Zhruba čtvrtina pedagogů v regionálním školství nevystudovala učitelské obory a kolem pěti procent jich je bez pedagogického vzdělání. Přibližně sedm procent vyučujících ve školách nesplňuje zákonem dané podmínky kvalifikace. Situace v různých krajích Česka a na různých úrovních škol se ale liší. Nejvíce nekvalifikovaných učitelů je v Karlovarském a Středočeském kraji či v Praze, naopak nejméně ve Zlínském či Moravskoslezském kraji. Vyplývá to z průzkumu ministerstva školství. Informuje ČTK.
Celý text naleznete zde
MŠMT: Pět procent učitelů ve školách nemá pedagogické vzdělání
Přihlásit se k odběru:
Komentáře k příspěvku (Atom)
4 komentářů:
A 18 % výuky probíhá neaprobovaně. V některých krajích to je více než 25 %.
Zajímavé, že nejúspěšnější u přijímacích zkoušek jsou děti v Praze při téměř největším podílu učitelů bez ped kvalifikace. Podíl kvalifikovaných učitelů ve sboru nemá vliv na kvalitu výuky. Například, kotlinka má více kvalifikovaných učitelů než Finsko.
Hlavně je to o vnitřní motivaci každého pedagoga a jeho "ocenění". Zřejmě v hlavním městě mají větší koláč pro učitele....
Například na menší SŠ (200 žáků) máte učitele pro hlavní aprobace, učitelé si musí úvazek dobírat. Na soukromých školách (a také na VŠ) není učitelům bez aprobace placena nepřímá pedagogická činnost (takže dostanou polovinu platu). Důležitější pak bude, jak ten člověk učí, což je problematické a prakticky všichni učitelé se brání jakémukoliv hodnocení (tj. nenárokové části platu) - samozřejmě je to pochopitelné, když ve srovnání s jinými VŠ dostávají almužnu.
Okomentovat