Liberecká radnice vypracovala dokument, který všem základním školám, které město zřizuje, nastavuje střednědobé cíle kvality. Cíle navazují na velký srovnávací přehled základních škol, které město zveřejnilo letos zjara (a bude v něm pokračovat i v dalších letech), a postihují celkem 8 základních oblastí: komunikace a image školy, strategie rozvoje školy, prostupnost vzdělávací soustavy a trhu práce, jazykové vzdělávání, přírodovědné a technické vzdělávání, žákovská participace, stravování a zdravý životní styl a primární prevence rizikových jevů.
Liberec má plán, jak zvýšit kvalitu škol.
Dům zahraniční spolupráce ocenil nejlepší mezinárodní vzdělávací projekty
Richard Lukáš: Chybí nám hodnocení kvality dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků
V tomto článku se věnujeme tomu, jaké faktory na straně státu, ředitele i učitele ovlivňují funkčnost a kvalitu systému DVPP. Cestou ke zlepšení stavu může být mimo jiné důraz na kvalitu učitelů při prezentaci školy, vzdělávání nejen mimo školu, ale i v rámci školy a také společná a důsledná identifikace vzdělávacích potřeb každého učitele a nastavení jejich individuálních plánů dalšího vzdělávání.
Vítězem Národní ceny kvality České republiky 2014 se poprvé v její historii stala škola
Dne 25. listopadu 2014 se na Pražském hradě, Španělském sále jako každoročně udílely v rámci slavnostního večera Národní ceny kvality České republiky v několika kategoriích. V té nejvyšší kategorii Excelence si přišla vyzvednout vítěznou cenu ve veřejném sektoru prostřednictvím jejího ředitele Ing. Jiřího Smejkala, Ph.D., Střední škola multimediální a propagační tvorby. Je to úplně poprvé, kdy se po dvaceti letech existence této ceny stala absolutním vítězem ve veřejném sektoru právě škola, která tak stanula po boku vítěze Excelentní obchodní firmy Ahold Czech Republic a Excelentní průmyslové firmy Hyundai Motor Czech.
Kulatý stůl SKAV a EDUin: Role zřizovatelů v řízení kvality škol je klíčová pro rozvoj vzdělávání v obci
Kulatý stůl, který proběhl ve čtvrtek 4. prosince 2014, se zabýval otázkou role zřizovatelů v řízení a rozvoji regionálního školství. Účastníky panelu byli: Světlana Sojková, (bývalá vedoucí Odboru školství v Sokolově), Vít Lesák (metodik oddělení lokálních koncepcí, Agentura pro sociální začleňování), Kamil Ubr (vedoucí Odboru školství, mládeže a tělovýchovy v kraji Vysočina), Filip Kuchař (vedoucí Odboru školství v Praze 7) a Vít Šnajdr (ředitel ZŠ Kamenná stezka, Kutná Hora).
4. 12.: Kulatý stůl SKAV a EDUin na téma Jakou roli mají hrát zřizovatelé v řízení kvality škol?
Hodnocení různých typů škol pohledem české veřejnosti - září 2014
DISKUSE
Témata článků
Knihkupectví
Nejčtenější články
Články dle data
Učitelské listy
Nabídka práce
Česká škola - portál pro ZŠ a SŠ
Tento server dodržuje právní předpisy
ISSN 1213-6018


Tyto webové stránky používají k poskytování služeb, personalizaci reklam a analýze návštěvnosti soubory cookie. Informace o tom, jak tyto webové stránky používáte, jsou sdíleny se společností Google. Používáním těchto webových stránek souhlasíte s použitím souborů cookie.


