Václav Mertin: Obecně jsem nejen proti fyzickým, ale v zásadě proti jakýmkoli trestům

„Rodiče mnohdy neznají celý možný repertoár nástrojů, jak dítě donutit něco udělat, nebo ho přimět, aby naopak něco nedělalo. Neumí to. Někdy se neovládnou, ale to je pro mě neakceptovatelné. Když rodiče vychovávají, tak jsou vlastně v práci. A v práci si taky nedovolí řvát na kolegy. Při výchově se rodiče nemají co naštvávat… Naštvat se můžu na svého partnera, protože jsme na stejné rovině. Ale dítě vedu k dospělosti. Neberu, že se někdo nemůže ovládnout. Tím jen omlouvá, že dítě fyzicky potrestal. Ale udělal to spíš pro to, že to pro něj bylo jednodušší. Musím ho naučit, že do mě ani do dětí se nekope, že násilí není v pořádku, tak přece výchovu nebudu řešit násilím,“ říká v rozhovoru pro časopis Téma dětský psycholog Václav Mertin. Vrací se v něm také k případu šikany učitelky na pražské střední škole.

Václav Mertin (repro ČT)

V rozhovoru zazní také tyto otázky a odpovědi:

Před dvěma roky na průmyslové škole v Praze-Malešicích někteří studenti šikanovali učitelku, která kvůli vážným psychickým problémům později zemřela. Škola trio největších grázlů podmínečně vyloučila… Nemůže za to právě ta příliš benevolentní výchova, kterou propagujete? Nebo vám to nepřijde jako velký prohřešek?

Čí?

Těch tří žáků, kterým bylo zhruba šestnáct let. A té paní učitelky ne? Ona je přece oběť… Nebo vy si to nemyslíte?

Nechci to soudit, protože jsem u toho nebyl. Ale leccos nasvědčovalo tomu, že paní učitelka nezvládala svou roli, neměla kázeň. A to ani náhodou ty kluky neomlouvám! Škola je podobně jako výchova v rodině určitý souboj. Na jedné straně autorita, proti které se dítě brání. Nechce jíst, nepůjde do školy, nebude se obouvat a tak dále. A vy to musíte prosadit navzdory jeho odporu. Jestliže dítě zjistí, že jste měkký a že roli nezvládáte, tak vám do toho prostoru vnikne a začne vám skákat po hlavě. Podle indicií byla paní učitelka na ty výrostky nesmírně měkká a oni toho zneužili. Ona svou roli nezvládala…

Neměla autoritu, tak si měla podle vás zvolit jiné zaměstnání?

Každá profese od nás něco vyžaduje. Jestli budete chtít být podomní obchodník, asi nemůžete mít strach z mluvení nebo koktat. Nebo na tom musíte zapracovat, abyste třeba to koktání využil ve svůj prospěch. Učit je dovednost stejně jako schopnost zjednat si autoritu. Neradil bych žádné paní učitelce, aby na ně řvala. Těch cest, jak si získat autoritu je víc. Ty kluky neznám, ale odmítám připustit, že to byli psychopati. Pokud ano, tak měla bohužel smůlu. Myslím, že to byla nešťastná shoda okolností toho jejich pubertálního věku a jejích ne úplně dostatečných učitelských dovedností. A samozřejmě i nedostatku podpory z vedení školy. Učitelé dnes nástroje moc nemají, s tím souhlasím. Ale na střední škole jich mají víc než na základní, kde těžko můžou žáky vyhodit.



Celý rozhovor naleznete v aktuálním vydání časopisu Téma