Přečtěte si: Prečo francúzske deti nemajú ADHD?

Porucha pozornosti spojená s hyperaktivitou (ADHD) je ochorenie, s ktorého diagnostikou sa rodičia u detí stretávajú čoraz častejšie. Hoci je táto choroba už viac ako 100 rokov známa, patrí medzi najmodernejšie a najčastejšie diagnostikované detské poruchy dnešnej doby. Predstavuje kombináciu problémov s udržaním pozornosti, hyperaktivitou a impulzívnym správaním. Najčastejšie sa vyskytuje u chlapcov a je u nich zistená až 4 krát častejšie ako u dievčat.


Z článku Zuzany Gránské v EduWorld.sk vybíráme:

Nie všetko, čo na prvý pohľad vyzerá ako ADHD ňou aj skutočne je. Wedge napríklad upozornila na výrazné výchovné rozdiely v krajinách, kde je diagnostika ADHD nízka a vysoká. Naznačuje, že problém, resp. odlišnosť správania u mnohých detí môže spočívať iba vo výchove alebo prirodzenej povahe detstva a nejde skutočne o žiadnu poruchu – patologické správanie detí.

Ak nebude spoločnosť viac akceptovať skutočnosť, že „deti by mali mať nárok byť deťmi,“ počet detí s touto diagnózou bude pravdepodobne narastať. Stále viac odborníkov upozorňuje na to, že v škôlkach a školách sa od detí neustále vyžadujú „výkony“, ktoré prakticky nie sú v súlade s ich vývojom. Sedieť napr. 45 minút v triede a mať 5 minútovú prestávku, kedy sa môžu deti socializovať, je pre mnohých prváčikov nemožné. To všetko následne vyvoláva tlak na rodičov, aby hľadali problémy tam, kde v skutočnosti nie sú.

Možno si spomeniete na detský film Šarlotina pavučinka a na scénu, kedy utrápená matka prichádza za lekárom a pýta sa na diagnózu svojej dcéry, ktorá sa jej zdá iná ako ostatné deti. Hovorí mu: „Viete, ona má len zopár zvieracích priateľov a robí často rôzne nečakané veci...“

Lekár jej na to s pochopením odpovedá: „...Ó áno, ak chcete vedieť, ako sa volá táto diagnóza, je to DETSTVO. A bohužiaľ, z toho vyrastie!“