Anketa Deníku.cz: Jaké vysvědčení byste vystavili českému školství? Změnilo se něco k lepšímu?

„Většina mých kolegů se řídí zásadou, že v pololetí se může trochu přitvrdit, aby se na konci roku mohlo přivřít oko. A tak budu přísnější. Jedničku bych dala za konečně schválenou změnu financování škol, která přinese spravedlivější rozdělení peněz. Dvojku za evidentní snahu trvale zvyšovat rozpočet školství v následujících letech. Trojku by stržily průtahy v nekonečném zavádění kariérního řádu do praxe. Dostatečnou by dostala nedostatečně připravená inkluze v základním školství. Paní ministryni bych možná dala pochvalu ředitele za odvahu!,“ říká v anketě Orlického deníku ředitelka ZUŠ Petra Ebena Žamberk Hana Chvátilová.

František Teichmann, středoškolský učitel biologie:

„Vzhledem k tomu, že pod termínem české školství se skrývá nehomogenní struktura zahrnující vše od malotřídky v Heřmanicích přes Karlovu univerzitu až k celé instituci ministerstva školství, včetně všech možných krajských odborů, nelze hodnotit smysluplně. Omezím se tedy na to, že přes všechnu vzrůstající byrokracii, nesmyslná nařízení a stále nedostatečné finanční ohodnocení v českém školství odvádí skvělou práci řada nadšených, pracovitých a statečných kantorů i kantorek, kteří dokáží s nenapravitelným optimismem připravovat děti na život v současném komplikovaném světě. Se vší vážností tvrdím, že je to nadpoloviční většina pedagogů a zároveň to nejlepší, co české školství má. Za to si české školství zaslouží pochvalu, jen nevím, čí je to vlastně zásluha.“


Celý text naleznete zde