Tereza Šmídová: Internet a další vzdělávání učitelů cizích jazyků

Obeznámenost mladých lidí s informačními a komunikačními technologiemi nabízí velkou příležitost pro učitele jazyků. Zdá se, že odhodlání mladých lidí využívat virtuální svět je klíčem k tomu, jak zapojit všechny věkové kategorie do jazykového vzdělávání. Nové technologie mohou usnadnit skutečné kontakty se školami a dalšími lidmi v jiných zemích. Mohou rovněž poskytnout podněty pro kreativní a interaktivní výuku.


Učitelé cizích jazyků mohou svou výuku zpestřit využitím ICT, zprostředkovat žákům výměnné pobyty, a tím tak docílit vysoké motivace svých žáků, která překračuje hranice vyučovaného předmětu. V současné době však učitelé cizích jazyků mohou narazit na překážky hned dvojího typu. Jednak ve své vytíženosti pracovního týdne těžko nachází čas se dále vzdělávat (např. účastí na konferencích, seminářích a kurzů DVPP) a jednak učitelům nemusí být známy způsoby a prostředky použití informační technologie v cizojazyčné výuce. Určitě se nechtějí potkat s žáky, kteří umí s počítačem lépe než oni sami, a proto je vhodné hledat velice efektivní nástroje pro profesní sebevzdělávání. Na následujících řádkách popisuji několik možností, jak toho docílit.

E-twinning nejen pro žáky


Pro učitele je v prvé řadě prioritou nejen udržet si, ale také dále rozvíjet své jazykové znalosti. Na mnohých školách zvláště univerzitního typu vyjíždějí na výměnné pobyty studenti přes program Erasmus/Comenius. Naskýtá se možnost zahraniční výměny učitelů tzv. eTwinning pro získání reálné sociokulturní zkušenosti z cizí země a zvýšení komunikativní kompetence v jazyce. Program eTwinning je určen primárně učitelům (také však žákům) a může běžet souběžně s programem Erasmus/Comenius. Vyberete si hostující zemi, v ní adekvátní školu a svého eTwinning partnera – učitele. Systém zajišťující nalezení výměnných partnerů nabízí www.globalgateway.org.uk. Registrací do systému zadáte základní údaje o vaší škole a s jakým typem škol byste rádi navázali spolupráci. Když se Vám profil nějaké mezinárodní školy zalíbí, začínáte komunikovat e-mailem. Můžete poslat fotografie školy, žáci mohou natočit video z jejího života nebo si vyměnit obrázky ilustrující kulturní jedinečnost svých zemí. Vy i vaši žáci se tak distanční formou spojí se třídou vašeho eTwinning partnera. "Brána" je otevřená do škol nejen v Evropě, ale i Africe, Asii, zemí Blízkého a Středního Východu, Latinské Americe apod.

Návodný materiál jak spolupracovat na školním projektu na mezinárodní úrovni naleznete na www.etwinning.net. V tuto chvíli si můžete stáhnout příručku "Více než školní projekty – zpráva o aktivitě eTwinning ve školním roce 2008–2009, která informuje o vzrůstající vzdělávací komunitě učitelů eTwinningu, podává charakteristiku nových vzdělávacích programů a prostředků pro vytváření sítí, sdílení a obohacování vzdělávacích zkušeností pomocí informačních a komunikačních technologií. Podporu mobility nabízí také francouzský portál www.curiosphere.tv, kde naleznete ilustrující videosekce nebo portál podporující německo-francouzské výměny www.ofaj.org. V ČR program výměn zajišťuje Národní agentura pro evropské programy (www.naep.cz), která blíže poradí, jak a kde začít.

Materiály do výuky on-line


Zdrojem pro zajímavé materiály pro výuky jazyků s pomocí ICT je portál www.languages-ict.org.uk, kde v sekci "Technologie pro jazyky" jsou ke stažení určitá témata (životní prostředí, bezpečnost na internetu, současné problémy v zemích EU) ve třech cizích jazycích: francouzštině, němčině a španělštině.
Britské Národní centrum pro jazyky spravuje webovou stránku www.primarylanguages.org.uk, která byla založena na podporu ICT ve vzdělávání a implementaci kurikula jazyků na I. stupni (Key Stage 2) ve Velké Británii. Nabízí příklad použití ICT ve výuce ve formě videa doplněný o transkript v šesti cizích jazycích. Sekce je přístupná pod názvem "Training Zone". V podsekci "Media library" naleznete nepřeberné množství zdrojových materiálů k výuce cizích jazyků – španělštiny, němčiny, francouzštiny, italštiny, bengálštiny a mandarínské čínštiny. Jelikož jde o žáky mladšího školního věku, výuka cizích jazyků se děje na pozadí anglického jazyka. Dalším zajímavým odkazem je portál www.cilt.org.uk, kde v sekci pro střední školy naleznete návod, tutoriál a zdroje toho, jak pracovat s digitálními fotografiemi, videem, audiem, podcastem a např. "social networking" ve třídě. Internetový odkaz sleduje tuto cestu; home page►.secondary►14-19►ICT.

Jedna z dalších možností distančního vzdělávání v informačních a komunikačních technologiích nabízí on-line tutoriály (=výukové programy), pro něž doporučuji dva zdroje: www.ltschotland.org.uk a www.teach-ict.net. Pomocí tutoriálů si sami můžete ověřit a zdokonalit své ICT dovednosti. Nakonec je důležité nebát se začít něco nového a nebát se toho, že mnohému se budeme učit společně s žáky.

ŠMÍDOVÁ, Tereza. Metodický portál, Články: „Internet a další vzdělávání učitelů cizích jazyků“ [online].21. 01. 2010. [cit.21. 01. 2010.  ]. ISSN 1802-4785.Dostupný z WWW: <http://clanky.rvp.cz/clanek/c/g/7179/INTERNET-A-DALSI-VZDELAVANI-UCITELU-CIZICH-JAZYKU.html>.


Licence


Článek je publikován pod licencí Creative Commons.