Děti se v knihovně učily ovládat roboty. Neměly by na tabletech jen hrát, ale i něco tvořit, říká organizátorka

V Městské knihovně na Mariánském náměstí v Praze se děti ze ZŠ Malostranská zúčastnili celosvětové akce Codeweek, která se snaží přitáhnout děti k technologiím a zlepšit jejich digitální gramotnost. Podobné workshopy, kde se děti naučí rozpohybovat robota z lega, robotickou kočku nebo ozobota, mohou školy ale i děti s rodiči navštívit ještě o víkendu a příští týden. V Česku se do Codeweeku zapojilo asi 50 institucí. Reportáž přinášejí Hospodářské noviny.

Věra Ondřichová (navolnenoze.cz)

"Vypadá to, že taháme děti k počítačům místo toho, abychom je tahali ven. My se ale snažíme spíš o to, aby třeba na tabletech nekoukaly jen na videa, ale samy uměly něco vytvořit," popisuje ambasadorka Codeweeku v Česku Věra Ondřichová. Navíc není to vždycky jen o "koukání na displej". K práci se zmíněným ozobotem je potřeba hlavně fantazie, kreativita, papír a barevné fixy.

Spojení robotů a knih je pro mnoho lidí střetem starého a nového světa. "Já sám jsem se dřív programováním živil a myslím, že i knihovna má podporovat kreativitu. Když člověk něco naprogramuje, může cítit stejné vzrušení, jako když napíše báseň. Obojí jsem dělal," vysvětluje ředitel Městské knihovny v Praze Tomáš Řehák. Mrzí ho, že dnes už programování neláká tolik lidí, jako dřív.

Na takzvané informatické myšlení, které zahrnuje právě třeba základy programování nebo lepší orientaci a pochopení toho, jak fungují digitální technologie, by se měly mnohem víc zaměřit školy. Ministerstvo školství chystá změnu vzdělávacích programů, které tyto dovednosti do výuky zahrnou.

Celý text naleznete zde