Podmíněným trestem za týrání svěřené osoby končí případ učitelky, která urážela a ponižovala třeťáky a čtvrťáky. Když někdo nezvládal látku nebo zapomínal, nutila jej před ostatními opakovat, že je blb. Informuje o tom ČTK.
Třídní učitelka v jedné z poděbradských základních škol podle pravomocného verdiktu na žáky křičívala a častovala je urážkami jako „blbec, hajzlík, hlupák“. Podle Nejvyššího soudu (NS) nelze její jednání omluvit tím, že dostala - podle svého tvrzení - „slabší třídu“, se kterou měla problémy i předchozí učitelka, a že tři konkrétní žáci měli psychické potíže už dřív.
Čin podle NS vykazuje všechny znaky týrání, zvlášť při vědomí, že učitelka se specializovala na práci se žáky s vývojovými poruchami učení. „Kdo jiný, než právě ona, měl rozpoznat škodlivost zlého a necitlivého jednání a dlouhodobého nakládání s dětmi, které takovými vývojovými poruchami trpěly?“ nastolili řečnickou otázku soudci NS.
Celý text naleznete zde
Učitelka nutila žáka opakovat, že je blb. Za týrání dostala podmínku
Přihlásit se k odběru:
Komentáře k příspěvku (Atom)
3 komentářů:
A byl žák blb nebo nebyl? To je přeci zásadní informace.
Náš nejoblíbenější učitel občas používal slovo idiot s tím, že to prý není nadávka ,ale diagnoza.
Pokud je článek pravdivý, tak tohle neměl řešit soud, ale ředitel a ČŠI. Do tohoto stadia to nikdy nemělo dojít.
I když, třeba to brali pozitivně, jako vzorový příklad sebehodnocení žáků:-)
Učitelka může být ráda, že to takto dopadlo.
Kdyby měli žáci trvalé následky tak bude ještě platit celý život.
Ale plyne z toho zajímavé poučení. Chtělo by to, aby učitelé podávali žaloby za trvalou psychickou újmu způsobenou nezvedenými žáky a nevhodným školním prostředím. Myslím si, že ty spousty učitelů s diagnostikovaným syndromem vyhoření mají slušnou šanci vyhrát. Dokonce i důkazy na mobilech by se daly sehnat.
Okomentovat