Dokument Vzdělávání přede-vším v každém regionu ČR může inspirovat volební program i praxi po volbách

EDUin společně s dalšími organizacemi činnými ve vzdělávání sesbíral dobrou vzdělávací praxi v celé ČR a vypracoval materiál, který nyní předkládá politickým stranám a také nezávislým starostům v menších obcích. Materiál Vzdělávání přede-vším v každém regionu ČR ukazuje možnosti, jak zlepšit vzdělávání přímo v jejich městě anebo obci a vychází z míst, kde už se taková změna daří. Říká, že regionálního zlepšení se dá dosáhnout i za stávajícího systému a legislativy, ale podmínkou je chtít na změně pracovat.

Andreas Schleicher: Světová třída. Jak budovat školský systém pro 21. století

„Nikdo neví o školství ve světě tolik, co Andreas Schleicher. Tečka,“ píše Amanda Ripley, autorka knihy o vzdělávacím systému Nejchytřejší děti, která se stala bestsellerem. Ripley pokračuje: „Kniha Světová třída by měla být povinnou četbou pro politiky, reformátory školství a kohokoli, kdo chce mít představu o tom, jak se školy mají přizpůsobit modernímu světu.“ Anotace vydavatele knihu charakterizuje takto:

JáDuMagazin.eu: Inkluze nesmí být jen nálepkou

Inkluze je v módě, což je i politicky žádané. Neboť od roku 2009 jsou německé školy dle zákona povinné přijímat také postižené děti nebo děti s poruchou chování. Ale stačí zákony k tomu, aby se v lidech vzbudilo povědomí o výhodách inkluzivního vzdělávání? V kreuztalském spolku Invema, který už od roku 1993 bojuje za to, aby se lidé s postižením mohli bezmezně účastnit všech oblastí společenského života, jsou vůči této otázce skeptičtí.

17. 2.: Český Digital Learning Day

Náš Digital Learning Day GEG ČR je zaměřen primárně na příklady dobré praxe a rozvoj prezentačních dovedností žáků. Pod vedením učitele žáci nejen pracují s moderními technologiemi, ale současně pak prezentují formou online konference své výstupy. V tom je jedinečnost naší akce.

EDUin vyhlásil výsledky soutěže sCOOL web 2015

První ročník soutěže školních webů sCOOL web 2015 skončil a na závěrečné konferenci byly slavnostně vyhlášeny výsledky. Z deseti finalistů v každé ze tří kategorií vybrala odborná porota vítěze, vedle toho proběhlo hlasování o Cenu veřejnosti. Účastníci soutěže i ostatní školy se shodují: něco takového tady chybělo, již samotné sestavení soutěžních kritérií nám dává návod, jak rozvíjet náš web a otevírat tak školu ještě více veřejnosti.

Ondřej Neumajer a Daniela Růžičková: Souhrnná zpráva projektu Vzděláváme pro budoucnost aneb Scénáře využití mobilních dotykových zařízení s operačním systémem Windows ve školách

Projekt Referenčních škol Vzděláváme pro budoucnost iniciovala a realizuje společnost Microsoft na českých školách. Jeho cílem je ověřování zavádění tabletů a dotykových zařízení s operačním systémem Windows do každodenní školní praxe a efektivní sdílení příkladů dobré praxe. Možností a způsobů, jak integrovat tato dotyková zařízení do výuky se nabízí velké množství. Po jejich zvážení byly vybrány základní scénáře, z nichž každý byl ověřován na jedné referenční škole.

Příklady dobré praxe: Komunitní počítačová síť jako možnost získání kvalitní konektivity pro vesnickou školu

Obec Žilov je jednou z mnoha vesnic v okrese Plzeň – sever, kde zájmové sdružení PilsFree, komunitní počítačová síť v Plzni a okolí, působí a přináší tak místním 420 obyvatelům členské výhody, které nabízí zájmové sdružení PilsFree.