Pokud soud uzná oprávněnost žalob, bude nutné znova vypořádat stížnosti a vyrovnat se s odbornými recenzemi maturitních testů.
Spolu s návrhy školského výboru Poslanecké sněmovny jsou studentské žaloby dalších prvkem, který může podstatně změnit příští podobu státních maturit. Není jen jasné, kdy to bude. Zda už příští rok, nebo až od roku 2013.
Právní kancelář zastupující sedm letošních maturantů podala ve středu 31. srpna sedm žalob ke správnímu soudu, které žádají přezkoumání rozhodnutí ministerstva ve věci Žádostí o přezkum, jimiž si několik set studentů stěžovalo na chyby v maturitních testech a na fakt, že ve lhůtě určené k podání stížnosti neměli k dispozici všechny podklady, byť na ně mají podle školského zákona nárok.
Hlavním sporným bodem je snaha o utajování testových zadání, která studentům znemožnila podat kvalifikovanou stížnost. Smyslem žalob je, aby byla už v příštím ročníku státních maturit pravidla nastavena tak, že nedojde k opětovnému porušení zákona ze strany ministerstva školství.
Pokud soud uzná argumenty žalobců, bude nutné, aby Ministerstvo znovu přezkoumalo jejich žádosti a bude to zřejmě impulz pro přehodnocení jeho celkového přístupu k maturitním testům a práv, které v současné době Cermat má. Ministerstvo se bude také muset vypořádat s argumenty odborných recenzí, které v didaktických testech státní maturity shledaly chybné úlohy. Zatím představitelé ministerstva a Cermatu odmítali tvrzení, že nejspornější test z českého jazyka základní úrovně vůbec obsahuje jakékoli pochybení. Důvodem je pravděpodobně, že tento test dělalo přes 90 000 studentů a bylo by tedy velmi obtížné všem přepočítat výsledky. Někteří neúspěšní studenti by v důsledku přezkoumání kvality testů pravděpodobně překročili hranici nutnou k uznání maturity.
Úspěch studentských žalob by tedy vedl k výrazné proměně pravidel, za jakých je nová státní maturita organizována. Vzhledem k tomu, že studenti si stěžují i na porušení svých ústavních práv, mohou se tyto žaloby stát i impulsem k jednání před Ústavním soudem.
Tomáš Feřtek, tiskový mluvčí EDUin o.p.s., řekl: „Spolu s návrhy, které předložili ministru Dobešovi poslanci na jednání školského výboru 31. srpna, jde o další náznak, že pravidla státní maturity se budou muset změnit. Už nebude možné utajovat testová zadání, zdá se, že maturita už nebude mít dvě úrovně obtížnosti, ale jen jednu a je i možné, že se vliv státu omezí jen na didaktické testy a zbytek maturit by opět byl v pravomoci jednotlivých škol. Je otázka, jak dopadne politická debata i soudní rozhodnutí, rozhodně se nic z toho nedá čekat v nejbližších měsících, ale potenciálně jde o rozumné a prospěšné změny, které by mohly nastavit státní maturitu tak, aby našemu vzdělávání více pomáhala než škodila.“
EDUin: Sedm studentů podalo sedm žalob ke správnímu soudu. Změní podobu státních maturit?
Přihlásit se k odběru:
Komentáře k příspěvku (Atom)
Knihkupectví
Využijte nabídku slev pouze pro školy a učitele!
Nabízíme exkluzivní slevy 10 až 25 % na veškerou literaturu Computer Press, jednoduché ovládání pro školní i soukromé nákupy a rychlé dodávky zboží.
Odkazy
- DZS - European Schoolnet
- ECDL-CZ
- Jeden svět na školách
- Junioroom.cz - multimediální školicí centrum
- LinuxEXPRES
- Moderní-Dějiny.cz
- MŠMT
- Národní síť environmentálního vzdělávání, výchovy a osvěty
- Pedagogicke.info
- RVP.CZ - Metodický portál
- Stopy totality - školní vzdělávací projekt
- Učitelské listy
- Varianty - vzdělávací program společnosti Člověk v tísni
- Zmizelí sousedé - projekt
- Ústav pro studium totalitních režimů - vzdělávání
Témata článků
- anketa (14)
- atestace (1)
- Bezplatně (18)
- causy (161)
- CLIL (6)
- dokument (96)
- DUM (7)
- DVPP (5)
- e-knihy (69)
- EDUin (7)
- ESF (348)
- eTwinning (18)
- EU peníze školám (214)
- European Schoolnet (1)
- FAQ (34)
- financování (52)
- glosa (2)
- ICT (799)
- infografika (1)
- IWB (17)
- kniha (199)
- knihy (282)
- kurikulum (13)
- mládež (2)
- MŠMT (973)
- NAEP (7)
- NIDM (17)
- NIDV (26)
- nová maturita (645)
- NÚOV (53)
- NÚV (4)
- odkazy (19)
- OECD (11)
- open source (5)
- Pedagogika (369)
- polemika (589)
- pozvánky (385)
- PR článek (581)
- projekty (12)
- právní poradna (25)
- průzkum (25)
- Přečtěte si (823)
- Přijímačky (30)
- recenze (10)
- redakce (4)
- reklama (1)
- RVP (216)
- satira (3)
- SCIO (2)
- sexuální výchova (1)
- soutěž (126)
- standard (102)
- testování (187)
- tipy (11)
- tisková zpráva (544)
- top (97)
- učebnice (3)
- video (13)
- VÚP (50)
- výzkum (2)
- zápis (1)
- ÚIV (1)
- ČTK (36)
- ČŠI (51)
- Škola21 (1)
- školství (1034)
-
►
2012
(509)
-
►
únor 2012
(249)
-
►
23/02
(7)
- Ředitelé škol do konkurzů povinně nemusí
- Studenti osmi pražských gymnázií se střetnou v deb...
- Martin Rychlík: Na školství Komkor nepřipravují. N...
- Marie Bierdümpflová: Nezapomínejme zapomínat
- Přečtěte si: Syn vůbec nečte. Dejte mi Babičku na ...
- 31. 5.: Konference Testováním ke kvalitě vzděláván...
- Překvapivé souvislosti čtenářské gramotnosti u žák...
-
►
22/02
(7)
- MŠMT odmítá lživé informace, které zveřejnil serve...
- Přečtěte si: Děti chtěly ve škole teplo, španělská...
- Marcel Chládek: Ministr Josef Dobeš musí přestat c...
- Přečtěte si: Obraz mediální mafie v akci – bez méd...
- ČT24: Zjištění výchovných poradců: Až čtvrtina stř...
- Festival Jeden svět - projekce pro školy
- 14. 3.: Odborná diskuze k projektovému záměru indi...
-
►
21/02
(11)
- 12. 3.: Odborná diskuze k projektovému záměru indi...
- Martin Rychlík: Projekt Komkor alias Antikor: Jde ...
- Přečtěte si: Dobeš likviduje celé školství! Rozohn...
- Přečtěte si: Proč je nutné odvolat ministra školst...
- 1. 3.: Setkání učitelů používajících open source
- Co bychom měli vědět o nové studii OECD
- EDUin: OECD upozorňuje, že našemu školství chybí j...
- Účetnictví 2012 - Velká kniha příkladů
- Eva Zelendová, Katarína Nemčíková: Metodická dopor...
- Informace a harmonogram první celoplošné generální...
- Dopis ústřední školní inspektorky k první celoploš...
-
►
20/02
(16)
- Reforma financování regionálního školství: Zlínský...
- Reforma financování regionálního školství: Jihomor...
- Přečtěte si: Ministerští úředníci berou masáže. 60...
- Za prodej alkoholu mladistvým mají hrozit vyšší po...
- E-kniha pro vás: Evropská školní studie o alkoholu...
- Přečtěte si: Vyhozené peníze z evropských fondů
- Přečtěte si: Nečas už nemá čas!
- Přečtěte si: Nová studie OECD v otázkách a odpověd...
- Učitelům vadí nedostatek informací o změnách, kter...
- Přečtěte si: Resort školství – výkladní skříň vlád...
- Festival Mene Tekel: Nabídka programu pro školy
- 9. 3.: Odborná diskuze k projektovému záměru Indiv...
- Orientace v prostoru a čase pro děti od 4 do 6 let...
- Bořivoj Brdička: Nový výzkum politiky v oblasti vz...
- E-kniha pro vás: Pojďte do školy! (Ne)Rovné šance ...
- Jarní semináře Microsoft pro školství
-
►
23/02
(7)
- ► leden 2012 (260)
-
►
únor 2012
(249)
-
▼
2011
(2360)
- ► prosinec 2011 (221)
- ► listopad 2011 (268)
- ► říjen 2011 (219)
-
▼
září 2011
(245)
-
▼
01/09
(12)
- Ondřej Liška: Proč musí Bátora odejít
- Ministr Dobeš vítal prvňáčky i začínající učně
- EDUin: Sedm studentů podalo sedm žalob ke správním...
- Marek Numerato: Ukončeme nefungující experiment se...
- Martin Rychlík: Prvozářijová summa
- MŠMT: Propouštění pedagogů přes prázdniny řeší ČŠI...
- Marketingová komunikace
- Přečtěte si: Do lavic dnes zamíří 1,2 milionu dětí...
- Marek Numerato: Tablety ve výuce - výběr vzdělávac...
- Marek Lauermann: Škola jako centrum obce – od pasi...
- Bořivoj Brdička: Vize daty řízeného školství
- E-kniha pro vás: Doporučené očekávané výstupy pro ...
-
▼
01/09
(12)
- ► srpen 2011 (144)
- ► červenec 2011 (145)
- ► červen 2011 (232)
- ► květen 2011 (161)
- ► duben 2011 (163)
- ► březen 2011 (233)
- ► leden 2011 (125)
-
►
2010
(1327)
- ► prosinec 2010 (109)
- ► listopad 2010 (124)
- ► říjen 2010 (97)
- ► srpen 2010 (68)
- ► červenec 2010 (70)
- ► červen 2010 (113)
- ► květen 2010 (120)
- ► duben 2010 (111)
- ► březen 2010 (143)
- ► leden 2010 (130)
-
►
2009
(1050)
- ► prosinec 2009 (101)
- ► listopad 2009 (108)
- ► říjen 2009 (149)
- ► srpen 2009 (63)
- ► červenec 2009 (61)
- ► červen 2009 (140)
- ► květen 2009 (144)
- ► duben 2009 (134)
- ► březen 2009 (13)

1 komentářů:
Jen to nechte školám, ať domrví, co ještě nezvládly. A když už budete u toho osekávání, nezastavte se u jedné úrovně. Proč tak malý cíl? Vykašlemež se na dysgrafiky, dyskalkuliky, dysláliky, dyslektiky i dysgrafiky.
Udělejte jen zvláštní test pro nepřizpůsobivé. Taky ignorujte nevidomé, ty se zbytky zraku, neslyšící a už úplně kašlete na tělesně postižené. Prostě to vořežte!
Nebo přestaňte tlachat ediunský nesmysly v režii OŠ.
Přidat komentář