Přečtěte si: Baťa, Kolben a Čechov

Onehdá se mě jedna paní redaktorka hned na úvod rozhovoru zeptala: „Jak se pozná, že má společnost kvalitní vzdělávání?“ To není lehká otázka. Každý si především pod pojmem „kvalitní vzdělávání“ představuje něco jiného. A výsledek vidíme až z odstupu času. A hodně to souvisí s celou společností.


Z komentáře Václava Klause ml. v Novinky.cz vybíráme:

Chudé a bez vývoje jsou ty státy, kde vládnou kasty, cechy a „komory“. Kde vládne sám stát a hýbe ekonomikou tam a zpět. Kde není pohyb nahoru a dolů, kde se musíte správně narodit nebo procházet mnohaletými študýrovacími a jinými martyrii, abyste měli právo se o nějakou práci vůbec ucházet. Kde každý policajt, co pouští bzučákem na služebnu, musí mít vysokou školu právnického zaměření a tak podobně.

To samozřejmě deformuje i školství. Každý rodič (i já) žene děti vzdělávacím systémem výš a výš. Když jim to nejde, hledá jim lehčí školu – ale ten titul mít musejí! Protože ta společnost je divná.