií ČR (AŘG ČR), která se konala minulý týden. Přinášíme celou zprávu AŘG ČR.

Renata Schejbalová odpovídá v anketě České školy na téma „stávka učitelů“: Současné akce vidím jako předvolební kampaň

Školské odbory včera vyhlásily stávkovou pohotovost. Řada učitelů je ale k jejich akceschopnosti velmi skeptická. Česká škola proto učitelům i odborníkům poslala několik stručných otázek k případné stávce. Přinášíme odpovědi ředitelky gymnázia a předsedkyně Asociace ředitelů gymnázií Renaty Schejbalové.

AŘG: Aby učitelé dosáhli průměrných platů vysokoškoláků, měly by se jejich platy zvyšovat o 16,5-23%

Učitelské povolání ani studium učitelských oborů mladé lidi neláká. Na školách stárnou pedagogické sbory, mladí učitelé do škol nastupují zřídka, školy již pociťují závažný nedostatek učitelů. Pokud se platové podmínky ve školství nezlepší, nebude mít na školách kdo učit. Přestože oceňujeme snahu vlády i ministerstva školství o zlepšení platových poměrů ve školství, musíme konstatovat, že jsou stále nedostatečné.

Anketa mezi řediteli gymnázií: K čemu je nám MŠMT?

Výsledky ankety na téma „K čemu je nám MŠMT?“ prezentoval na konferenci Asociace ředitelů gymnázií Jiří Kuhn z nymburského gymnázia Bohumila Hrabala. Sběr dat probíhal od 3. do 24. března a v anketě odpovídalo 156 ředitelů gymnázií. Ředitelé hodnotili maturitní zkoušky, přijímačky, kariérní řád, inkluzi nebo pamlskovou vyhlášku. Cílem ankety bylo poskytnout zpětnou vazbu současné ministryni školství Kateřině Valachové.

Obavy, že hodnocení jednotných přijímaček a maturitních prací je nezákonné, vyjádřily Asociace ředitelů gymnázií a CZESHA

V říjnu loňského roku poslaly Asociace ředitelů Gymnázií ČR a Unie školských asociací ČR - CZESHA společný dopis na ministerstvo školství, ve kterém žádají o vysvětlení sporných bodů ohledně hodnocení jednotných přijímacích zkoušek a maturitních prací. Podle autorů dopisu totiž centrální hodnocení, které provádí Cermat, znemožňuje školám dodržet jejich zákonné povinnosti. Ministerstvo ve své odpovědi ovšem tvrdí, že vše je v naprostém pořádku. Z dopisů vybíráme pasáže týkající se hodnocení maturitních prací, protože toto téma na České škole otevřela Veronika Valíková. Ve svém textu se sice nevyvarovala nepřesnosti, nicméně i dopis školských asociací dosvědčuje, že jde o jedno z podstatných témat současného českého školství.

Výzva Asociace ředitelů gymnázií ČR ředitelkám a ředitelům základních a středních škol

Tímto stanoviskem a výzvou reaguje Rada AŘG ČR na výsledek jednání vlády ČR o navýšení platů pracovníků v regionálním školství. Stanovisko kontinuálně navazuje na prohlášení AŘG ČR ze dne 18. března 2016 a závěry konference AŘG ČR z března 2016.

Ministerská ostuda: Asociace ředitelů gymnázií ČR dementuje včerejší "společné prohlášení k připravovaným změnám v českém školství"

Ministerstvo školství včera ráno publikovalo v souvislosti se setkáním ministryně školství s představiteli školských asociací tiskovou zprávu Společné prohlášení CZESHA a Asociace ředitelů gymnázií ČR. Dnes nás předsedkyně Asociace ředitelů gymnázií ČR informovala, že se Asociace ředitelů gymnázií ČR k prohlášení nepřipojila a požádala o odstranění této informace. Na webu MŠMT se objevila bez komentáře aktualizované verze tiskové zprávy.

Stanovisko Asociace ředitelů gymnázií ČR k personálnímu zajištění vyučování ve školách a současnému stavu odměňování učitelů

Asociace ředitelů gymnázií ČR se na konferenci, která se konala ve dnech 14.-16. března 2016 ve Zlíně, zabývala aktuálním stavem odměňování učitelů a personálním zajištěním. Jedním z výstupů konference je i toto prohlášení.

Společné prohlášení CZESHA a Asociace ředitelů gymnázií ČR (AKTUALIZOVÁNO - DEMENTOVÁNO)

Unie školských asociaci ČR - CZESHA a Asociace ředitelů gymnázií ČR vydalo společné prohlášení k připravovaným změnám v českém školství.

Jiří Zlatuška: Země, která si předsevzala programově poškozovat svou vlastní mladou generaci

Ministr Chládek se v koncepci Dlouhodobého záměru, jak ho předkládá Vládě ČR, snaží vytvořit z České republiky světový unikát: zemi, která si předsevzala programově poškozovat svou vlastní mladou generaci.