Anketa České školy: Potřebují učitelé profesní komoru? Jana Karvaiová: Musíme vystupovat hrději a hájit si své zájmy, nebát se říkat názory

úterý 7. února 2017 ·

Řada učitelů v diskusích opakovaně připomíná neexistenci skutečně reprezentativní učitelské profesní komory jako jeden z velkých problémů pro české školství. Česká škola se proto na učitele, ale například i na ministerstvo školství obrátila s několika otázkami: 1) Proč profesní komora nevznikla? A co by se muselo stát, aby vznikla? 2) Co by podle Vás učitelům přinesla? Měla by šanci změnit "poměr sil" ve vyjednávání, diskusi mezi učiteli a ministerstvem, případně dalšími institucemi? Co by měla komora dělat, jaké by byly její hlavní úkoly, zásadní role? 3) Mělo by být členství v komoře povinné? A byl by to problém? (Tato doplňující otázka vyplynula z odpovědi Jiřího Zajíčka).
Přinášíme odpovědi učitelky Jany Karvaiové, jejíž diskusní příspěvek o potřebnosti Komory byl konečnou inspirací k otevření této ankety.

Jana Karvaiová

Jana Karvaiová (linkedin.com)
1/ Proč komora nevznikla a co by se muselo stát, aby vznikla?

Proč nevznikla netuším. Vím, že snahy byly ale tak nějak „vyšuměly“ do ztracena. S největší pravděpodobností to souvisí s několika důvody. Lidé znali odbory a měli dojem, že problémy budou řešit odbory. Postupně se ale odborové hnutí začalo diskreditovat samo tím, že přizvukovalo vládním stranám a lidé přestali mít o odbory zájem. Jako druhý důvod vidím to, že lidé jsou příliš pasivní. Jsou schopní úderně nadávat ve sborovnách, doma. Když se jich zeptáte, proč něco nedělají řeknou, že to nemá smysl. Aniž by se vůbec o cokoli pokusili. Třeba i jen okomentovali článek na České škole. Neudělají nic. Čekají , že to někdo udělá za ně. Je třeba se dát dohromady a postavit se za to naše „řemeslo“. Byť i jen členstvím v komoře. Možná, že nám ještě není dost zle. Ale proč nechat věci zajít až tak daleko, že?

2/ Co by komora přinesla, co by měla dělat?

Komora by přinesla sjednocení všech učitelských profesí. Přestaňme se konečně na sebe dívat s despektem. První stupeň na druhý nebo učitel střední školy na učitelku z mateřinky. Vezměme si příklad z lékařů. Tam přeci také všichni nejsou v jednom oboru a každý určitě hájí ten svůj. Přesto ve většině problémů táhnou za jeden provaz. My jsme si vytvořili spoustu asociací, které řeší konkrétní problémy. Musí to vše být zastřešeno jednou – komorou. A určitě by to šlo. Asi by to byla spousta práce. Potom bychom však byli rovnocennými partnery pro různá vyjednávání.

Celkově musíme vystupovat trochu hrději a hájit si své zájmy, nebát se říkat názory. Nesmíme se nechat odradit různými štvavými články nebo i rádoby expertizami o školství a roli učitele. Buďme sebevědomí, buďme odvážní, buďme sví. My stojíme před tabulí. Oni ne (ti, jejichž jméno se nesmí vyslovit :) ). Ano, nenechme si vzít humor.

Úkolem komory by bylo hájit zájmy pedagogických profesí. Prosazovat dobrou vzdělávací vizi, nepodléhat politickým vlivům až tlakům.

3/ Členství bych navrhovala povinné. Většina profesních (úspěšných) komor má povinné členství a asi to svůj význam má. Opravdu by nás nezabilo pár korun ročně, pokud by komora byla důstojným a silným partnerem (nebo soupeřem) ministerstva, vlády apod.


Odpovědi Jiřího Zajíčka, Zdeňka Sotoláře, Josefa Soukala, Veroniky Valíkové, MŠMT a Radka Sárköziho naleznete zde, zde, zde, zde, zde a zde

5 komentářů:

Radek Sárközi řekl(a)...
7. února 2017 12:01  

V této skupině na Facebooku lze diskutovat na téma profesní komora učitelů:
https://www.facebook.com/groups/1487605921279593/?ref=bookmarks

laimes28 řekl(a)...
7. února 2017 12:30  

na první pohled není přirozenější odpovědi nežle ano,ovšem podíváme-li se na profesní komory u nás-lékaři,advokáti,na systém našeho školství a na situaci na západě,odpověď je rázem složitá,
učitel není sólista jako advokát,ten má své privátní zájmy a komora je pouze legimitizuje,komora je zde více přáním státu,protože advokáti mohou stát pěkně "roztočit" i bez komory,mohou tohle učitelé?
za učitelskou profesí nestojí zájem žádné silné ekonomicko-společenské loby jako za lékařem: pojišťovny a farmaceuti a nemocnice,
naboli komora jest státem uznaný lobistický profesní spole mající tak velkou ekonomickou a společenskou sílu,že jej stát potřebuje a že jej respektuje a teď upřímně? kdo je z tohoto pohledu čeeský učitel?

laimes28 řekl(a)...
7. února 2017 13:41  

komoru zřizuje parlament zákonem,a kolegové,pro koho by mělo být ještě snazší mít svou profesní komoru,když ve sněmovně je to samý učitel,náš kolega!!! dobrý paradox co, neboli "povedztě kefalín,nieje to absúrdne?"

Marek Adler řekl(a)...
7. února 2017 16:30  

Doporučuji změnit odkazy na konci článku tak, aby dále vedla jména nikoli zde, zde, zde, zde, zde, zde, zde, zde a zde.

Michal Komárek řekl(a)...
7. února 2017 16:55  

Děkuji, pane Adlere, to by mohlo být přehlednější. Hezký den!



Články dle data

Učitelské listy

Nabídka práce

Česká škola - portál pro ZŠ a SŠ

Česká škola poskytuje svým čtenářům diskusní prostor k vyjádření názorů na školskou problematiku. Tyto příspěvky se nemusí shodovat se stanoviskem redakce České školy a jsou uveřejňovány jako podnět k dalším diskusím.

Obsah článků nemusí vyjadřovat stanovisko redakce nebo vydavatele Albatros Media, a.s.


Všechna práva vyhrazena.

Tento server dodržuje právní předpisy
o ochraně osobních údajů.

ISSN 1213-6018




Licence Creative Commons

Obsah podléhá licenci Creative Commons Uveďte autora-Neužívejte dílo komerčně-Nezasahujte do díla 3.0 Česká republika, pokud není uvedeno jinak nebo nejde-li o tiskové zprávy.



WebArchiv - archiv českého webu



Tyto webové stránky používají k poskytování služeb, personalizaci reklam a analýze návštěvnosti soubory cookie. Informace o tom, jak tyto webové stránky používáte, jsou sdíleny se společností Google. Používáním těchto webových stránek souhlasíte s použitím souborů cookie.