Otevřený dopis poradenských pracovníků předsedovi sněmovního Výboru pro vědu, vzdělání, kulturu, mládeže a tělovýchovu

S návrhem na zrušení státních maturit ze srdce souhlasíme, neboť na základě právě zahájeného školení poradenských pracovníků školských poradenských zařízení je zřejmé, že uvedený projekt spěje k nezadržitelné katastrofě, či tragikomickému podvodu.

V Praze dne 4. 6. 2009

PhDr. Walter Bartoš

Předseda Výboru pro vědu, vzdělání, kulturu, mládež a tělovýchovu

bartos@psp.cz


Vážený pane předsedo Výboru pro vědu, vzdělání, kulturu, mládež a tělovýchovu,

s Vaším návrhem na zrušení státních maturit ze srdce souhlasíme, neboť na základě právě zahájeného školení poradenských pracovníků školských poradenských zařízení je zřejmé, že uvedený projekt spěje k nezadržitelné katastrofě, či tragikomickému podvodu.

Speciální testování žáků s přiznaným uzpůsobením podmínek pro konání MZ je spojeno s naprostou nepřipraveností školských poradenských zařízení, která:

- jsou nucena IPPP ČR vysílat poradenské pracovníky na šestihodinové školení ke státním maturitám, aniž by byla schválena prováděcí vyhláška o ukončování studia na středních školách maturitní zkouškou, která je doposud posuzována odbornými komisemi Legislativní rady Vlády, a to s poukazem, že se jedná o „naléhavý politický úkol“,

- nejsou naprosto vybavena základními diagnostickými metodami pro maturující žáky s přiznaným uzpůsobením podmínek pro konání MZ, a to necelých 5 měsíců před podáním přihlášek k MZ, jejichž součástí by měl být u žáků se speciálními vzdělávacími potřebami posudek k uzpůsobení podmínek pro konání maturitní zkoušky

- nemají finanční prostředky na základní diagnostické vybavení, které by jim umožňovalo stanovení specifických obtíží u maturujících žáků s poruchami učení a chování (ve smyslu sy. ADD či ADHD),

- nemají stanovenu spádovost své působnosti, takže kterýkoliv uchazeč o posudek k uzpůsobení podmínek pro konání maturitní zkoušky může navštívit jakékoliv jiné školské poradenské zařízení, aniž by toto pracoviště mělo přístup k jeho pedagogicko-psychologické dokumentaci nebo bylo schopno zájemce o takový posudek kvalifikovaně vyšetřit; bude pak jen otázkou frustrační tolerance zájemců o vystavení posudku, kolik takových školských zařízení budou schopni fyzicky navštívit, aby získali nezbytný certifikát o úlevách, či bude otázkou, kolik tisíc korun budou ochotni za takový certifikát o úlevách zaplatit (viz příloha: posudek_čPZ_SPU-O_1.pdf),

- jsou rozporuplně informována o vydávání posudků k uzpůsobení podmínek pro konání maturitní zkoušky, které obsahují symptomatologii specifických obtíží a kompenzační pomůcky typické spíše pro primární, nikoli však sekundární vzdělávání (např. maturant s obtížemi v učení by měl v průběhu MZ užívat speciální trojhranné psací náčiní, záložku pro udržení řádku a psací podložku, apod. (viz příloha: posudek_čPZ_SPU-O_1.pdf)

- mají podle pokynů CERMAT a IPPP vydávat posudky k uzpůsobení podmínek pro konání maturitní zkoušky i budoucím maturantům, kteří v průběhu primárního, ale ani sekundárního vzdělávání nebyli v odborné péči žádného školského poradenského zařízení (PPP, SPC) a těsně před maturitou deklarují, že mají specifické obtíže (viz příloha: zadost_o_zakovi_MZ.doc)

- nejsou naprosto schopna z finančních i personálních důvodů vystavit všem potenciálním žákům s přiznaným uzpůsobením podmínek pro konání MZ do 15. 11. 2009 požadovaný posudek k uzpůsobení podmínek pro konání maturitní zkoušky.

Všechny tyto signály svědčí o vysokém riziku narušení standardních podmínek, kdy některých maturujícím žákům v rozsahu 10 – 15 % maturantů budou poskytnuty školským poradenským zařízením naprosto nekvalifikovaně či neoprávněně úlevy v rámci společné části maturitní zkoušky.

Za skupinu 126 poradenských pracovníků Prahy a Středočeského kraje

Mgr. Bohuslav Martinic, speciální pedagog

Praha

Příloha

posudek_ćPZ_SPU-O_1.pdf

Dotaznik_o_zakovi_MZ.doc

Na vědomí: Místopředsedům Výboru pro vědu, vzdělání, kulturu, mládež a tělovýchovu PS