Elektronické žákovské ukazují známky on-line. Mohou posílit zastaralý způsob hodnocení

Mezi školami jsou e-žákovské (ale i e-třídnice) stále populárnější. Podle ústředního školního inspektora Tomáše Zatloukala umožňují efektivně řídit školu a být s rodiči ve spojení. Kritici poukazují na to, že jsou neosobní a dítě i učitele svádějí k honbě za známkami. Reportáž přinášejí Hospodářské noviny.

Miroslav Hřebecký (eduin.cz)

Negativa elektronických žákovských a třídnic vidí programový ředitel vzdělávací společnosti EDUin Miroslav Hřebecký v tom, že posilují zastaralý způsob hodnocení známkami. „Když od dítěte přebíráte papírovou žákovskou, vidíte jeho emoce, zatímco tohle si rodič otevře, a než dojde domů, udělá si svůj názor. Je to dobrý sluha, ale zlý pán,“ myslí si Hřebecký.

E-systémy také nabízejí víc možností, jak hodnotit žáky, ne jen známkami. Ke každé je možné dopsat vysvětlení. Podle ředitele společnosti Bakaláři Antonína Blatného ale známkování či bodové a procentuální hodnocení převládá.




Celý text naleznete zde