Z velkých firem odešly do školství. Tři bývalé manažerky měly před čtyřmi lety možnost obnovit na státní Základní škole Rakovského v pražských Modřanech alternativní výuku. Začínaly s devíti dětmi, až jejich počet vzrostl na 35. Před dvěma lety proto požádaly ministerstvo školství (MŠMT) o oficiální zápis jejich školy Edisona do rejstříku škol. Úřad ale žádost zamítl s tím, že je v dané oblasti škol dostatek, a doposud ji škole neudělil. Škola zastoupená neziskovou organizací Via Cordata proto na ministerstvo letos na jaře podala stížnost k Ústavnímu soudu, ten se jí už zabývá.
Reportáž přináší Aktuálně.cz.
 |
| Martina Kaděrová (eduin.cz) |
Ministerstvo školství v posledních třech letech odmítá žádosti od řady rodičovských spolků a neziskových organizací, které si chtějí školy založit, častěji než v minulosti. V uplynulém školním roce požádalo o zápis 48 soukromých základních škol, z toho téměř polovinu z nich (23) úřad zamítl. Z šesti žádostí církevních ZŠ zamítl čtyři. Rok předtím byly zápisy ještě přísnější.
"Pokud škola naplňuje zakázku státu na to, co děti mají umět, splňuje osnovy a děti zvládají testování, tak nevidím důvod, proč by neměla dostávat dotaci," je přesvědčena spoluzakladatelka školy Edisona Martina Kaděrová, která je zároveň ředitelkou vzdělávací společnosti EDUin.
Celý text naleznete zde
.png)
5 komentářů:
"Pokud škola naplňuje zakázku státu na to, co děti mají umět, splňuje osnovy a děti zvládají testování, tak nevidím důvod, proč by neměla dostávat dotaci," je přesvědčena spoluzakladatelka školy Edisona Martina Kaděrová, která je zároveň ředitelkou vzdělávací společnosti EDUin.
A pokud já budu požadovat, aby k mému domu vedla dálnice, která také naplňuje požadavky státu na silniční dopravu, mám na to samozřejmě právo a pokud mi stát nevyhoví, podám na něj žalobu! 🙄
"Pokud škola naplňuje zakázku státu na to, co děti mají umět, splňuje osnovy a děti zvládají testování, tak nevidím důvod, proč by neměla dostávat dotaci."
To jako reditelka Eduinu povazuje za smysl skoly "zvladat testovani"?
Zlaty Slejska...
Promiňte, ať se v tom vyznám - to jako autorka někde napsala, že "zvládat testování" je smysl školy?
Zkratka…
Jen ze bych cekal, ze reditelka Eduinu pouzije jine argumenty pro existence skoly nez plneni osnov a zvladani testu...
do roku 89 jsme měli jednotnou státní školu,po roce 89 měl nastat proce pozvolné privatizace abychom zde kromě školy státní,garantované státem a fungující dle pravidel státum,měli i mnoho škol soukroných kde by si rodiče mohli vyhrad z bohaté nabídky vdělávacích programů,samozřejmě za svoje finance,zatím s stalo stalo příšerné zvěrstvo ,kdy se státní školy za státní peníze přeměnily v chaos,kde si každý může za státní peníze dělat co ho napadne a jakákoliv snaha to nějak korigovat jest logicky marná....
Okomentovat