Andreas Schleicher, ředitel odboru vzdělávání OECD, vysvětluje pro BBC, proč a jak by měly školy učit žáky rozpoznávat falešné zprávy, tzv. fake news. Uvádí, že měření globální kompetence bude součástí dalších mezinárodních testů PISA.
Studenti by se podle něj měli umět orientovat v digitálním prostředí a odhalovat nespolehlivá prohlášení nebo nepravdivé zprávy. Potřebují k tomu vystoupit ze své sociální bubliny a setkávat se i s jinými názory. Mladí lidé musí vědět, že něco jako falešné zprávy existuje, že u každé novinky musí kriticky hodnotit, jestli je pravdivá, nebo ne, a musí vědět, jak si pravdivost mohou ověřit.
Písemné testy PISA zahrnující měření globální dovednosti budou představeny v roce 2018. Mají vyhodnotit, na kolik jsou mladí lidé připraveni na různorodý a vnitřně propojený svět, a to posuzováním jejich schopnosti vidět svět z různých perspektiv, cenění si jiného názoru nebo otevřenosti k odlišným kulturám.
Celý text naleznete zde
Schopnost rozpoznat „fake news“ bude zkoumat nový model testů PISA
Přihlásit se k odběru:
Komentáře k příspěvku (Atom)
5 komentářů:
Tak to budou mít naši žáci z naší skorodědiny určitě úspěch. Protože rozlišit, co z toho, co jedna paní povídala, je pravda, není jednoduché. Na to jsou u nás vytrénovaní dobře.
Něco jako v "Íráku jsou jaderné zbraně" - a máme jednu malou válečku.
Paní Adamová má pravdu. Na dědině (vesnici) fake news nepoužívají. Používají jen drby.
A PISA ať si vys... oko.
Nám je to jedno, nám je to fuk!
Něco jako rušení předmětů ve Finsku?
Možná půjde o fuck news.
Okomentovat