Zdeněk Sotolář v Anketě portálu Česká škola: Proč si v diskusích o školství tak málo rozumíme

Portál Česká škola oslovil pedagogy i teoretiky a politiky s otázkami, které považuje pro perspektivy českého školství a vzdělávání za zásadní: Proč si v otázkách školství a vzdělávání stále tak málo vzájemně rozumíme? Proč je v diskusích tolik emocí, vzájemné nedůvěry až nepřátelství? Proč jsme tak málo schopni směřovat ke konsensuálním dlouhodobým řešením? Proč nám chybí vize?

Přinášíme dnes reakci učitele a mluvčího Učitelského profesního sdružení Zdeňka Sotoláře.

(Odpovědi ministryně školství Kateřiny Valachové naleznete zde)

Přečtěte si: Školství je priorita, platy učitelů mají růst, shodla se koalice. Procenta chce řešit příště

Přečtěte si článek Markéty Hronové, který vyšel na serveru aktuálně.cz. Ve středu 8. června se na jednání vlády koaliční strany shodly na tom, že platy učitelů by se měly zvednout minimálně tak, aby se začaly přibližovat ostatním profesím. O tom, o kolik konkrétně procent by si učitelé měli přilepšit, se však bude teprve jednat.

Z článku Markéty Hronové vybíráme:

"Koaliční strany podpořily požadavek na růst ohodnocení tak, aby se minimálně začali učitelé přibližovat ostatním profesím," uvedla mluvčí ministerstva školství Jarmila Balážová. Minulý týden ve čtvrtek ale na jednání s odbory růst platů podpořil premiér Bohuslav Sobotka (ČSSD) i ministr financí Andrej Babiš (ANO). Babiš je přesvědčen, že by vláda měla více podpořit profese, jejichž průměrné platy patří k nejnižším. Vedle učitelů podle něj jde ještě o pracovníky finanční správy.

27.5.: Konference Vzděláváme společně

V pátek 27. května proběhne v Brně setkání učitelů, výchovných poradců a dalších zástupců škol i veřejnosti s představiteli akademické sféry.
Konference Vzděláváme společně je určena především učitelům a výchovným poradcům, společně ji pořádá Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy a Masarykova univerzita v Brně.

Hlavními tématy a okruhy konference jsou:

• realita a vize vzdělávání v České republice a ve světě
• vzděláváme společně - pohled praxe
• vzděláváme společně v otázkách

Více informací najdete na webu Národního ústavu pro vzdělávání.

Jaroslav Mašek: Otázka Teacher2Teacher Proč učím?

Článek o zajímavé mezinárodní online aktivitě učitelů s názvem „Why I Teach“ a její realizaci ve světě a u nás.

Bořivoj Brdička: Cubanovy principy úspěšné reformy školství

Přehled zásad pro úspěšné zavádění změn do školství známého emeritního profesora Stanfordu, vědce na poli vzdělávacích technologií Larryho Cubana.