Bořivoj Brdička: Škola jako digitální vzdělávací farma

pondělí, 5. října 2009 ·

Alan November patří k těm učitelům, kteří se k technologiím dostali oklikou přes biologii a matematiku. Na počátku své úspěšné kariéry působil na specializované reformní chlapecké oceánografické střední škole v bostonském přístavu. Postupně se vypracoval na ředitele alternativní školy, obvodního koordinátora technologií, vysokoškolského profesora a na konzultanta v oboru vzdělávacích technologií. Je zakladatelem Stanford Institute for Educational Leadership, autorem známých knih (např. Empowering Students With Technology nebo Web Literacy for Educators), držitelem řady ocenění a zvaným řečníkem na konferencích po celém světě.

2 komentářů:

Krtek řekl(a)...
5. října 2009 5:28  

Já si nemůžu pomoct - zní to krásně, ale po kliknutí na odkazy vidím stránky přeplněné obrázky a odkazy, část z nich čistě komerční, vrcholem úspěchu je řešení zlomku přes Tablet PC namísto tabule.
Otázka: Kolik žáků má v odbě řešení příkladů k dispozici? Kolik žáků má učitel před sebou ve třídě? Mají studenti v době řešení příkladů zablokováno vše, co by je rozptylovalo a Tablet PC slouží jen jako inteligentní zapisovadlo?
Na vysvětlenou:
Učím matematiku v 1. ročníku OA, třicet žáků, od 15. letých po 19. leté, od žáků, kteří zlomky v životě neviděli (přeháním, viděli, ale počítat s nimi neumí, ano, ukončili základní školu, ale neumí zlomky), po žáky, které snad základní školu doučovat nemusím.

Anonymní řekl(a)...
5. října 2009 9:15  

Pokud nám děti v rámci své potřeby být nějakým způsobem užitečné celé společnosti, nasuší dostatek digitálních dat na zimu, které potom výhodně prodají na virtuálním trhu, nemusíme se budoucnosti obávat.

NEPŘEHLÉDNĚTE

Computer Press - knižní novinky

Česká škola na síti Facebook

Učitelské listy

Školní.TV

Komentáře

Fórum České školy

MŠMT.CZ

EDUkalendář

Česká škola - portál pro ZŠ a SŠ

Česká škola poskytuje svým čtenářům diskusní prostor k vyjádření názorů na školskou problematiku. Tyto příspěvky se nemusí shodovat se stanoviskem redakce České školy a jsou uveřejňovány jako podnět k dalším diskusím.


Šéfredaktor: Jan Wagner

Technický kontakt: J4W s.r.o.

Všechna práva vyhrazena.

Tento server dodržuje právní předpisy
o ochraně osobních údajů.

ISSN 1213-6018




Licence Creative Commons




WebArchiv - archiv českého webu

České školství