Webinář 10.12., určený zejména ředitelům a vedení škol: Jak na smysluplné hodnocení s Karlem Derflem

Karel Derfl, ředitel MŠ a ZŠ Chraštice a člen Ředitele naživo, s námi bude sdílet, jak přistoupili k závěrečnému hodnocení na konci minulého školního roku, kdy udělali velikou změnu a přešli s celou školou na slovní hodnocení postavené především na sebehodnocení dětí s ohledem na distanční výuku a se zacílením na klíčové kompetence a průřezová témata dle RVP. Celou tuto změnu hodnocení realizovali za jeden měsíc. Věříme tedy, že to může být pro Vás inspirace, impuls a příležitost ke změně i na Vaší škole - a možná už v tomto pololetí. 

Kulatý stůl SKAV a EDUin 10. prosince: Návrat dětí do škol… a co dál?

Cílem kulatého stolu je hledat odpovědi na otázky: Distanční výuka na jaře nezvládla zdaleka podchytit všechny děti. Kolik dětí se ocitlo mimo pravidelnou distanční výuku v podzimním období? Jaká je efektivita distanční výuky v porovnání s tou prezenční? Dokázali jsme pokrýt od jara doteď při výuce celé spektrum kurikula? Nebo se školy i na podzim nadále soustředily jen na „přijímačkové“ předměty? Jaké recepty by měl stát a školy zvolit, abychom vyřešili rapidně narostlé nerovnosti mezi žáky? Jak kompenzovat ve výsledcích vzdělávání obrovský vliv rodinného zázemí jednotlivých dětí? Jak by měla vypadat ideální prezenční výuka navazující na návrat po distanční výuce? Kam nás koronavirus posunul? Jak by se ta současná výuka měla od té předcovidové lišit? 

Webinář 3.12.: Mediální vzdělávání napříč předměty

Ida Vohryzková, učitelkou anglického jazyka a mediální výchovy na střední zdravotnické škole v Ústí nad Labem, ukáže, jak mediální výchovu učí ona a jak ji lze vložit do hodin různých předmětů i v distanční výuce. Webinář se koná ve čtvrtek 3.12.2020 od 20:00 prostřednictvím Google Meet a je zdarma. 

Webinář 21.11.: Jak přenést bádání domů do distanční výuky.

Lektorem tohoto webináře je Václav Fiala, učitel chemie a přírodopisu na 2. stupni ZŠ Brigádníků a také vítěz Global Teacher Prize 2020. V rámci své pedagogické praxe uplatňuje metody badatelské výuky, která pomáhá u žáků rozvíjet zájem o přírodní vědy, podporuje jejich zvídavost a objevitelského ducha. Během webináře nám ukáže různé způsoby, jak tento badatelský způsob výuky přesunout domů a umožnit ji tak žákům i v rámci distanční výuky. 

Distanční výuka jako příležitost

MŠMT a Google zvou na online konferenci Distanční výuka jako příležitost. Cílem online konference je představit aktuální trendy pro distanční výuku a umožnit učitelům prezentovat jejich přístupy k ní. Pandemie koronaviru totiž ukázala, že se bez kvalitní distanční výuky neobejdeme. Přestože je výuka zprostředkována technikou, v jejím středu bude vždy stát člověk - učitel a žák. Konference se koná 19. listopadu.

Webinář 19.11.: Wellbeing a podpora žáků s nepříznivými podmínkami v distanční výuce

Lektorkou je Lenka Felcmanová, místopředsedkyně ČOSIV. S lektorkou se budeme bavit o tom, jak zapojit žáky, kteří nemají příznivé prostředí pro distančí výuku a mají ztížené podmínky pro její realizaci, nebo jak vybudovat a posílit vztah učitel - žák i na dálku. Webinář se koná ve čtvrtek 19.11.2020 od 20:00 prostřednictvím Google Meet a je zdarma. 

ČŠI: Zkušenosti žáků a učitelů základních škol s distanční výukou ve 2. pololetí školního roku 2019/2020

„Velmi překvapivý je vysoký podíl výuky, ve které převažovalo nové učivo, a naopak velmi nízký podíl výuky, která by nové učivo upozadila. Z těchto zjištění vyplývá, že učitelé příliš nereflektovali jarní doporučení Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy, České školní inspekce i dalších institucí věnovat se primárně opakování a procvičování, a výrazně upřednostňovali snahu probrat s žáky na dálku veškerý stanovený vzdělávací obsah. Takto koncipovaný obsah vzdělávání v distanční formě je však pro řadu žáků a jejich rodin velmi problematický,“ píšou autoři Tematické zprávy Zkušenosti žáků a učitelů základních škol s distanční výukou ve 2. pololetí školního roku 2019/2020. 

Prymula: Pokud se situace rychle nezlepší, přijdou další zákazy. Masové akce nemohou v této situaci pokračovat

Zakázat návštěvy v domovech seniorů, při vstupu do nemocnic třídit pacienty na negativní a potenciálně nakažené, omezit shromažďování většího počtu lidí. Epidemiolog a vládní zmocněnec pro vědu a výzkum ve zdravotnictví Roman Prymula nastínil v rozhovoru pro Hospodářské noviny, jak by měla vypadat další opatření, která mají zpomalit šíření nemoci covid-19. "Masové akce nemohou v takto napjaté situaci pokračovat," říká Prymula. 

Zástupci středních škol: Měnící se sdělení o distanční výuce vyvolávají chaos

Zástupci středních škol jsou zmateni z informací, které zveřejnil pražský primátor Zdeněk Hřib (Piráti) o možném přechodu výuky na distanční vzdělávání. Poté, co oznámil, že od příštího týdne bude ve středních a vysokých školách zavedena výuka na dálku, později upřesnil, že to bude platit jen pro vysoké školy. Podle zástupců školských asociací takový způsob komunikace vyvolává chaos, protože lidé nestíhají měnící se sdělení sledovat. Informuje ČTK. 

Aktualizace: Praha je červená. Na distanční výuku přejdou zatím jen vysoké školy

Praha se na covidovém semaforu ocitla v nejvyšším stupni ohrožení a má červenou barvu. Primátor Zdeněk Hřib oznámil, že po dohodě s hygieniky se zavede ve všech pražských středních a vysokých školách distanční výuka. Později informaci opravil: "Korekce: Hygiena nakonec nesouhlasí se zavedením distanční výuky na středních školách. Bude jen na VŠ. Já osobně si ale stojím za tím, že by to tak mělo být." Informuje iDNES. 

Pokud se budeme blížit k reprodukčnímu číslu dva, zavedeme distanční výuku, uvedl Vojtěch

Učitelé a žáci, s výjimkou 1. stupně, si nasadí roušky i při vyučování. Fórum rodičů v reakci sepsalo petici za právo rodičů zažádat si o distanční výuku. O koronavirové situaci a jeho dopadu na školství debatovali v pořadu Události, komentáře ministr zdravotnictví Adam Vojtěch (za ANO), místopředseda školského výboru Martin Baxa (ODS) a místopředseda podvýboru pro regionální školství Marek Výborný (KDU-ČSL). 

Rektoři se bouří. Akreditační úřad omezil možnost univerzit rozhodnout o plošné online výuce

S blížícím se začátkem semestru řeší všechny vysoké školy především formu, ve které budou v novém akademickém roce co nejlépe a nejefektivněji fungovat, zároveň si však uvědomují rizika, která přicházejí. Část výuky převádějí do online podoby, Právnická fakulta Univerzity Palackého v Olomouci se rozhodla pro kompletně dálkový přístup. Jenže podle čerstvého stanoviska Národního akreditačního úřadu (NAÚ) není rozhodnutí o plošné distanční výuce na rektorech jednotlivých vysokých škol. Informuje server Lidovky.

Vyjádření Národního akreditačního úřadu k informacím v médiích ve věci využívání distančního vzdělávání

Národní akreditační úřad (NAÚ) uvádí na pravou míru informace, které byly prezentovány v některých médiích. Předně je zcela nepravdivá informace, že NAÚ hrozí odebráním akreditací vysokým školám, které přejdou na on-line výuku.

Miroslav Staněk: Výuka s virem z pohledu učitele matematiky na odborné škole

Protože v médiích se objevilo mnoho článků k výuce v době epidemiologických opatření a MŠMT připravuje další pokyny, dovolím si pár zamyšlení a námětů k přemýšlení. Budu se vyjadřovat ke středním školám, a především k odbornému školství. Je možné, že některé závěry platí i pro jiné typy škol.

Poslanci zrychleně projednají zákony o volbách a distanční výuce

Poslanci se ve středu mimořádně sejdou, aby ve zrychleném režimu a ve stavu legislativní nouze projednali dva zákony, které souvisí s epidemií koronaviru. První ze zákonů má umožnit lidem v karanténě v říjnových senátních a krajských volbách hlasovat z auta či ve zvláštních okrskových a výjezdových komisích. Druhým zákonem je novela, která do školského zákona zavádí distanční výuku. Informuje ČTK.

Vláda schválila včlenění distanční výuky do zákona

Vláda dnes schválila zavedení distanční výuky do školského zákona... Novela školského zákona, kterou nyní posoudí Sněmovna, zavádí pro děti povinnost účastnit se distanční výuky jako součásti povinné školní docházky. Formu výuky na dálku nestanoví, škola ji má přizpůsobit podmínkám žáka. Změna zákona je reakcí na epidemii covidu-19, kvůli které byly školy uzavřené od poloviny března a některé až do června. Informuje ČTK.

KDU-ČSL navrhne uzákonění on-line výuky na základních školách. Resort školství ale chystá vlastní návrh

„Myslím, že jsme v tomto trochu zaspali, proto jsme jako poslanci předložili novelu, která má rozpoutat diskusi o digitalizaci českého školství a o on-line výuce,“ řekl poslanec Jiří Mihola (KDU-ČSL). Ministerstvo školství k tomu ale uvedlo, že poslanecký návrh by umožnil distanční výuku na základních školách bez osobní přítomnosti žáků. Resort proto připravuje vlastní legislativní návrh. Tématu se věnují Události ČT.