Některé děti zkouší, co učitelé vydrží. Online výuka jim to usnadňuje

Online výuka nahrává nejen trollům zvenčí, kteří narušují hodiny. Množí se i případy narušování zevnitř, přímo samotnými žáky. Často zkouší, co pedagog přehlédne a jak zareaguje. „Ne vždycky se jedná o kyberšikanu, žáci často zkouší, čeho všeho si učitel nevšimne a baví se tím,“ popsal prezident Asociace ředitelů základních škol Michal Černý pro iDNES. 

Žijeme ve škole, kde vládne strach, říká jedna z učitelek

„Žiji ve škole, kde vládne strach. Mám obavy o zdraví a životy kolegů a dětí. My se tam bojíme!“ zdůraznila na kraslickém zastupitelstvu Pavlína Poledňáková ze základní školy v Havlíčkově ulici, v níž nedávno žák napadl učitele. Zdůraznila, že ve škole nejsou nějaké gangy, jak by si někdo mohl myslet. Problémová jsou v přepočtu necelá dvě procenta žáků. Reportáž přináší Deník.

Učitelé jako živý terč. Děti jsou agresivnější, školy hlásí urážky i násilí

Běžná hodina matematiky v malé škole v Kraslicích na Sokolovsku: zatímco kantor se snaží u tabule vysvětlovat novou látku, ve středu třídy hlučí několik třináctiletých chlapců. Smějou se, polohlasně na sebe pokřikují. Učitel už toho má dost a zamíří k lavici chlapce okřiknout. Jeden z nich se ale postaví a jednou ranou pěstí srazí učitele k zemi. Kantor končí v sanitce s pohmožděninami, bolestmi hlavy a podezřením na otřes mozku… Nejde o ojedinělý útok. Reportáž přináší iDNES.

Šikanu učitelů ohlásila třetina škol

Hodina přírodovědy. Žák začne ponoukat ostatní, ať učitelce šeptem vulgárně nadávají. Po několika týdnech už třídu hra nebaví. Chlapec přichází s promyšlenějšími útoky. Učitelka píše na tabuli a žák jí text maže houbou. Všichni se smějí. Jedná se o reálný příběh z české základní školy. A bohužel ne ojedinělý. Podle údajů České školní inspekce za poslední roky řešila třetina základek situaci, kdy žák šikanoval učitele. „Jedná se o podíl škol, které takové případy registrovaly. Bez ohledu na to, jestli měly jeden, nebo více případů,“ upřesňuje Ondřej Andrys, náměstek ústředního školního inspektora. Reportáž přinášejí Lidové noviny.

Kung-fu proti stresu pro učitele? Psychoterapeuti pořádají kurzy sebeobrany pro kantory pociťující vyhoření

Vědomá práce s emocemi podle psychoterapeutů Lukáše Radostného a Martina Sedláčka v naší kultuře výrazně chybí. „Bez dovednosti zacházet s emocemi je život náročnější a někdy zbytečně bolestnější,“ upozorňují. Oba odborníci, kteří pořádají kurzy emoční sebeobrany, se podle svých slov mnohokrát pozastavovali nad tím, proč se zacházení s vlastními emocemi, ale i emocemi druhých neučí ve škole. Reportáž přinášejí lidovky.cz.

Václav Mertin: Obecně jsem nejen proti fyzickým, ale v zásadě proti jakýmkoli trestům

„Rodiče mnohdy neznají celý možný repertoár nástrojů, jak dítě donutit něco udělat, nebo ho přimět, aby naopak něco nedělalo. Neumí to. Někdy se neovládnou, ale to je pro mě neakceptovatelné. Když rodiče vychovávají, tak jsou vlastně v práci. A v práci si taky nedovolí řvát na kolegy. Při výchově se rodiče nemají co naštvávat… Naštvat se můžu na svého partnera, protože jsme na stejné rovině. Ale dítě vedu k dospělosti. Neberu, že se někdo nemůže ovládnout. Tím jen omlouvá, že dítě fyzicky potrestal. Ale udělal to spíš pro to, že to pro něj bylo jednodušší. Musím ho naučit, že do mě ani do dětí se nekope, že násilí není v pořádku, tak přece výchovu nebudu řešit násilím,“ říká v rozhovoru pro časopis Téma dětský psycholog Václav Mertin. Vrací se v něm také k případu šikany učitelky na pražské střední škole.

První „Zlatý Ámos“: Připadá mi, že se rozmáhá snaha školství nějakým způsobem degradovat, rozložit.

„Připadá mi, že co se týče výuky, moc se toho (za posledních 25 let) nezměnilo. Neměnný je počet žáků, výuka, atmosféra ve třídě, kdy s některou třídou navazuji vztahy lépe, s jinou hůř. Změnily se ale okolnosti. Připadá mi, že se rozmáhá snaha školství nějakým způsobem degradovat, rozložit,“ říká učitel Petr Martínek, který před 25 lety získal jako první ocenění Zlatý Ámos. Rozhovor přináší iDNES.cz.

Mnozí učitelé jsou terčem intenzivního internetového násilí. Jen 15% z nich útoky ohlásí řediteli školy.

Pětina všech českých učitelů byla nebo je obětí cílené agrese ve virtuálním prostoru. Intenzivnímu teroru, respektive kyberšikaně je potom vystaveno až pět procent z nich. Pod jejich jmény vznikají falešné profily, na sociálních sítích s nimi kolují ponižující videa, bombardují je stovky nenávistných zpráv denně. Podle odborníků neexistuje žádné jiné zaměstnání, jehož představitelé by se stávali terčem internetového násilí tak intenzivně jako pedagogové. Útočníky se přitom stávají jak žáci, tak i rodiče, kteří si v kyberprostoru počínají stejně jako jejich náctiletí potomci. Reportáž přináší deník Právo.

Učitelé si stěžují na šikanu více než děti. Školský ombudsman řeší nejčastěji stížnosti pedagogů na kolegy či na vedení

Školský ombudsman Ladislav Hrzal je ve funkci něco málo přes rok. Když si udělal statistiku stížností, které mu za posledních dvanáct měsíců přišly na stůl, zjistil překvapivou věc. Nejsou to děti, kdo si nejvíc stěžuje na šikanu. Jsou to učitelé. Nejčastější jsou stížnosti na ostatní kolegy nebo na vedení školy. Rozhovor s Ladislavem Hrzalem přináší MF DNES.

Ochrana učitelů před šikanou nově v zákoně

Mezi právy učitelů se od 1. září nově objevuje právo na ochranu před fyzickým násilím nebo psychickým nátlakem, kterou má zajistit zejména zaměstnavatel. Škola musí hlásit orgánu sociálně-právní ochrany dětí vážná provinění žáků. Informuje Česká televize.

Případů šikany ve školách přibylo. Školy si jich více všímají

Tažení proti šikaně, které před rokem vyhlásila ministryně školství Kateřina Valachová, má první výsledky. Částečně jsou přitom překvapivé. Počet základních škol, které se v loňském roce zabývaly šikanou, podle výroční zprávy České školní inspekce výrazně narostl - ze 30 na více než 40 procent. U kyberšikany z necelých 14 na 23 procent, u verbální agrese vůči učiteli z 26 na téměř 35 procent. Neznamená to, že by šikany na školách z roku na rok o čtvrtinu přibylo. Odborníci na šikanu si netroufají ani řádově odhadnout, jak velké procento případů šikany, které se ve školách odehrává, školy zaznamenají, je ale jisté, že v minulém roce si jich začaly všímat více. Informuje MF DNES. 

Kateřina Valachová k případu šikanované učitelky: Společnost si uvědomila, co všechno se může učiteli stát

Ministryně školství Kateřina Valachová oznámila, že u příležitosti Dne učitelů ocení in memoriam šikanovanou učitelku ze Střední průmyslové školy Na Třebešíně v Praze, která zemřela loni v lednu. Podle Valachové to symbolicky připomene diskusi, kterou případ v Česku vyvolal.

Školáci jsou odvážnější. I vůči učitelům

„Současní čeští žáci jsou sebevědomější, dravější. Oproti dřívějším generacím se u nich ale výrazně snížil automatický respekt k formálním či přirozeným autoritám. Jejich chování je odvážnější, což může vést až k chování nevhodnému a rizikovému. Například směrem k učitelům,“ říká náměstek ústředního školního inspektora Ondřej Andrys v reportáži Zlínského deníku.

Soud dnes bude projednávat šikanu učitelky ve škole Na Třebešíně

Obvodní soud pro Prahu 4 se dnes bude zabývat případem tří mladíků, kteří podle obžaloby šikanovali učitelku pražské Střední průmyslové školy Na Třebešíně. Mladíci jsou obžalováni z výtržnictví a omezování osobní svobody. Běžně by jim hrozily až dva roky vězení, kvůli jejich věku je trestní sazba poloviční. Učitelka na začátku roku zemřela, její úmrtí podle policie se šikanou nesouvisí. Informuje o tom ČTK.

Výzva k natáčení „pranků“ - videí zachycujících učitele v nečekaných nepříjemných situacích - porušila zákon

Veřejná ochránkyně se na základě několika upozornění zabývala z vlastní iniciativy postupem Rady pro rozhlasové a televizní vysílání v souvislosti se soutěžní výzvou k natáčení „nachytávek učitelů“ nazvanou „Vytočte svého učitele“.

Pořad ČT Pološero: Jsem učitel, kdo je míň?

„Přestože je učitel vedle rodičů zásadní osoba pro další vývoj dítěte, tak je v mnoha případech v pozici fackovacího panáka bez zastání. Vulgární oslovování kantora, výhrůžky, fyzické omezování, napadení i vraždy učitelů se plíživě zabydlují na českých školách,“ těmito slovy poutala Česká televize na včerejší díl svého pořadu Pološero s titulem „Jsem učitel, kdo je míň?“.