Jaroslav Šindler: Nulové hranice

Jak mohou informační a komunikační technologie stírat hranice a vzdálenosti jsme si ověřili společně s kolegy pedagogy v rámci Klubu moderních učitelů při na SSŠMEP, s.r.o. v Mostě.

Po velmi úspěšném a příjemném setkání na 4. základní škole V. Talicha, kde jsme zkoumali možnosti a praktickou míru využitelnosti interaktivních hudebních nástrojů a pohybového senzoru Kinect, další setkání mířilo svým obsahem do trochu jiné oblasti.

Třetí společný sraz „moderních učitelů“ z Mostu a přilehlého okolí jsme tematicky zaměřili na mezinárodní spolupráci, týmové projekty a komunikační nástroje vhodné pro zařazení do výuky na základních a středních školách. Našimi hostiteli byli tentokráte kolegové z 15. základní školy J. A. Komenského v Mostě.

Na úvod všem paní učitelka Edita Doležalová představila zajímavou celoevropskou aktivitu eTwinning a prakticky předvedla právě probíhající, nebo již skončené projekty, do nichž se svými dětmi na škole aktivně zapojila. Aby nezůstalo jen u povídání, prakticky jsme si také vyzkoušeli modelovou hodinu chemie. Samozřejmě mezinárodní. Za pomocí komunikačních nástrojů pro přenos video hovoru se naše „mostecká“ skupina učitelů stala na chvilku žáky a spojila se s paní učitelkou (naší kamarádkou) Naďou Mihaľovou ze slovenské Hnustě.

Přesto, že nás dělilo bezmála 700 kilometrů, nevadilo, dokázali jsme dle pokynů a praktické ukázky provádět stejný chemický pokus jako paní učitelka. Pod jejím vedením se nám zanedlouho ve zkumavkách objevilo několik shluků DNA, vyextrahované z exotického ovoce kiwi. Že jsme dospěli k správným výsledkům, ověřili jsme pomocí mikroskopu připojeného k počítači.

„Tato praktická ukázka demonstrovala, jak snadno lze do výuky zapojit moderní technologii. Využít ji jako silný motivační prvek v hodině a naučit žáky, že může velmi dobře fungovat spolupráce s jejich vrstevníky v cizích krajinách i na velké vzdálenosti.“ Konstatoval Jan Vrtiška.

Druhá polovina setkání klubu moderních učitelů opět využila vzdáleného přenosu hlasu a videa a do třídy virtuálně vstoupil Janek Wagner, šéfredaktor internetového portálu www.ceskaskola.cz. Jeho příspěvek rozkryl některé právní aspekty a úskalí přípravy a tvorby digitálních učebních materiálů (DUM) v rámci projektu EU peníze školám. Našim mosteckým kolegům vysvětlil, jakým způsobem správně ve výuce užívat díla cizích autorů, na co se zaměřit co do obsahové, tak i kvalitativní úrovně DUMů a jak správně citovat použité výňatky děl. Odpovídal na dotazy učitelů a předložil nám mnoho zajímavých a hlavně do výuky bezplatných internetových zdrojů obrázků, videí, zvuků, matematických a fyzikálních cvičení, úryvků čtené literatury a dalších studijních materiálů.

Celkově lze setkání shrnout jednou větou. Moderní informační a komunikační technologie boří hranice, otevírají zcela nový svět plný zážitků, vědomostí, zkušeností i přátelství. Je na nás, učitelích, abychom se v tomhle virtuálním světě dokázali pohybovat a byli našim žákům dobrými průvodci.

Obrázky a krátké video z celého setkání naleznete na našem SkyDrive a z předcházející akce na 4. ZŠ zde.