PISA 2018: Školáci ze severu Čech zaostávají o dva roky

Vědomostní výbava českých školáků se významně liší kraj od kraje. Třeba patnáctiletý student z Ústeckého kraje je ve znalostech o dva školní roky pozadu za stejně starým Pražanem. Zásadní podíl na gramotnosti má i ekonomický status jejich rodičů. Úspěch nabaluje úspěch, žáci z chudších rodin a slabších regionů to nemají jednoduché. V tom je Česko světovým unikátem. K výsledkům šetření PISA 2018 se vracejí Lidové noviny.

Tomáš Zatloukal (msmt.cz)

„V Ústeckém kraji máme 36 procent žáků s nejnižší gramotnostní úrovní, v případě Jihomoravského a Moravskoslezského kraje je to 32 procent. To znamená, že ve třídách základních škol v těchto krajích patří téměř každý třetí žák do rizikové skupiny a hrozí mu budoucí školní neúspěch,“ zdůraznil včera ústřední školní inspektor Tomáš Zatloukal při zveřejnění výsledků mezinárodního šetření PISA, které u patnáctiletých testovalo úroveň čtenářské, matematické a přírodovědné gramotnosti.

Ačkoli se čeští žáci oproti minulému srovnání z roku 2015 ve všech oblastech mírně zlepšili, přílišný optimismus není podle Miroslava Hřebeckého, programového šéfa společnosti EDUin, na místě. Opět se potvrdilo, že se významně prohlubují rozdíly mezi školami i dětmi. „Není jedno, do jaké školy dají rodiče dítě. A to ani v rámci jednoho regionu či meziregionálně. V tomto směru se česká pozice zhoršuje, stát neumí toto rozevření nůžek podchytit a zmírnit. A to je obrovská výzva do budoucna,“ řekl Lidovým novinám Hřebecký.


Celý text naleznete v Lidových novinách