Přečtěte si: Schopnost učitelů řešit problémy pomocí IT

Dirk van Damme, ředitel Oddělení inovace a měření, se na blogu OECD zamýšlí nad hodnocením schopností a dovedností pedagogů. Zvyšování kvality vzdělávání vždy závisí na kvalitě samotných učitelů, stále však chybí spolehlivá data o jejich základních kompetencích. OECD proto přichází s novým nástrojem hodnocení pedagogických dovedností (angl. zkr. ITEL). Než přinese relevantní výsledky, jsou k dispozici jiná data OECD z průzkumu dovedností dospělých.

Přečtěte si: 20 způsobů využití tabletu ve výuce

Deník The Guardian přináší seznam dvaceti tipů pro učitele na využití tabletů ve výuce. Některé aplikace a funkce jsou placené, jiné lze získat zdarma a všechny jde využít k oživení výuky.

Přečtěte si: „Ne-nesmyslná“ metoda vedení výuky předchází problematickému chování žáků

Lisa Worf popisuje na serveru nprEd novou, tzv. „ne-nesmyslnou“ metodu, díky které mohou učitelé předcházet nežádoucímu chování žáků ve třídách. Metodu vyvinula bývalá ředitelka americké školy Druid Hills Kristyn Klei Borrero, která nyní pracuje v Centru pro transformativní výcvik učitelů spolupracující od roku 2009 s více než 250 školami a se žáky z převážně nízkopříjmových rodin.

21. 1.: Přednáška Tomáše Feřteka

EKO GYMNÁZIUM BRNO zve studenty, rodiče, učitele a všechny, koho zajímá budoucnost vzdělávání, na setkání s Tomášem Feřtekem vBrně.

Kalibro Projekt: Úspěšnost žáků 3. ročníků ZŠ v testech z češtiny, matematiky a prvouky se za pět let nezhoršila navzdory nárůstu řady negativních faktorů

Společnost Kalibro Projekt zveřejnila hlavní výstupy z šetření výsledků vzdělávání žáků 3. ročníků základních škol v letech 2010 a 2015. Šetření porovnávalo výsledky žáků ve srovnávacích testech z českého jazyka, matematiky a prvouky s pětiletým odstupem za stejných podmínek (stejné testy, stejné školy). Účastnila se ho stovka škol z celé ČR a řádově tisíce žáků. Součástí šetření bylo i podrobné zjišťování změn, ke kterým na zúčastněných školách mezi roky 2010 a 2015 došlo a které mohly výsledky žáků ovlivnit.

Přečtěte si: Internetové trendy 2015

Americký pedagog a autor Will Richardson upozorňuje na svém blogu na výsledky každoročního šetření Mary Meeker o internetových trendech.

Bořivoj Brdička: Horizon Report 2014 pro základní a střední školy

Každoroční informace o prestižní výzkumné zprávě pojednávající o budoucím vlivu technologií na školství v mezinárodním měřítku tentokrát zaměřená na základní a střední školy.

Přečtěte si: Horizon Report pro americké základní a střední školy K-12

Americké společnosti New Media Consortium a Consortium for School Networking představily předběžnou podobu zprávy Horizon Report pro americké základní a střední školy K-12. Zpráva přináší pohled na nové trendy a směry rozvoje ve vzdělávání v souvislosti s využitím technologií.