BIS urazila tisíce učitelů, tvrdí autoři učebnic dějepisu

„Výuka dějepisu nemůže být hodnotově neutrální, neboť jsme zasazeni do hodnotového rámce určeného antikou, křesťanstvím a židovstvím. O prosovětské interpretaci dějin však po listopadu 1989 nemůže být ani řeč,“ řekl Petr Čornej, spoluautor středoškolských učebnic dějepisu. „Poznámka ve zprávě BIS, která byla učiněna zcela záměrně, se mě osobně dotkla a urazila tisíce učitelů,“ uvedl. K tématu se vrací Deník.cz.

Petr Čornej (wikipedia.org)

Při výuce historie je spousta zádrhelů, ale rozhodně mezi ně nepatří ten, o němž se zmínila v poznámce pod čarou Bezpečnostní informační služba ve své výroční zprávě. „Moderní dějiny prezentované ve školách jsou de facto jejich sovětskou verzí,“ napsali agenti. Jejich pohled odmítli dějepisáři, ministr školství, sněmovní školský výbor a na jím pořádaném semináři i profesoři Petr Čornej, Milan Hlavačka a Vít Vlnas, mimo jiné autoři klíčových učebních textů.

Seminář byl přínosný především proto, že se dostalo i na způsob výuky. „Problém je už na prvním stupni, kde je prvouka v dějepisné oblasti nesmyslně zahlcena fakty a děti k ní záhy získají odpor,“ podělila se o svou zkušenost Pavla Ducháčková Chotková ze ZŠ Karmelitská v Praze 1.


Celý text naleznete zde