Nezařazujte do nového studijního systému označení pohlaví, žádají studenti

Studenti Univerzity Karlovy navrhují změny k nové verzi Studijního informačního systému (SIS). Konkrétně jde o přidání dvou nových položek. V kolonce rodu by se podle petice měl kromě ženského a mužského objevit také neutrální, společně s možností vybrat si preferovaná zájmena. Nová možnost ‚zobrazované jméno‘ by pak mohla umožnit jiné jméno než to legální, zapsané v občanském nebo studentském průkaze. Vyučující by také hned viděli, jaké jméno daný člověk preferuje a jaký rod pro oslovení zvolit. Reportáž přináší iDNES. 

Gender a etnicita ve škole

Občankáři nabízejí pracovní list Adély Souralové z Fakulty sociálních studií MU Brno, který na základě práce s obrázky, příběhy a nakonec i osobním prožitkem přibližuje žákům a studentům témata intersekcionality - genderu a etnicity ve škole. Materiál vznikl jako součást tříletého projektu „Schools of Equality – Rovnost začíná ve škole“ financovaného z Evropských strukturálních fondů (OP VVV) zaměřeného na rozvoj kompetencí pro demokratickou kulturu.

Gender, věk a nerovnosti v životním běhu

„Občankáři“ nabízejí pracovní list Mgr. Lucie Vidovićové, PhD. z Fakulty sociálních studií MU Brno na téma Gender, věk a nerovnosti v životním běhu, který vznikl jako součást tříletého projektu „Schools of Equality – Rovnost začíná ve škole“ financovaného z Evropských strukturálních fondů (OP VVV) zaměřeného na rozvoj kompetencí pro demokratickou kulturu.

Vztahové násilí a gender mají probírat děti ve školách, míní odbornice

„Když mluvíme s mladými lidmi, tak oni sice řeknou, že „násilí je špatné“, ale když jdeme trochu hlouběji pod povrch, dostaneme se k otázkám jako „A nevystavila se nebezpečí sama? Vážně měla v noci chodit po ulici? Proč neudělala víc, aby se ochránila?“. Konverzace se pak točí okolo toho, co ženy nebo dívky musí udělat, aby se ochránily před násilníky. Místo toho, abychom řešili, jak násilníky zastavíme,“ říká v rozhovoru pro iDNES Susana Pavlou, která spolupracuje na projektu financovaném EU, v jehož rámci se středoškoláci učí o genderových stereotypech nebo genderově podmíněném násilí.

Kamila Smejkalová: Psaní není záležitost vrozené inteligence, ale jeho zásady se dají naučit. A od toho by škola měla být.

„Maturant by měl být schopný vytvořit text v určitém žánru na určité téma. Aby ukázal, že umí vytvořit souvislou větu, která má podmět a přísudek. Vyhnou se sice psaní textu u maturity, ale v běžném životě ne. A to se nemusíte živit jako novinář a můžete klidně každý den něco psát. Psaní není záležitost vrozené inteligence, ale jeho zásady se dají naučit. A od toho by škola měla být,“ říká v rozhovoru pro Lidové noviny Kamila Smejkalová z Ústavu pro jazyk český Akademie věd.

Kurz: Rovné příležitosti v pedagogické praxi

Genderové informační centrum NORA, o.p.s. pořádá kurz pro učitele zameřený na rovné příležitosti v pedagogické praxi. Cílem kurzu je seznámit vyučující s konceptem genderově citlivého vzdělávání, ukázat jim, kde můžeme hledat kořeny nerovnosti mezi pohlavími, a také pedagogům a pedagožkám poskytnout podněty pro vedení výuky s důrazem na individuální potřeby žáků a žákyň. V neposlední řadě se kurz bude zabývat šikanou ve školním prostředí.

Jsme na chvostě, přesto se chystají škrty ve financování genderové rovnosti

Social Watch Česká republika a Česká ženská lobby u příležitosti Mezinárodního dne rovnosti žen a mužů vyzývají politickou reprezentaci k ratifikaci Istanbulské úmluvy, ke garanci míst ve školkách pro dvouleté děti od roku 2020 a k zachování financí na podporu genderové rovnosti.

Letní akademie současného umění pro pedagogy na téma "Proměna role ženy ve světě, v umění".

Dvoudenní vzdělávací program pro pedagogy základních a středních škol v přípravném týdnu o projevech genderu a uplatňování myšlenek feminismu ve společnosti a v umění. Témata vycházející z přirozené proměny role muže a ženy v současném světě budeme probírat s umělci, pedagogy, odborníky a aktivisty.

Genderiáda - soutěž o nejlepší středoškolskou práci na téma rovnosti žen a mužů

Genderiáda představuje příležitost, jak se vyjádřit k (ne)rovnosti žen a mužů. Středoškoláci a středoškolačky mají možnost ukázat, jak se dívají na témata jako domácí násilí, sexismus v reklamě nebo platová nerovnost.

Michal Zlatkovský: Václav Klaus mladší a továrna na manipulace

„Klausovy hojně sdílené články se především strefují do nálady těch, kteří se cítí ohroženi aktuálními strašáky pravicových populistů - od „neomarxismu“ přes politickou korektnost po uprchlíky a inkluzi - a s poctivou argumentací si autor obvykle hlavu neláme. Jeho aktuální komentář, stížnost na smazání příspěvku z Klausovy facebookové stránky Velký bratr tě sleduje, ovšem ignoruje fakta a manipuluje takřka nepřekonatelně,“ píše Michal Zlatkovský pro iRozhlas.cz.

K pozitivní diskriminaci bych se přikláněla pouze v politice a ve školství, říká expertka na gender Zuzana Labudová

Muži a ženy jsou jiní. Některé rozdíly jsou pouhými stereotypy, jiné potvrzují i antropologové. Muži prý mají nižší práh bolesti, jsou ostražití v cizím prostředí a příroda je naprogramovala k lovu a boji. Ženy by zase měly umět pracovat na více úkolech najednou a řešit je spíše hovorem. Raději pracují v kolektivu. Rozhovor s expertkou na gender Zuzanou Labudovou přináší Český rozhlas.

Děkan FF UK Michal Pullmann: Emancipační náboj je dnes v ekologii a genderu, proto musíme tato hnutí podporovat

„Jsme pod tvrdým tlakem něčeho, co bych nazval diktát bezprostřední užitečnosti. V tomto ohledu velká část našich oborů nedopadá dobře. Na vině nejsou ty obory, ale spíš onen diktát. S tím samozřejmě nepůjde jen tak něco udělat, během pár let situaci nezměním, rád bych ale k nějaké změně přispěl,“ říká děkan Filozofické fakulty UK Michal Pullmann v rozhovoru pro Radio Wave.

Oldřich Botlík: Děvčata snáze přijímají, co škola vyžaduje. U přijímaček je to může zvýhodnit

Kluci přistupují ke škole jinak než děvčata. Nenahrávají náhodou přijímací testy na střední školy jednomu pohlaví? Třeba právě děvčatům? „Rád bych to zjistil, ale ministerstvo školství mi zatím odmítá poskytnout potřebná data k podrobnější analýze,“ říká odborník na vzdělávání Oldřich Botlík. „Prý nemají důvod se tím zabývat, řekli mi.“ Rozhovor přináší server Rodiče vítáni.

Bourání stereotypů v DOXu

Co nám umožňují naše stereotypy? A v čem nás omezují? A co dovedou předsudky? Žijeme v době a společnosti, v níž se projevy nenávisti stávají běžnou součástí našich životů. Je to rovněž doba testující naši schopnost solidarity. Navštivte se svými žáky vzdělávací program k výstavě Daniela Pešty DeTermination v Centru současného uměni DOX v čase 26. 1. - 6. 5. 2018.

Žena v mé funkci musí být třikrát tvrdší než muž, říká nejmladší rektorka

Mendelova univerzita v Brně má novou rektorku – devětatřicetiletou Danuši Nerudovou. Historicky první žena v čele školy chystá první změny a hodlá se vyjadřovat ke společenskému dění. Ještě před nástupem do funkce na sebe upoutala, když zkritizovala fakt, že prezident Miloš Zeman nové rektory jmenoval bez ceremoniálu. Rozhovor přináší MF DNES.

Liberec má nový katalog škol, odhalí i věk učitelek

Liberecká radnice po roce vydala elektronický katalog, který přináší přehled o činnosti škol ve městě. Lidé v něm najdou informace, jaký je věkový průměr učitelek v mateřské či základní škole, kolik zaplatí rodiče za kroužky či za družinu nebo jak úspěšní jsou žáci na olympiádách. Informuje iDNES.cz.

Julie Hrstková: #Metoo aneb Jsem šéf a kdo je víc?

„Pro začátek je nutné upozornit, že rozdíl mezi obtěžováním a pochvalou skutečně existuje a že hlasy tvrdící, že jde o rozpoutání genderového šílenství, jsou nesmyslné. Když v jižních zemích žena slyší na ulici "ciao bella", neurazí se. Když jí někdo v Česku "pochválí" přednosti slovy, která spíše odpovídají ohodnocení chovných přežvýkavců, nadšená být vskutku nemůže… Nevyžádané poplácání po zadnici, jakkoliv může jít o projev kladného hodnocení oné části těla, obtěžováním je. Stejně jako vynucená výměna pozorností ve vztahu nadřízený/podřízený. Stereotypní uvažování ve smyslu "řekl/a si o to sám/sama a bylo to dobrovolné" není namístě,“ píše v Hospodářských novinách Julie Hrstková o mediální kampani #Metoo, odstartované odhalením sexuálního zneužívání v podání filmového producenta Harveyho Weinsteina.

Studie: Ženy s VŠ vydělávají v průměru o 15.000 Kč méně než muži

Ženy s vysokoškolským vzděláním vydělávají v Česku v průměru zhruba o 15.000 korun měsíčně méně než muži s vysokou školou. Dostávají tak za svou práci o 29 procent peněz méně než jejich kolegové s titulem. Propast v odměňování mužů a žen se v ČR zvyšuje právě s rostoucím vzděláním a vyšší pozicí. Ukázala to studie, kterou si nechalo vypracovat ministerstvo práce. Výsledky analýzy dnes v Praze představily její autorky. Vysoké školy v Česku v posledních letech absolvuje víc žen než mužů. Informuje ČTK.

Vzdělávací program: Prevence domácího a genderově podmíněného násilí na školách

Národní institut pro další vzdělávání (NIDV) nabízí od září na všech svých krajských pracovištích vzdělávací program pojmenovaný Využití filmu Zuřivec – prevence domácího a genderově podmíněného násilí na školách. Mnoho děti se setkává s násilím každý den. Přesná čísla sice k dispozici nejsou, ale jedním z hlavních důvodů je tabuizování tohoto složitého tématu.

Ministerstvo školství učí zaměstnance o genderech, projekt stojí miliony

Děti si volí povolání pod vlivem genderových stereotypů. Stydí se přiznat, co by je bavilo, shodují se odborníci na problematiku genderu. I na to se bude soustředit nový projekt ministerstva školství, jehož cílem je ukotvit téma rovnosti pohlaví ve strukturách resortu. Projekt vyjde na sedm milionů korun. Informuje iDNES.cz.