Jste učitel a potřebujete vedení nahlásit Autoevaluační aspekty exkurze 7.A do Národního muzea? Zde jsou. Jste student a potřebujete mít opravdový názor na téma Introspekce Marie Majerové v dílech Marie Pujmanové? Tady ho máte. Nebo vás prostě jen zajímá Didaktická transformace argumentační problematiky? Na tomto místě najdete k tématu mnoho podnětných informací.
Váš blábol, prosím:
Dále učebnice hlavně ve své druhé polovině nabízí různá konverzační témata (máte raději rádio nebo televizi?, mluvte o podnebí ve Francii). Častá jsou také cvičení výběrová, diskriminační, která se uplatňují mj. při nácviku výslovnosti. Lze také zpracovávat např. anketu o oblíbenosti televize. Cvičení vyžadující vlastní produkci, tvorbu textu jsou často založena na obrázcích (odpovídejte na otázky podle obrázků, vymýšlejte dialogy podle obrázků). Pochopení kontextu - krizová situace klasického románu a literatury na přelomu století a vliv těchto faktorů na vznik experimentální literatury.
Navozované činnosti žáků Činnost žáků navozuje propracovaná soustava cvičení. Mezi cvičeními převažují cvičení doplňovací (např. doplňte zájmena ke slovesům, slovesné tvary k zájmenům, doplňte chybějících písmen do slov, slov do vět, vět do dialogu, slova na základě obrázků apod.). Tento typ cvičení se uplatňuje i v rámci učiva gramatického (např. vyberte správný tvar ze tří nabízených tvarů slovesa) a pomáhá cvičit porozumění textu i správné reakce (z několika nabízených vyberte správnou odpověď k otázce).
1 komentářů:
Velmi pěkné, nicméně pánové Chládek a Feřtek jsou lepší.
Okomentovat