Finanční prostředky programu jsou určeny pro pedagogické pracovníky a asistenty pedagoga , kteří realizují inkluzívní vzdělávání a vzdělávání dětí a žáků se sociokulturním znevýhodněním, ve formě navýšení nenárokové složky platu.
Vyhlášení (55,50 KB)
Vyhlášení (163,43 KB)
Instrukce pro krajské úřady
Příloha 2 a
Příloha 2a jsou určené pro krajský úřad.
Mateřské a základní školy budou zasílat na krajský úřad v písemné podobě či datovou schránkou vyplněnou žádost
Přílohy 1 a v elektronické podobě na CD či DVD vyplněný formulář
Přílohy 1a.
Žádost Příloha 1 musí být řádně vyplněna. Musí tam být vyplněné všechny identifikační údaje. Nepovinné jsou fax, IZO a webové stránky, které nebudou mít asi hlavně malé vesnické mateřské a základní školy. Z formuláře musí být zcela jasné, kdo podává žádost, zda mateřská či základní škola. V Příloze 1 jsou tři momenty, které by měly navzájem souhlasit. V bodě 1 žadatel škrtá nehodící údaj - mateřská / základní škola; dále v bodě 1 vyplňuje pouze základní škola vzdělávací program (pokud tam tento údaj nebude, je tato žádost neúplná a je to důvod pro vyřazení z formálních důvodů); v bodě 2 jsou dva sloupce, zvlášť pro mateřské a zvlášť základní školy, do kterých se vyplňují počty pedagogických pracovníků a asistentů pedagoga.
V elektronickém formuláři Příloha 1a (dále jen „Příloha 1a") musejí být taktéž vyplněné všechny kolonky, vyjma nepovinných (fax, IZO, webové stránky) a po obsahové stránce by měl být totožný s písemnou žádostí Příloha 1. U základních škol v něm musí být vyplněna kolonka opatření, která prokazují, že škola naplňuje podmínky čerpání dotace. Pokud tato kolonka nebude základní školou vyplněna v písemné žádosti Příloha 1, ani v Příloze 1a, je to důvod pro formální vyřazení.
Upozornění: Pokud došlo ke spojení základní a mateřské školy v jeden právnický subjekt a žádají o dotaci jak mateřská, tak základní škola, musí být podána zvlášť žádost za mateřskou a zvlášť za základní školu, neboť každá z nich musí splnit jiné podmínky.
Zpracování žádostí krajským úřadem: Žádost bude nejdříve zkontrolována, zda z formálního i věcného hlediska odpovídá vyhlášení programu. Následně se z Přílohy 1a zkopíruje celý žadatelem vyplněný řádek a vloží se do patřičného listu Přílohy 2a, a to buď do listu 2.1, 2.2, 2.3 nebo 3, podle toho, zda jsou to školy odměňované formou mzdy (§109, odst. 2 ZP), platu (§109, odst. 3 ZP), soukromé školy či zamítnuté žádosti. První list Přílohy 2a bude obsahovat identifikační údaje krajského úřadu.
Příloha 2 představuje sumář počtu právnických osob, žádajících o dotaci, pedagogických pracovníků a asistentů na mateřských a základních školách. To celé opět odpovídá listům 2.1, 2.2, 2.3 a 3 Přílohy 2a.
Příloha 2 bude zaslána poštou či datovou schránkou na adresu MŠMT odbor 60 Rovné příležitosti ve školství a Příloha 2a elektronickou poštou na e-mailovou adresu ondrej.zavadil@msmt.cz.
Instrukce pro mateřské a základní školy
Přílohy 1 a 1a jsou žádosti určené pro mateřské a základní školy žádající o dotaci.
Příloha 1 je formulář, který zašle (úplně vyplněný, podepsaný statutárním zástupcem a s razítkem) každá mateřská či základní škola písemně či datovou schránkou na školský odbor příslušného krajského úřadu.
Příloha 1a je elektronická forma formuláře Přílohy 1. Byla vytvořena za účelem zjednodušení a zrychlení administrativního zpracování žádostí. I v tomto případě je opět nutné vyplnit všechny relevantní kolonky.
Formuláře byly na základě zkušeností z minulého roku upraveny tak, aby z nich bylo na první pohled jasné, zda žádost podává mateřská či základní škola. K identifikaci slouží v Příloze 1: v bodě 1 u názvu se nehodící škrtá - mateřská / základní škola - v bodě 1 dále vyplňují pouze základní školy vzdělávací program, podle kterého jsou vzděláváni žáci a žákyně (škola nesmí čerpat finance na pedagogického pracovníka či asistenta pro sociálně znevýhodněné děti a žáky, který by učil podle jiného vzdělávacího programu, než je určeno ve vyhlášení rozvojového programu); v bodě 2 jsou dva sloupce, zvlášť pro mateřskou a zvlášť pro základní školu, do kterých se vyplňují počty pedagogických pracovníků a asistentů pedagoga. Identické sloupce jsou jako v bodě 2 Přílohy 1 i v Příloze 1a.
Upozornění: Pokud došlo ke spojení základní a mateřské školy v jeden právnický subjekt a žádají o dotaci jak mateřská, tak základní škola, musí být podána zvlášť žádost za mateřskou a zvlášť za základní školu, neboť každá z nich musí splnit dle vyhlášení jiné podmínky.
Vyhlášení rozvojového programu Na podporu škol, které realizují inkluzívní vzdělávání a vzdělávání dětí a žáků se sociokulturním znevýhodněním na rok 2010
Přihlásit se k odběru:
Komentáře k příspěvku (Atom)
Knihkupectví
Využijte nabídku slev pouze pro školy a učitele!
Nabízíme exkluzivní slevy 10 až 25 % na veškerou literaturu Computer Press, jednoduché ovládání pro školní i soukromé nákupy a rychlé dodávky zboží.
Odkazy
- DZS - European Schoolnet
- ECDL-CZ
- Jeden svět na školách
- Junioroom.cz - multimediální školicí centrum
- LinuxEXPRES
- Moderní-Dějiny.cz
- MŠMT
- Národní síť environmentálního vzdělávání, výchovy a osvěty
- Pedagogicke.info
- RVP.CZ - Metodický portál
- Stopy totality - školní vzdělávací projekt
- Učitelské listy
- Varianty - vzdělávací program společnosti Člověk v tísni
- Zmizelí sousedé - projekt
- Ústav pro studium totalitních režimů - vzdělávání
Témata článků
- anketa (19)
- atestace (1)
- Bezplatně (18)
- causy (260)
- CERMAT (6)
- CLIL (6)
- dokument (144)
- DUM (20)
- DVPP (5)
- DZS (1)
- e-knihy (86)
- EDUin (28)
- ESF (425)
- eTwinning (21)
- EU peníze školám (224)
- European Schoolnet (1)
- FAQ (36)
- financování (102)
- glosa (3)
- ICT (900)
- infografika (2)
- IWB (17)
- Jak na DUM (6)
- kniha (267)
- knihy (349)
- kurikulum (13)
- mládež (2)
- MŠMT (1134)
- NAEP (8)
- NIDM (20)
- NIDV (32)
- nová maturita (705)
- NÚOV (54)
- NÚV (8)
- odkazy (23)
- OECD (16)
- open source (6)
- Pedagogika (420)
- PISA (2)
- pol (1)
- polemika (710)
- pozvánky (442)
- PR článek (650)
- projekty (54)
- právní poradna (26)
- průzkum (30)
- Přečtěte si (898)
- Přijímačky (29)
- recenze (10)
- redakce (5)
- reklama (2)
- rezignace ministra (1)
- RVP (224)
- satira (8)
- SCIO (5)
- sexuální výchova (1)
- SKAV (1)
- soutěž (142)
- standard (101)
- statistika (1)
- TEDx (1)
- testování (247)
- tipy (15)
- tisková zpráva (692)
- top (98)
- učebnice (3)
- video (47)
- VÚP (50)
- výzkum (9)
- zápis (1)
- ÚIV (1)
- ČTK (36)
- ČŠI (80)
- Škola21 (2)
- školství (1113)
-
►
2012
(1260)
-
►
květen 2012
(243)
-
►
25/05
(8)
- Přečtěte si: Radšej sedieť v base ako v škole
- Jitka Jarníková, Jan Tupý: Co chtějí učitelé měnit...
- Přečtěte si: Odbory budou hájit platy ve školství
- Testování 5. a 9. ročníků může poukázat na problém...
- David Hawiger: MS v hokeji, krabice od vína bez ví...
- Semináře na téma Výhodné licencování produktů Micr...
- Program pro mládež cena vévody z Edinburghu pořáda...
- Po obrovském krácení peněz na provozní výdaje škol...
-
►
24/05
(11)
- Přečtěte si: Bojí se rodiče kritizující testování ...
- Poslechněte si dialog o plošném testování
- Přečtěte si: Vrtěti maturantem
- Přečtěte si: Testování v základních školách? II.
- Přečtěte si: Důsledky plošného testování - učitels...
- Oldřich Brabec: Dopis zástupce ředitele ZŠ České š...
- Dvojjazyčná kniha: Únos v Pradu
- MŠMT: Reforma financování regionálního školství je...
- Martin Rusek: Kdy bude učení s mobilem běžné?
- CERMAT: Informace pro maturanty při předání maturi...
- Manažeři škol v Ostravě
-
►
23/05
(10)
- ČŠI: Zpráva o opatřeních přijatých na základě dosa...
- Má školství sloužit firmám nebo rozvoji žáků a stu...
- ČŠI: Administrační modul (IDM) pro ředitele škol s...
- 26. 5.: Pomoc poškozeným maturantům (vyšší úroveň ...
- Dvojjazyčná kniha: Proměna
- Zásadní problémy při testování NIQES
- Další reakce z ankety k přípravě a průběhu 1. gene...
- Adoptujete školu pro etickou výchovu
- Závěrečný účet kapitoly MŠMT za rok 2011
- 2. - 4. 7.: Konference Otvorený softvér vo vzdeláv...
-
►
22/05
(15)
- Děti ve Valašském Meziříčí v rámci projektu Romský...
- Vyhlášení pilotní mimořádné výzvy zaměřené na podp...
- Marcel Chládek: Rozhodnutí ministra Fialy zastavit...
- Přečtěte si: Ministr Fiala zastavil Dobešovu refor...
- Infografika: Co víme o středních školách?
- Divergence
- Scio: Srovnání výsledků testů žáků středních škol ...
- CERMAT: On-line diskusní fórum s předmětovými koor...
- První reakce z ankety k přípravě a průběhu 1. gene...
- Přečtěte si: Postižené děti přijdou o asistenty
- Jak vytvořit úspěšný a výdělečný internetový obcho...
- Přečtěte si: Testování žáků provázely na některých...
- Přečtěte si: Jihlavské školy šetří, třídy budou mí...
- Blanka Suriaková: Vyšší matematika na pranýři aneb...
- Blíží se uzávěrka soutěže Designem proti pokusům n...
-
►
25/05
(8)
- ► duben 2012 (207)
- ► březen 2012 (271)
- ► leden 2012 (255)
-
►
květen 2012
(243)
-
►
2011
(2274)
- ► prosinec 2011 (212)
- ► listopad 2011 (255)
- ► říjen 2011 (215)
- ► srpen 2011 (135)
- ► červenec 2011 (136)
- ► červen 2011 (226)
- ► květen 2011 (150)
- ► duben 2011 (155)
- ► březen 2011 (229)
- ► leden 2011 (124)
-
▼
2010
(1327)
- ► prosinec 2010 (109)
- ► listopad 2010 (124)
- ► říjen 2010 (97)
- ► srpen 2010 (68)
- ► červenec 2010 (70)
- ► červen 2010 (113)
- ► květen 2010 (120)
- ► duben 2010 (111)
- ► březen 2010 (143)
-
▼
únor 2010
(137)
-
▼
04/02
(7)
- MŠMT: Možnosti užívání audiovizuálních systémů ve ...
- Ondřej Šteffl: Povinná maturita z matematiky!? 5. ...
- NIDV: počty studujících v e-learningových i prezen...
- Školní zralost
- CERMAT: Pracovní setkání s lektory hodnotitelů čes...
- Analýza dostupných materiálů a zmapování způsobů ř...
- Vyhlášení rozvojového programu Na podporu škol, kt...
-
▼
04/02
(7)
- ► leden 2010 (130)
-
►
2009
(1049)
- ► prosinec 2009 (101)
- ► listopad 2009 (108)
- ► říjen 2009 (149)
- ► srpen 2009 (62)
- ► červenec 2009 (61)
- ► červen 2009 (140)
- ► květen 2009 (144)
- ► duben 2009 (134)
- ► březen 2009 (13)
Česká škola na síti Facebook
Přímo řízené organizace MŠMT
Česká škola - portál pro ZŠ a SŠ
Česká škola poskytuje svým čtenářům diskusní prostor k vyjádření názorů na školskou problematiku. Tyto příspěvky se nemusí shodovat se stanoviskem redakce České školy a jsou uveřejňovány jako podnět k dalším diskusím.
Tento server dodržuje právní předpisy
ISSN 1213-6018


Technický kontakt: J4W s.r.o.
Tento server dodržuje právní předpisy
o ochraně osobních údajů.
ISSN 1213-6018

Obsah podléhá licenci Creative Commons Uveďte autora-Neužívejte dílo komerčně-Nezasahujte do díla 3.0 Česká republika



0 komentářů:
Okomentovat