Cizí jazyk neumí každý pátý vysokoškolák, ve věku nad 30 dokonce dva z pěti

čtvrtek 2. ledna 2020 ·

Pětina českých vysokoškoláků neumí dobře žádný cizí jazyk. Polovina umí jen jeden, dva a více jazyků ovládá 28 procent. Nejlépe jsou na tom studenti informatiky a humanitních věd, naopak nejhůře v zemědělských či pedagogických oborech. Vyplynulo to z průzkumu Eurostudent VII, kterého se zúčastnilo 19 400 studentů. Informuje iDNES.



Polovina studentů má podle průzkumu dobré dovednosti v mluveném i písemném projevu v jediném cizím jazyce. Dva cizí jazyky takto ovládá zhruba 23 procent studentů a tři a více umí dobře kolem pěti procent. Pouze mateřským jazykem se bez problémů domluví 21 procent vysokoškolských studentů. Výrazně vyšší je pak tento podíl u posluchačů nad 30 let, mezi kterými činí přibližně 40 procent, a u studujících v kombinované formě studia, kde je kolem 38 procent.

Rozdíly ve znalostech jazyků jsou i mezi studenty v oborech. Dva a více cizích jazyků zvládají nejčastěji v humanitních vědách a umění (kolem 36 procent). Naopak nejméně často umí dva a víc jazyků studenti v oborech zemědělských a lesnických či pedagogických (kolem 20 procent). Mezi lidmi, kteří chodí na tyto obory, se téměř třetina domluví bez problémů jedině česky.


Celý text naleznete zde

2 komentářů:

mirek vaněk řekl(a)...
2. ledna 2020 v 14:36  

Kdyby učitelé uměli perfektně cizí jazyk, tak je většina už dávno ze školství pryč. Je to jedna z věcí, která drží kantory na školách. Pár let před důchodem jim to nestojí za to. A ti mladší si počkají na vylepšené překladače.

laimes řekl(a)...
3. ledna 2020 v 13:35  

kdo k čemu ten cizí jazyk vůbec potřebuje?
1/jsme jednojazyková země
2/do světa se dnes nikdo nehrne
3/profesí typu it zase tolik není
4/v montovně a v kase v lidlu cizí jazyk netřeba
5/jazyky budou potřeba až jestli se staneme zedí dopravy a transportu
6/znalost jazyka slouží k získávání informací ze zahr zdrojů,kdo to však ve své provesi dnes potřebuje
7/učitel by cizí jazyk znát měl,aby nezblbnul z domácího meiálního prostředí a měl převahu nad rodiči,žáky,veřejnosté
8/bohatě by dnes stačily tři hodiny cizáho jazyka na základce a dvě na sš
9/maturitní zkouška z ciz jazyka jest nesmysl