„Chci navázat spolupráci s krajskou i obecní reprezentací v oblasti školství, v následujících měsících s nimi budu otevřeně komunikovat hlavní priority resortu v oblasti regionálního školství, podpory inkluze, financování, rozvoje předškolního vzdělávání, podpory mládeže a sportu, dále odborného a technického vzdělávání, včetně spolupráce zaměstnavatelů a škol, případně také oblast vědy a výzkumu v daném kraji,“ vysvětluje cíl svých cest ministryně Valachová. A současně dodává: "V terénu se lépe dozvím konkrétní potřeby v daných regionech a věřím, že mi poslouží jako inspirace do další práce, včetně připomínek k legislativě, na níž pracujeme."
Pracovní návštěvy v jednotlivých krajích tvoří setkání s krajskou reprezentací odpovídající za oblast školství i se zástupci odborné veřejnosti, stejně jako návštěvy škol a školských zařízení, případně sportovních nebo zájmových zařízení.
3 komentářů:
kolegům na učňáku doporučuju osvědčený pedagogický trik,týden před návštěvou ministra (k nám měl přijet ministr průmyslu) na pravou část tabule napsat mrkev (mrkva) a na levou hrach,,tato dvě slova zamění dvě nejpoužívanější slova ve škole,že je to metafora nevysvětlujte, bude je to i tak bavit a ještě měsíc po návštěvě bude občas školou znít: "čekej mrkvo", "ty si ale hrach", "uhni hrachu", "ta matikařka je ale mrkva"
p.s. nezapomeňte ! do příslušných materiálů dopsat, že se jedná o kompetenci zdravého životního stylu,a že si žáci tímto osvojují základní ,dostupnou tuzemskou zeleninu,no nějak už to kreativně rozepíšte...
Doufám, že při své cestě krajem paní ministryně navštíví i některé základní školy praktické a základní školy speciální. Možná, že pak pozmění svůj názor na inkluzivní vzdělávání.
Okomentovat