Problém českých škol? Vydýchaný vzduch, špatné světlo a hluk, upozorňuje Česká rada pro šetrné budovy

středa 19. července 2017 ·

Vysoká koncentrace oxidu uhličitého, nedostatečná cirkulace čerstvého vzduchu, nevyhovující světelné a akustické podmínky, to jsou závěry vyplývající z měření České rady pro šetrné budovy (CZGBC) v českých školách. Že je stav vnitřního prostředí ve většině vzdělávacích zařízení nevyhovující až tristní, se podle CZGBC ví již delší dobu, nikdo se však tématu nevěnoval. Rada proto od letošního května provádí měření ve vybraných školách a navrhuje jim i vhodná řešení. Tiskovou zprácu CZGBC připomíná server Ekolist.


Simona Kalvoda (czgbc.org)
„Špatná kvalita vnitřního prostředí je obecně velmi rozšířeným problémem, se kterým se potýká naprostá většina českých škol. V rámci projektu měření ve školách chceme na tuto skutečnost upozornit a zároveň zúčastněným školám prostřednictvím našich odborníků a členských společností nabídnout konkrétní řešení, jak vytvořit lepší podmínky pro výuku," říká Simona Kalvoda, výkonná ředitelka České rady pro šetrné budovy.

Do projektu se v pilotní fázi zapojily dvě školy, ZŠ Komenského ve Slavkově u Brna a ZŠ Mikoláše Alše v pražském Suchdole. "V nich jsme po dobu čtyř dnů sledovali množství CO2, kvalitu denního a umělého osvětlení a hladinu hluku," říká Simona Kalvoda. CZGBC plánuje pořádat semináře a poskytovat poradenství všem zájemcům z řad škol a veřejné správy.

Správné osvětlení, vhodné akustické řešení, teplota a potřebná obměna čerstvého vzduchu v místnosti jsou stěžejní pro zdraví dětí a jejich učitelů. "Pokud tyto parametry nejsou dodrženy, mohou uživatelé těchto prostor trpět únavou, neschopností se plně soustředit a v krajních případech i značnými zdravotními obtížemi, souhrnně označovanými jako syndrom nezdravých budov," říká Simona Kalvoda.

Ten se podle statistických údajů Státního fondu životního prostředí týká až 75 % českých staveb. „Čím dál více se potýkáme s tím, že jsou děti během vyučování nesoustředěné, unavené a roztěkané. Kvalitní a zdravé prostředí pro práci si samozřejmě zaslouží i samotní učitelé,“ uvádí ředitel do výzkumu zapojené ZŠ Komenského Vladimír Soukop. „Sám jsem již dříve prováděl jednoduchá měření a už ta ukazovala, že bude nutné s tímto nevyhovujícím stavem něco dělat.“


Celý text naleznete zde
Tiskovou zprávu CZGBC naleznete zde

3 komentářů:

Nowak řekl(a)...
19. července 2017 21:49  

Plný text článku uvádí: "Podle hygienických norem pro školská zařízení pak musí být během výuky ve třídách zajištěn přívod vzduchu v množství 20 – 30 m3/hod. na žáka."
Staral se o to někdy někdo? Když v domě mého strýce otvírali malou kavárničku max. pro 20 hostů běžně daleko méně), tak mu řekli, že musí doložit, jakým způsobem je zajištěn odpovídající přívod vzduchu. Musel dodat zprávu odbroníka, kde bylo potvrzeno, že přívod vzduchu je zajištěn větravími otvory nad vstupními dveřmi a vydýchaný vzduch se odvádí větrákem do šachty nepoužívaného komína. Pak mohla proběhnout kolaudace a kavárna mohla být otevřena.
Školy byly hromadně zatepleny a tím dokonale utěsněny (nevyužité komínové otvory v nich nesjou nebo jsou dávno zazděné), nucené odvětrávání je na každém WC, o výměně vzduchu ve třídách nikdo nikde neuvažoval, otevření oken nic neřeší.

laimes28 řekl(a)...
21. července 2017 9:12  

když jsem před lety napsal článek o záchvatu stupidity "svítící tabule do každé třídy",kdy se utrácely tisíce za interaktiv tabule a podobné pitomosti,byl jsem označován za zpátečnického ajdyjota,místo aby se investovalo do osvětlení,okenních skel, zdravých židlí,moderních tabulí......

laimes28 řekl(a)...
21. července 2017 9:15  

celé roky se vedou přihlouplé diskuse o počtu žáků ve třídě,a jak je nutné jich mít málo,aby žáci byli chytřejší a kantor se méně nadřel,je úplně jedno jesti jich mám ve třídě 30 nebo 15,nadřu se stejně a výsledek je stejný,nízký počet je o hygieně výuky,na kterou se stále kašle



Články dle data

Učitelské listy

Nabídka práce

Česká škola - portál pro ZŠ a SŠ

Česká škola poskytuje svým čtenářům diskusní prostor k vyjádření názorů na školskou problematiku. Tyto příspěvky se nemusí shodovat se stanoviskem redakce České školy a jsou uveřejňovány jako podnět k dalším diskusím.

Obsah článků nemusí vyjadřovat stanovisko redakce nebo vydavatele Albatros Media, a.s.


Všechna práva vyhrazena.

Tento server dodržuje právní předpisy
o ochraně osobních údajů.

ISSN 1213-6018




Licence Creative Commons

Obsah podléhá licenci Creative Commons Uveďte autora-Neužívejte dílo komerčně-Nezasahujte do díla 3.0 Česká republika, pokud není uvedeno jinak nebo nejde-li o tiskové zprávy.



WebArchiv - archiv českého webu



Tyto webové stránky používají k poskytování služeb, personalizaci reklam a analýze návštěvnosti soubory cookie. Informace o tom, jak tyto webové stránky používáte, jsou sdíleny se společností Google. Používáním těchto webových stránek souhlasíte s použitím souborů cookie.