Mezi muži učiteli na prvním stupni základní školy, kteří mezi kolegyněmi tvoří pouhých 5 %, jsme objevili jednoho odvážlivce, který se rozhodl pro kariéru třídního učitele. Třídnictví, to je závazek na tři nebo až na devět let.
Český rozhlas: Je učitel spíš kamarád, nebo autorita? Největší učitelské dilema řeší i nový třídní
Přihlásit se k odběru:
Komentáře k příspěvku (Atom)
7 komentářů:
Zajímavější je první díl - http://prehravac.rozhlas.cz/audio/3551416
Je učitel kolega nebo poskok?
Dilema jestli autorita nebo kamarád možná, ale odvážlivec, který zvolil kariéru třídního učitele? Takových odvážlivců nám běhá po školách 100 000 a že by se dalo hovořit o kariéře? No to snad ne.
učitel jest pingl a klaun v jednom,posloužit a pobavit
Kamaráda mohu poslat do háje.
Může žák poslat do háje učitele?
Bože, to jsou zase "dilemata". Dokonce ta "největší". :-(
Ano, otázka je zcestná.
A je učitel spíš kamarádská autorita, nebo autoritativní kamarád?
A co je lepší, a pro dosažení jakého cíle?
Učitel bývá zpravidla průmětem svojí opory v onom obtížně uchopitelném 'duchu' školy.
Prostředí utváří a kultivuje nejen žáky, ale i učitele. Nebo naopak? Možná spíš spolu.
Zabývám se otázkou, proč některé třídy jsou takové, jiné makové? Je to nahodilé, nebo tam působí zákonitosti? Je to dáno spíš tím, jací se sejdou žáci, nebo spíš tím, jaké vlivy působí. A které jsou případně pro vývoj určující.
Okomentovat