Setkání volně navazuje na webinář Skupinová práce a kooperativní učení, který proběhl dne 5. 2. 2020. Bude se zabývat potřebami žáků a tím, jak může učitel dané potřeby se žáky naplňovat. Dále se lektor podívá na to, kdy si žák může volit, na čem a jak chce pracovat. Také rozebere, jak je možné žáky dělit do skupin a jaká pro a proti to s sebou přináší. Nakonec se podívá na příklad uspořádání učebny, ve kterém lze kombinovat skupinovou práci i frontální učení.
Zobrazují se příspěvky se štítkemkooperativní učení. Zobrazit všechny příspěvky
Zobrazují se příspěvky se štítkemkooperativní učení. Zobrazit všechny příspěvky
On-line seminář 4.3: Skupinová práce a kooperativní učení II.
Online seminář 5.2.: Skupinová práce a kooperativní učení
Lektor Jiří Hruška se zamyslí, proč je dobré zařazovat práci ve skupinách, co to přináší žákům a co učiteli. V druhé části se bude věnovat tomu, jak dělit žáky do skupin, jak nastavit úkol, aby se na něm všichni členové skupiny podíleli, nebo jak hodnotit skupinovou práci.
Přihlásit se k odběru:
Příspěvky (Atom)