Asociace speciálních pedagogů zjišťuje, jak je na tom „společné vzdělávání“

Asociace speciálních pedagogů rezeslala na školy dotazník, ve kterém žádá o informace k dosavadním zkušenostem s průběhem společného vzdělávání.

V průvodním emailu se mimo jiné píše:

- Asociace plánuje organizovat další setkání odborných asociací ve školství (po ukončení I. pololetí aktuálního školního roku) a pro takové setkání považuji za důležité mít konkrétní podklady a konkrétní informace, postavené na reálném podkladě.

- Společné prohlášení odborných asociací, které vzniklo v listopadu 2016, bylo uskutečněno v období konce prvního čtvrtletí školního roku a myslím si, že konec prvního pololetí je vhodnou dobou pro další setkání, jehož výstupem by mělo být nejenom zmapování reálného současného stavu našeho základního školství v souvislosti s tzv. společným vzděláváním, ale také další „společné prohlášení“.

- Je velmi důležité získat relevantní data přímo od ředitelů škol, speciálních pedagogů, pedagogů, výchovných poradců, školních speciálních pedagogů, školních psychologů, a ředitelů a vedoucích ŠPZ, speciálních pedagogů a psychologů ŠPZ.



Podrobnosti naleznete zde