Přečtěte si: Maturitu předěláme, ale ne od základů, říká Fiala

Nový ministr školství Petr Fiala nastoupil do horkého křesla šéfa úřadu v nejhorší možné době. Na Fialu zde čekaly mimo jiné problémy s evropskými dotacemi, vášně vzbuzující reformy vysokého a regionálního školství a v neposlední řadě také testování českých žáků a studentů na základních a středních školách.

Radek Sárközi: Jak by mohly vypadat kvalitní maturity…

S rámcovými vzdělávacími programy přišlo do všech středních škol nové pojetí výuky zaměřené na klíčové kompetence, očekávané výstupy a průřezová témata. Učivo již není hlavním cílem výuky, ale stalo se prostředkem k jejich dosahování. Měla by se změnit i maturitní zkouška? Určitě!

25. 9.: Seminář „MST - matematika, přírodní a technické vědy: příležitost pro budoucí kariéru“

MŠMT, odbor pro záležitosti EU, za přispění Evropské komise pořádá seminář MST - matematika, přírodní a technické vědy: příležitost pro budoucí kariéru, který se uskuteční dne 25. září 2012 od 10 hodin v Brně.

Prázdniny na České škole

Jako každoročně si stejně jako všichni učitelé a papírové pedagogické časopisy i náš portál Česká škola v následujících dvou prázdninových měsících dopřeje po školním roce plném nejrůznějších caus alespoň trochu odpočinku.

Nové články proto u nás budete nacházet jen nepravidelně, budeme ale připravovat nové formáty rubrik pro příští školní rok. Obnovili jsme také konečně několik tisíc článků z let 2000-2008 z předchozího redakčního systému, zatím především texty bez řady obrázků, další archivy budeme ještě zpracovávat.

Připravujeme rovněž řadu dalších změn a úprav, které by měly nabídnout čtenářům nové funkce a především další užitečné informace. K obvyklé frekvenci publikování článků se vrátíme opět až v poslední dekádě měsíce srpna.

V posledním školním roce dosáhl portál Česká škola díky již zmíněným causám výrazného meziročního nárůstu návštěvnosti: počet unikátních návštěvníků vzrostl téměř o 76 % a počet zobrazení stránek o více než 66 %. Tento trend se pokusíme udržet.


DĚKUJEME ZA VÁŠ TRVALÝ ČTENÁŘSKÝ ZÁJEM A PŘEJEME VÁM VŠEM KRÁSNÉ, KLIDNÉ A PŘEDEVŠÍM OSVĚŽUJÍCÍ PRÁZDNINY!

Většina absolventů dostane dnes k vysvědčení i Europass

Spolu s maturitním vysvědčením, osvědčením o závěrečné zkoušce a výučním listem dostane dnes téměř 62 tisíc absolventů středních škol a učilišť dodatek k osvědčení. Jde o jeden z dokumentů Europassu, který popisuje obsah a úroveň studia. Využijí ho především lidé, kteří se chystají do zahraničí na brigádu, stáž nebo by se rádi přímo v zahraničí ucházeli o práci. Zaměstnavatelé v evropských zemích z dodatků v angličtině nebo jiném cizím jazyce lépe zjistí, jaké kompetence a dovednosti se uchazeč ve škole během studia naučil.

Co se dá zachránit ze státní maturity

Publikujeme stanovisko EDUin k letošnímu ročníku státních maturit, které vyšlo v červnovém čísle časopisu Řízení školy. Text, který vznikal v první polovině června, se snaží pojmenovat příčiny jednotlivých problémů, zvažuje, co všechno je možné a rozumné ze současného maturitního modelu zachovat, a navrhuje kroky, které by mohly vést k vylepšení veřejného obrazu státních maturit a většímu uživatelskému komfortu pro školy i studenty. Zároveň upozorňuje, že i po případných úpravách se současný maturitní model velmi pravděpodobně během několika let přežije a bude nutné hledat cesty pro modernější maturitu.

Martin Rychlík: Eurofondy pro ústecké vzdělávání zastaveny, změní se i jejich řízení

Ministerstvo školství rozdělí řízení svých operačních programů, které zřejmě od srpna přejdou pod dva nové vrchní ředitele.

Alena Hesová: Metodická doporučení pro výuku finanční gramotnosti

Ve spolupráci se školami a s odborníky bylo připraveno 13 konkrétních metodických doporučení pro výuku finanční gramotnosti. Metodická doporučení jsou členěna do tří oblastí: koncepce, spolupráce, metody a formy práce. Nejprve jsou vždy objasněna východiska, pak následují konkretizovaná doporučení, včetně tipů pro výuku. V závěru celého přiloženého materiálu lze nalézt odkazy na užitečné pomůcky a nástroje a na informační zdroje.

Metodická pomoc učitelům odborných škol

Náplní tříletého národního projektu Kurikulum S – Podpora plošného zavádění školních vzdělávacích programů v odborném vzdělávání, který skončí letos v červnu, byla pomoc učitelům při kurikulární reformě. Ta spočívala nejen v poskytování rad, konzultací, pořádání seminářů a workshopů, ale také ve vydání metodických příruček i dalších publikací, v nichž učitelé najdou užitečné informace o probíhající reformě na pilotních školách zapojených do projektu, o sociálním partnerství odborných škol i tipy na zajímavé formy výuky a výukové strategie.

Petice proti hodnocení písemných maturitních prací z češtiny

Chováme naprostou nedůvěru ke způsobu hodnocení písemných maturitních prací z češtiny v roce 2012 společností Cermat. Stejně tak nesouhlasíme s tím, že odvolání studentů jsou předkládána k posouzení opět společnosti Cermat a s tím, že opravné písemné práce mají být na podzim hodnoceny touto organizací.

Nový web věnovaný aktivnímu občanství a komunitnímu vzdělávání www.activecitizens.cz

ACTIVE CITIZENS – komunitní vzdělávání pro střední školy je tříletý projekt, který společně realizují organizace British Council a Člověk v tísni, program Varianty. Jeho cílem je vzdělávání učitelů a studentů v komunitní oblasti a dlouhodobý rozvoj škol jakožto center komunitního života.

Stínový ministr školství Chládek jednal s Asociací ředitelů gymnázií ČR o budoucnosti státních maturit

Stínový ministr školství a místopředseda Výboru pro vzdělávání, vědu, kulturu, lidská práva a petice Senátu PČR Marcel Chládek jednal včera se zástupci Asociací ředitelů gymnázií České republiky. Jedním z témat setkání byla problematika státních maturit. Senátor a stínový ministr školství je jedním z hlavních kritiků celého projektu v podobě, kterou prosadil bývalý ministr školství Josef Dobeš.

Přečtěte si: Na řemeslo se nehodí...

"Na řemeslo se nehodí, z měšťanky ho vyhodili, tak aspoň tu maduridu dyby udělal!"

MŠMT: Obvyklé ceny zařízení a vybavení v projektech Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Metodický dopis č. 23 se vydává v reakci na požadavek a nálezy auditních orgánů, kdy vznikly pochybnosti o tom, zdali je v Operačním programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost v rámci výběrových řízení i přímého nákupu pořizováno nakupované zboží vždy hospodárně a to zejména z toho důvodu, že řádný průběh zadávacího řízení není automatickou záruku toho, že je výsledný nákup hospodárný, tzn. zda odpovídá tržní ceně pořizovaného zboží.

Přečtěte si: Výchova v době blahobytu

Škola, jak ji známe, už se do moderního světa nehodí. Je bytostně srostlá s hodnotami, jako je respekt k formálním autoritám, kázeň a plnění povinností. Ty ale z blahobytných společností každým rokem víc a víc mizí. Lidé jsou stále bezstarostnější, méně ochotní konat pod vnějším tlakem nebo přizpůsobit se celku. Má se ale škola za každou cenu pokusit následovat překotný společenský vývoj, nebo jít proti proudu?

Kulatý stůl SKAV a EDUin k požadavkům na ministra Fialu

Sestřih záznamu červnového kulatého stolu SKAV dne 21. června 2012 na téma: Co očekáváme od nového ministra v oblasti regionálního školství?

Odborníci žádají ministra Fialu o uvážlivost a nabízejí spolupráci

Setkání zástupců odborné veřejnosti posílá ministrovi školství video, kde ho žádá o zvážení smyslu plošného testování a požaduje podporu učitelské práce.

Jan-Michal Mleziva: Zakopaný pes zkvalitňování škol № 1

Při rozpravách o zvyšování kvality základního i středního vzdělávání lze často zaslechnout tvrzení, že nezbytnou podmínkou pro dosahování lepších výsledků pedagogické práce je snížení počtu žáků ve třídě. Pokud by tomu tak vskutku bylo, pak bychom demografický vývoj mohli vítat jako samospasný faktor. Bohužel skutečnost ukazuje, že zákonitost – čím méně žáků, tím kvalitnější výuka – tak jednoduše, jak je vesměs pojímána, neplatí. Co se tedy skrývá za tím, že ani školy, jejichž zřizovatelé dotují „luxus“ v podobě malého počtu žáků ve třídách, se nemusejí svou kvalitou lišit od ostatních běžných škol?

Petr Naske: Informatika jako maturitní předmět

Sumář tezí k diskusi o maturitním standardu v oblasti informatika (INF) a informační a komunikační technologie (ICT).

Cermat dosud doporučil vyhovět zhruba čtyřem procentům odvolání

Cermat k 26. červnu přijal 7 827 žádostí o přezkum maturitní zkoušky. Největší část z nich, celkem 4982 případů, se týká žádostí o přezkum hodnocení písemných prací z českého jazyka v základní úrovni obtížnosti. 1 722 případů odvolání se vztahuje k didaktickému testu z matematiky rovněž v základní úrovni.

David Janda: Matematický portál Wolfram Education

Základní informace o novém portálu známe firmy vyvíjející software pro výuku matematiky obsahující především komplexní metodickou podporu, kterou ocení hlavně učitelé tohoto předmětu.

E-kniha pro vás: Rovnost a kvalita ve vzdělávání: podpora znevýhodněných studentů a škol

Odborné veřejnosti a dalším zájemcům nabízí ČŠI český překlad publikace Equity and Quality in Education: Supporting Disadvantaged Students and Schools, vydané v roce 2012 OECD.

Jakub Horálek: Výročí jedné školy

Pokud by se v budoucnu někdo zabýval historií českého školství a jeho pozornost utkvěla na školním roce 2011/12, musel by konstatovat, že se jedná o epochu vpravdě se nevymykající těm předchozím: ministerské eskapády, problémy státních maturit, testování žáků, spory o tom: co učit, jak to učit, proč to učit (za kolik to učit) – to vše zarámované neustálými snahami o reformu našeho školství.

Do „Matematiky s chutí“ se může zapojit více učitelů. Termín pro přihlášky prodloužen do 31. července!

Do projektu „Matematika s chutí“ dorazilo již k dnešnímu dni 28 přihlášek. Díky další podpoře několika společností, kterou v uplynulých týdnech přislíbily přímo pro navýšení počtu zúčastněných učitelů, budeme moci do projektu zařadit více tříd, ale především jsme jej mohli rozšířit i o druhý stupeň. Z tohoto důvodu jsme posunuli i termín podání přihlášek až na 31. července 2012.

Martin Shabu: Jak se v Česku rozkrádají evropské miliardy? Desatero slabých míst.

Průvodce systémem, jímž se odklánějí dotace z fondů Evropské unie.

Přečtěte si: Škola na konci svých roků

Dnešní škola má spoustu problémů. Žáci jsou neukázněnější, někteří programově narušují vyučování. Mnozí se nechtějí učit a většinou prý neumějí, co jsme my uměli. Nejen žáci, ale už i rodiče, a někdy dokonce učitelé pokládají za zbytečné mnohé z toho, co se ve škole učí. Děti jsou nevychované, a učitelé si stále víc stěžují, že je nic, ale opravdu nic nezajímá. Rodiče přehazují výchovné problémy na školu a někteří se chovají k učitelům hrubě a neurvale. Prestiž učitelů klesá, kvalita zájemců o studium učitelství je chabá. Školství chybí vize. A tak dále. Co se vlastně stalo se základním a středním školstvím, na které jsme byli donedávna docela pyšní?

Jiří Kostečka: Centrální hodnocení maturitních prací - shrnutí

V tomto příspěvku o centrálním hodnocení maturitních slohů shrnu fakta, jež považuji s ohledem na probíhající diskuse České škole za nejpodstatnější. Jak jsem avizoval, budu se věnovat i problematickým aspektům projektu CeHOPP – přesněji problematickým z pohledu vedoucího týmu hodnotitelů.

Josef Soukal: Pro „poste restante“ a další

Protože se diskuse mnohdy vrací k tomu, co již bylo řečeno (a vyvráceno), znovu upozorňuji na problém, který pro letošní opravy maturitních písemných prací z češtiny považuji za klíčový.

Podívejme se za hranice, co tam považují za hlavní cíle vzdělávání

U každého důležitého kroku v oblasti školství je třeba zvažovat, zda odpovídá cílům vzdělávání, jak jsme si je stanovili. Platí to například i pro státní maturitu a plošné testování.

Přečtěte si: Stát převede eurofondy ze školství jinam

Česko chystá změny v pobírání evropských peněz. Ministerstvo pro místní rozvoj (MMR) – národní koordinátor čerpání – považuje rizika u Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost za tak závažná, že mohou ohrozit vyčerpání prostředků tohoto programu. Rezort proto kromě některých dlouhodoběji zaměřených opatření plánuje i přesun části příslušné dotace.

Lukáš Kotek: Raspberry Pi a jeho potenciál pro školství

Informace o novém levném miniaturním počítači Raspberry Pi a jeho možném využití ve školách i doma.

E-kniha pro vás: CLIL ve výuce - jak zapojit cizí jazyky do vyučování

Příručka NÚV CLIL ve výuce - jak zapojit cizí jazyky do vyučování otevírá možnosti integrované výuky v takovém typu vzdělávání, ve kterém se plánuje zavést cizí jazyk nebo alespoň prvky cizojazyčné výuky v odborném předmětu. Pojem odborný předmět používáme pro jakýkoliv vzdělávací obsah nejazykového charakteru, který je vyučován na jakémkoliv typu a stupni vzdělávání. V příručce o CLIL (Content and Language Integrated Learning), tj. obsahově a jazykově integrovaném vyučování, naleznete charakteristické rysy pro CLIL v českém prostředí.

Vyhlášení soutěží a přehlídek ve školním roce 2012/2013

Mladí lidé připomenou oběti a odpůrce komunistického režimu

Jeden svět na školách, vzdělávací program společnosti Člověk v tísni, pořádá zítra, 27. června 2012 již druhý ročník Dne Příběhů bezpráví. V dopoledních hodinách zhlédne více než 700 žáků ze základních a středních škol na Nové scéně Národního divadla a v kině Světozor film Petra Nikolaeva „Kousek nebe“. Po celý den budou dobrovolníci v ulicích Prahy a vybraných regionech rozdávat symbolické stužky. Akce vyvrcholí v pravé poledne u sochy sv. Václava na Václavském náměstí v Praze, kde proběhne netradiční vzpomínkový happening.

Přečtěte si: Stát by měl zrušit výsledky maturitních písemek z češtiny

Písemné práce z češtiny, které zkomplikovaly letošní státní maturity, by mělo ministerstvo školství prohlásit za neplatné. Ve 20 minutách Radiožurnálu to v úterý připustil ředitel soukromého gymnázia PORG a člen pracovní skupiny ministra školství pro revizi maturitní zkoušky Václav Klaus mladší.

Dětská skupina Malu Monte – dvě vystoupení, dvakrát úspěch

Děti z Krásné Lípy a Horního Podluží se seznamovaly s prvky dramatického umění a na konci roku předvedly dramatické scénky plné tance, napětí i zpěvu. Děti měly možnost projít celým procesem plánování vystoupení, tvorbou scénáře, nacvičováním i výrobou kostýmů a kulis.

Český rozhlas 6: Stav českého školství na konci roku

Poslechněte si záznam pořadu Názory a argumenty ze dne 24. června 2012, kde byli hosté Jan Straka, Vlasta Bohdalová a Petr Matějů a který moderovala Lída Rakušanová.

Přečtěte si: Saň s useknutou hlavou stále kouše

Aneb konkurzy ředitelů středočeských škol po rathovsku.

Přečtěte si: Vyděržaj, pioněr! versus novodobé budovatelství

Jako kdyby mělo ministerstvo školství zalepená ústa, oči i uši. S oblibou totiž nepřikládá prakticky žádnou váhu zprávám o katastrofálním poklesu úrovně vzdělanosti. To mlčení je pochopitelné - jde přece o český úřad a naše země kvůli němu čelí průšvihu, proti kterému jsou letouny CASA jen marginálním problémem. A opravdu teď nedělám z žížaly stonožku.

ČŠI: Vzorové testy s úlohami včetně poslechů - první celoplošná generální zkouška

ČŠI na portálu projektu NIQES konečně zveřejnila vzorové testy s úlohami včetně poslechů, které byly použity při první celoplošné generální zkoušce ověřování výsledků žáků na úrovni 5. a 9. ročníků základních škol.

27. 6.: Letní setkání iniciativy rodičů a občanů "Stop plošné testování žáků 5. a 9. ročníků"

Zveme rodiče a občany, kteří chtějí podpořit veřejnou diskusi o zavádění srovnávacího plošného testování na základních školách, na setkání v Komunitním centru Kampa u Sovových Mlýnů 3, Praha 1 ve středu 27. 6. od 18:30.

Příručka jadranské snoubenky

Příběh lásky mezi Češkou a Chorvatem, proložený skvělými recepty ze slunné Dalmácie

Že nevíte, co se skrývá pod tajemnými názvy jídel pastašuta nebo bajadéra? V této knize se to dozvíte a získáte i tajné recepty dalmatských hospodyň. Zprostředkuje vám je pravá dalmatská ljubavna priča, lovestory mezi Češkou, která neumí vařit, a Chorvatem, který je naopak králem plotny, a kromě nenadálé pohromy je spojí především láska k moři.

Přečtěte si: U matematiky se už nepereme, říká matka žáka páté třídy. Pomohlo jim doučování přes internet

České školáky děsí matematika. Příklady a geometrii se učí drilem a jen kvůli známce. Na předmět se vysloveně těší jen necelá čtyři procenta žáků, průměr zemí OECD je přitom osm procent. Ukázal to výzkum z dat mezinárodních šetření. Už i samotní rodiče hledají řešení. Klidně i za oceánem.

Statistická ročenka školství - soubor ekonomických ukazatelů 2011

Dalibor Martišek: Ve jménu Otce i Syna i Gausse svatého amen

Práce tisíců letošních maturantů letos hodnotili "bohemisté", kteří, jak se obávám, nechápou ani jednoduchý text a o hodnocení jako takovém toho mnoho nevědí. Prokázal to mimo jiné Jiří Kostečka v Učitelských novinách č. 26.

Přečtěte si: Miliardová škoda, žádná odpovědnost

Právo zveřejnilo krátký komentář Jiřího Zlatušky, který rekapituluje hlavní chyby státní maturity především z hlediska využitelnosti výsledků zkoušky pro vysoké školy.

EDUin: Odpovědi na odvolání studentů nezohlednily chybu v testu z Matematiky

Je třeba nastavit kontrolní mechanismy státní maturity tak, aby nedocházelo k ignorování zcela jasných a dokazatelných pochybení v testech.

Přečtěte si: Maturita 2012 očima maturanta

Jsem jedním z téměř stovky tisíc studentů, kteří v letošním roce skládali zkoušku dospělosti. V následujícím článku bych se s vámi rád podělil o některé postřehy, které jsem v průběhu maturitního maratonu zaznamenal.

E-kniha pro vás: Hodnotové orientace dětí ve věku 6 až 15 let

Závěrečná zpráva výzkumu, který realizoval Národní institut dětí a mládeže v rámci projektu Klíče pro život.

27. 6.: Kulatý stůl k výzkumu Hodnotové orientace dětí ve věku 6 až 15 let

V prostorách Národního informačního centra pro mládež, Na Poříčí 4, Praha 1 se 27. června 2012 od 15:30 hodin uskuteční setkání u kulatého stolu, které bude věnováno prezentaci a diskusi nad výsledky rozsáhlého výzkumného šetření “Hodnotové orientace dětí ve věku 6-15 let“.

ČT1: Máte slovo na téma Státní maturity

Záznam pořadu Máte slovo s moderátorkou Michaelou Jílkovou 21. června 2012.

Přečtěte si: České děti mají z matematiky strach. Může za to dril

Za špatné výsledky českých dětí v matematice může strach z předmětu. Ukázal to výzkum dat mezinárodního šetření z roku 2003. Od té doby se znalosti školáků navíc podstatně zhoršily.

Ondřej Neumajer: Další vzdělávání učitelů v oblasti ICT

Článek přináší výsledky průzkumu předkládaných žádostí o akreditace v systému dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků, které se dotýkají problematiky informačních a komunikačních technologií. Součástí článku jsou i příklady vzdělávacích programů se zajímavým vzdělávacím obsahem.

Mladí redaktoři z Nymburka odhalili, jak by mohli vylepšit svůj školní časopis

Ve středu 20. června 2012 se v prostorách Městské knihovny v Kutné Hoře uskutečnil workshop pro redaktory školních časopisů na téma Čtenářská gramotnost a mediální výchova. Akce byla součástí doprovodného programu k Výstavě školních časopisů a literárních sborníků, kterou připravilo občanské sdružení Abeceda v rámci projektu Čtenářská gramotnost a projektové vyučování.

Také žáci se speciálními vzdělávacími potřebami budou mít jednotnou zkoušku

V učebních oborech právě skončily závěrečné zkoušky, při nichž většina škol dobrovolně využila jednotné zadání. Oproti minulému školnímu roku se nejvíc zvýšila účast škol u učebních oborů pro žáky s handicapem, a to o 43 procentních bodů. U klasických učebních oborů, jako je zedník, kuchař, prodavač, či automechanik, se podíl škol, které přijaly jednotné zadání, zvýšil o 5 procentních bodů. Od školního roku 2014/15 by použití jednotného zadání mělo být povinné pro všechny školy.

Jiří Kostečka: Obrana centrálního hodnocení maturitních prací proti zlobivým jeho utrhačům - reakce na komentáře

Vzhledem k rozsahu reakce Jiřího Kostečky na komentáře u článku Obrana centrálního hodnocení maturitních prací proti zlobivým jeho utrhačům je uveřejňujeme jako samostatný článek. Doufáme, že tak bude další diskuse i přehlednější.

Petr Zelenka: Čecháčci versus snobové u maturit

Státní maturita očima čerstvého absolventa, který je s hrstkou dalších studentů unikátní tím, že ji neabsolvoval.

Kdy zveřejní CERMAT ty podstatné informace o státních maturitách?

Dopis www.scio.cz, s.r.o. řediteli Centra pro zjišťování výsledků vzdělávání Jiřímu Zíkovi.

Dvacet minut Radiožurnálu: Petr Fiala, ministr školství

Téměř jednu miliardu korun zatím stála Českou republiku příprava a vymýšlení státní maturity. Letos po jejím druhém ročníku a po výměně ministra školství jsme zase na začátku, vedení resortu chystá komplexní audit státní maturity, bude zjišťovat, jak to všechno vlastně funguje a bude také sestavovat komisi, která by měla maturitní zkoušku změnit. Jak se tedy bude maturovat v roce 2013? To byla otázka pro Dvacet minut Radiožurnálu 21. června 2012 s ministrem školství, mládeže a tělovýchovy Petrem Fialou.

Přečtěte si: Zrušme u maturit povinný sloh, navrhuje šéf asociace gymnázií

Slohové práce by neměli psát povinně všichni maturanti, ale jen ti ve školách, které to chtějí, navrhuje předseda Asociace ředitelů gymnázií Jiří Kuhn. Ředitel nymburské školy bude úpravu problémového systému maturit prosazovat v rámci expertní skupiny, kterou sestavil ministr školství Petr Fiala.

Jiří Kostečka: Obrana centrálního hodnocení maturitních prací proti zlobivým jeho utrhačům

Na žádost čtenářů přinášíme článek vedoucího jednoho z 24 hodnotitelských týmů projektu centrálního hodnocení maturitních písemných prací, který byl primárně publikován v Učitelských novinách číslo 26/115 dne 19. června 2012. 

Růžový hotel

Pátrání po osudech dávno zmizelé matky. Román jedné z nejosobitějších autorek soudobé britské literatury nominovaný na Orange Prize 2012. Sedmnáctiletá dívka z Londýna se zničehonic dozví, že v Los Angeles tragicky zemřela její matka, která ji jako tříletou opustila a beze stopy zmizela za oceánem.

Přečtěte si: Maturitní vysvědčení se budou přepisovat ve velkém

Centrum pro přípravu maturit (Cermat) zatím zpracovalo jen pár odvolání studentů, kterým se nelíbilo hodnocení jejich slohové práce, ale první přezkumy už signalizují, že se budou přepisovat maturitní vysvědčení ve velkém.

E-kniha pro vás: Sebeevaluační nástroje aneb Zhodnoť své kompetence získané při práci s dětmi a mládeží

Sborník „Sebeevaluační nástroje aneb Zhodnoť své kompetence získané při práci s dětmi a mládeží“, který vyšel v rámci národního projektu Klíče pro život a jedné z jeho klíčových aktivit – Uznávání neformálního vzdělávání.

Umíte zhodnotit své kompetence?

V průběhu života získáváme mnoho „kompetencí“ mimo školní (formální) vzdělávání v procesu tzv. celoživotního učení. Jde o souhrn vědomostí, dovedností, schopností, postojů a hodnot důležitých pro osobní rozvoj a uplatnění každého člověka ve společnosti. Jejich rozpoznání a trvalé rozvíjení je proto velmi důležité, ale ne vždy snadné. Napomoci vám k tomu může sborník „Sebeevaluační nástroje aneb Zhodnoť své kompetence získané při práci s dětmi a mládeží“, který vyšel v rámci národního projektu Klíče pro život a jedné z jeho klíčových aktivit – Uznávání neformálního vzdělávání.

Ukončení provozu microsite EUpenizeskolam.cz

Ke dni 21. 6. 2012 došlo k ukončení provozu microsite EUpenizeskolam.cz. Tato stránka již naplnila účel, pro který byla zřízena. Aktuální informace k projektu EU peníze školám jsou dostupné v rámci hlavní webové prezentace na stránkách MŠMT, v sekci Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Pro větší komfort našich žadatelů a příjemců je původní odkaz na microsite automaticky přesměrován.

Lipka připravuje pro pedagogy semináře přímo na míru

Semináře pro celé pedagogické sbory a přesně dle představy učitelů. S takovou nabídkou nově přichází pracoviště Kamenná brněnského školského zařízení Lipka.

Události, komentáře na ČT24: Státní maturity jinak?

Víc než pětina studentů propadla u letošních státních maturit. Celkově jich zkoušku nesložilo skoro 16 tisíc. Nejhůř dopadli v matematice. Proti výsledkům se už odvolalo skoro sedm tisíc maturantů, tedy pětkrát víc než loni. Pro příští státní zkoušku slibuje ministr školství zásadní změny. V čem mají být maturity jiné? Budou jednodušší? Zeptáme se členů expertní skupiny, která má změny navrhnout. Hosty ve vysílání byli 20. června 2012 předseda Asociace středních průmyslových škol, ředitel pražské Masarykovy střední školy chemické Jiří Zajíček a předseda asociace gymnázií a ředitel Gymnázia Nymburk Jiří Kuhn.

25. 6.: Konference k ukončení pokusného ověřování Individuálního výchovného plánu (smluv rodičů se školami)

ČT24: Učitelka češtiny o státních maturitách

Učitelka češtiny z Arcibiskupského gymnázia Veronika Valíková reaguje na včerejší tiskovou konferenci ministra školství a komentuje průběh státních maturit.

Přečtěte si: Soukromý exministr Josef Dobeš

Po vynuceném odchodu z čela resortu školství po sobě Josef Dobeš zanechal kromě jiných průšvihů také spor o to, kdo bude v Česku coby národní garant pořádat motocyklová mistrovství. V bitvě přibývá právních sporů a trestnímu oznámení čelí i sám Dobeš. Ministerstvo školství věc neřeší. Navíc jedné ze stran vzkazuje, že vše byla aktivita Dobeše. Nikoli jako ministra, ale jako soukromé osoby.

Ondřej Šteffl: Co se státními maturitami

Minimální středoškolská zkouška + výraznější transparentnost a veřejná kontrola školní maturity + podpora rozvoje akreditované víceškolní maturity je řešení nepochybně levnější, efektivnější a pružnější než současné monstrum státní maturity.

Přečtěte si: Tisíce odvolání proti výsledkům maturit

Téměř sedm tisíc, právě tolik studentů se odvolalo proti výsledkům státních maturit. Je to zhruba šestkrát více než v loňském roce.

Stanovisko SKAV k situaci v řízení regionálního školství

Dokument zveřejněný 21. června 2012 na červnovém kulatém stole SKAV na téma: Co očekáváme od nového ministra v oblasti regionálního školství?

Jana Hrubá: Je možné sblížit názory na koncepce vzdělávání?

28. května 2012 se konala v Senátu konference Stálé konference asociací ve vzdělávání (SKAV) „Rozdílné koncepce vzdělávání a jejich důsledky s podtitulem Kterou cestou se chceme vydat?“ Konference zpravidla řešení nepřinášejí, ale dávají příležitost se vzájemně slyšet. To ocenili účastníci i tentokrát.

Přečtěte si: 2 x 7 statečných ministra Fialy pro revizi maturit

S velkým zájmem mnozí čekali na to, jaké bude složení komise pro revizi maturit, kterou sestavoval nový ministr Fiala. Seznam členů komise zveřejnil server Česká škola. Výběr komise je jedním z prvních kroků ministra Fialy a vypovídá především o něm a způsobu jeho práce. Předjímat závěry komise nyní by bylo bláhové, na ty si budeme muset počkat. Můžeme se však na základě složení komise zamyslet nad tím, na jaké otázky komise může odpovědět a k čemu ji naopak chybí odborné kompetence.

Jan Wagner: O správnosti ministerských informací o maturitě by se dalo s úspěchem pochybovat?

Letošní neúspěšné maturanty, kteří neuspěli kvůli hodnocení písemné práce z českého jazyka, nechal ministr Petr Fiala, který vystudoval obor český jazyk a literatura - dějepis, opět napospas hodnotitelům CERMAT. Zásadní revize hodnocení byla přitom podle některých kritiků možná.

Bořivoj Brdička: Technologie vrací pedagogiku tam, kde vždy měla být

Článek pokračuje v odhalování vlivu otevřenosti zprostředkované technologiemi na fungování škol a zabývá se též ovlivňováním samotné pedagogiky podle profesora vzdělávacích technologií Davida Whita z Oxfordu.

MŠMT: Informace k usnesení vlády č. 385 ze dne 30. května 2012 o Koncepci nákupu datových a hlasových služeb Komunikační infrastruktury veřejné správy

Soutěž Ytong určená pro studenty středních škol má vítěze

Již šestý ročník soutěže o nejlepší projekt rodinného či bytového domu s využitím systému Ytong, určené pro studenty třetích a čtvrtých ročníků středních průmyslových škol se zaměřením na oblast stavebnictví, odstartoval v září 2011 a 15. června byl zakončen celostátním kolem a předáním cen v Písku.

Seznam členů pracovní skupiny MŠMT pro revizi maturit

Seznam všech členů publikujeme na četné žádosti čtenářů.

Marcel Chládek: Státní maturita skončila fiaskem, audit i celková revize jsou nutné!

Ministr představil výsledky státních maturit

Výsledky jarní části státních maturit 2012 představil na tiskové konferenci ministr školství, mládeže a tělovýchovy Petr Fiala. Zároveň seznámil přítomné s kroky, které učiní ke zkvalitnění maturitní zkoušky do budoucna.

Aktuální upozornění pro střední školy na ukončení výzvy č. 34 v oblasti podpory 1.5 – Zlepšení podmínek pro vzdělávání na SŠ

Oznámení o ukončení příjmu žádostí.

ČT24: Brífink MŠMT k výsledkům maturit

Podívejte se záznam z dnešní tiskové konference MŠMT, kde vystoupili ministr Petr Fiala, jeho náměstek Ladislav Němec a pověřený ředitel CERMAT Jiří Zíka.

Přečtěte si: Totální propadák

Ministr Fiala začíná pracovat na nové verzi státních maturit.

Vyhlášení rozvojového programu Hodnocení žáků a škol podle výsledků v soutěžích v roce 2012 – Excelence středních škol

MŠMT vyhlašuje rozvojový program Excelence středních škol, který umožňuje finančně ohodnotit pedagogy za výsledky jejich žáků v soutěžích ve školním roce 2011/12.

Mapa Street View se rozrůstá o další turistické destinace, tentokrát z České republiky

Virtuální procházka v ulicích více než 50 měst a v okolí 80 míst s kulturní nebo historickou hodnotou.

Výstava "Zmizelé a nalézané osudy"

Národní pedagogické muzeum a knihovna J. A. Komenského představuje výstavu Zmizelé a nalézané osudy. Memento dvou světových válek 20. století pro mladého člověka. Pogubione i odnalezione koraliki losu. Memento dwóch wojen światowych w XX wieku dla młodych ludzi.

Workshopy o čtenářské gramotnosti pro mimopražské učitele zdarma

Rádi bychom vás pozvali na konferenci, která bude věnována možnostem rozvoje čtenářské gramotnosti na základních školách. Během konference se každý z vás bude moci zúčastnit dvou inspirativních workshopů, které povedou zkušení učitelé z praxe a skuteční odborníci na svou oblast.

Projekt La Ngonpo ukazuje českým studentům, jak žijí jejich indičtí vrstevníci

Považujete modelku Helenu Houdovou, hokejistu Jaromíra Jágra, exprezidenta Václava Havla, bývalého dětského vojáka Sierra Leone Ishmaela Beaha či indického ocelářského magnáta Lakshmi Niwase Mittala za hrdiny? A z jakého důvodu? Ve stejný čas, ovšem na dvou vzdálených místech světa, v Indii a v České republice, diskutují o tomto tématu 12-16letí studenti. Jejich školy totiž vytvořily internetové partnerství v rámci vzdělávacího projektu La Ngonpo, jehož cílem je přiblížit českým dětem život v rozvojových zemích a indickým žákům zase ten středoevropský.

Přečtěte si: Cermatu hrozí kvůli maturitním slohům žaloby

Firmě Cermat, která má na starosti státní maturity, hrozí žaloby od rodičů, jejichž děti neuspěly u zkoušky ze slohové práce. Zatím se proti hodnocení písemné části státních maturit z češtiny odvolalo tři a půl tisíce studentů. Cermat má na vyřešení stížností lhůtu třicet dní. Mnohým studentům tak hrozí, že nestihnou přijímací zkoušky na vysoké školy.

Přečtěte si: Pozdvižení kolem státních maturit stále nebere konce

Státní maturity stále nedají spát studentům ani učitelům. Nadále zůstávají předmětem dohadů profesorů a strachu studentů. Jihlavští kantoři mají na věc různý názor. Shodují se, že maturita úplně nefunguje.

3D Solar System Simulator

3D simulátor vytvořený s pomocí Adobe Flash funguje přímo v prohlížeči.

Přečtěte si: Paradoxy státní maturity

V minulosti byla maturitní zkouška relativně exkluzivním fenoménem, kterým se odlišovaly školy s výrazně studijním a intelektuálním zaměřením od těch jiných. Vývoj přinesl rozšíření této zkoušky na většinu studijních oborů a také značný nárůst počtu středních škol, které vznikaly jako houby po dešti převážně činností soukromých zřizovatelů, většinou také s maturitou jako zakončením příslušného studia.

Vladimír Vochozka: Google nás opět učí vyhledávat

Společnost Google nabízí hru s názvem: a Google a day. Jejím cílem je naučit lépe vyhledávat informace. Text popisuje průběh vyhledávání na této stránce a návrh, kterak ji můžeme využít ve výuce ICT.

Klára Samková: Nadání jako postižení

Dne 18.června 2012 proběhl v Senátu Parlamentu České republiky seminář na téma Problematika nadaných žáků a studentů ve školách.

Přečtěte si: Ministr Fiala musí jednat jako krizový manažer

EDUin publikoval komentář z Lidových novin, v němž Jiří Zlatuška z Masarykovy univerzity vyzývá ministra školství, aby nenechával řešení zapeklité situace okolo žádostí o přezkoumání maturitních písemek na krajích a CERMATu, a zvolil vlastní řešení, jež by celý proces urychlilo. Podle autora by měl neprodleně iniciovat proces, ve kterém správní úřad sám ze své iniciativy opravuje chyby ve svém konání, na které přišel.

Přečtěte si: Rušení 'zvláštních škol' je cestou k likvidaci českého školství

Jana Smetanová: „Zaklínání se 'rozhodnutím Štrasburku' a Evropskou unií je zcela neodpovědné. Za školství si odpovídáme sami".

E-kniha pro vás: Zpráva OECD o hodnocení vzdělávání v České republice

Obsah Zprávy OECD a její konkrétní doporučení podrobně představil vedoucí expertního týmu Paulo Santiago na konferenci uspořádané MŠMT a ČŠI dne 15. března 2012 v Praze. Zveřejnění jejího českého překladu by mělo mimo jiné sloužit efektivní přípravě série seminářů, které budou probíhat za účasti odborné veřejnosti, pedagogů, zástupců veřejné správy a vysokých škol ve všech regionech České republiky.

Přečtěte si: O testovacím teroru a finské škole

EDUin publikoval obsáhlou diskusi, která vyšla v sobotní Orientaci Lidových novin. Nezabývá se jen aktuálním tématem státních maturit a požadavků premiéra na to, jakou funkci by měly po „opravě“ plnit, ale obecně plošným testováním jako jedním z rysů moderních vzdělávacích systémů. A klade si otázku: Je plošné testování moudrý trend, nebo samoúčelná buzerace?

Istanbul a západní Turecko Velký průvodce National Geographic

Společnost National Geographic odhaluje při svých každodenních cestách skrytá tajemství kultury, historie a života lidí po celém světě.

Ministerstvo by mělo zvážit metodický pokyn v otázce maturitních odvolání

EDUin upozorňuje ministerstvo školství, že situace okolo žádostí o přezkum výsledků maturitní zkoušky je pro studenty a jejich rodiče nepřehledná.

Bořivoj Brdička: Nebezpečí vynucování otevřenosti podle Veletsianose

Článek na základě reakcí na přednášku profesora vzdělávacích technologií z University of Texas George Veletsianose o využívání online prostředí sociálních sítí učiteli vyvrací tvrzení o nátlaku vnucujícím otevřenost i těm, kdo o ni nestojí.

Člověk v tísni otevřel v Angole čtyři pedagogická centra, vzdělání tu najdou učitelé i vesničané

Člověk v tísni otevřel v okresu Cuemba v Angole čtyři pedagogická centra. Učitelům nabídnou vzdělávací kurzy, přednášky nebo knihovnu vybavenou učebnicemi a dalšími studijními materiály. Prostory s počítačem nebo multifunkční tiskárnou ale budou také sloužit pro setkávání učitelů s komunitou.

Přečtěte si: Najkurióznejšie poznámky v žiackych knižkách od A po Z

Abecedný zoznam vtipných a bizarných poznámok koluje internetom.

Programová konference ČSSD: Kvalitní vzdělávání dostupné všem

Prezentace Marcela Chládka, stínového misnistra školství k Politice vzdělávání.

Přečtěte si: Proč povinná maturity z matematiky pro všechny

Zkusme se všichni bez emocí zamyslet nad následujícími úkoly: 1) Nakresli graf nepřímé úměry y=k/x, která prochází bodem [2;2]. 2) Hmotnostní procento zlata ve slitině je přímo úměrné počtu karátů. Slitina obsahující 75 % zlata se označuje 18 karáty. Kolik procent zlata obsahuje 24karátový prsten? 3) Z pečlivě promíchaného balíku 52 karet bylo odebráno sedm karet. Mezi zbývajícími kartami v balíku zůstává devět srdcových karet. Jaká je pravděpodobnost, že v dalším tahu z balíku nebude vytažena srdcová karta?

Přečtěte si: Nový šéf: Maturitním slohům chybělo druhé hodnocení

Chybám v hodnocení slohů letošních maturantů mohl částečně zabránit druhý hodnotitel, ten byl však již během příprav prvních státních maturit zrušen.

Přečtěte si: Propadlíci ze slohu nestíhají přijímačky, vysněné školy je nevezmou

Studentům, kteří letos doplatili na podivné hodnocení slohových prací, unikají termíny přijímaček na vysoké školy. Nemají potřebné maturitní vysvědčení a zatím ani výsledky odvolání, která posílají na úřady. Buď si rok počkají, nebo musí hledat jinou školu.

Přečtěte si: MŠMT chce zlepšit matematickou a čtenářskou gramotnost žáků. Za 84 milionů korun

Do dalšího vzdělávání učitelů chce ministerstvo školství investovat 84 milionů korun. Tentokrát se mají naučit, jak lépe vést děti k matematice, finanční gramotnosti a čtení.

Přečtěte si: Scio kritizuje podezřelý Projekt gramotnosti

Ministerstvo školství zaplatí přes 84 milionů nejmenovanému "dodavateli" za Projekt gramotnosti, který jakoby zavanul Dobešovou érou.

Martin Rychlík: Mohou státní maturity ještě obživnout?

Když už i premiér Nečas řekne, že státní maturity jsou mrtvé, je to pěkný průšvih. Zahrabat je úplně, nebo ze zombie udělat živý projekt?

21. 6.: Kulatý stůl SKAV a EDUin: Co očekáváme od nového ministra v oblasti regionálního školství?

SKAV, o.s. a EDUin, o.p.s. srdečně zvou na další diskusní setkání u kulatého stolu ke vzdělávací politice, které pořádáme dne 21. června 2012 od 10 hodin v prostorách auly ZŠ Vodičkova 22, Praha 1.

Martin Rychlík: Jak Nečas dostal sardel

Za svůj výrok o mrtvém modelu státních maturit si premiér Petr Nečas slízl od médií nepěknou smetanu. Prý je alibista i zametač.

Zuzana Loubet del Bayle: Hérodotos: databáze historických pramenů

Spustila jsem nové stránky Hérodotos, kde chci poskytnout českým učitelům ZŠ i SŠ databázi historických pramenů (obrazy, karikatury, texty, písně, atd.). Ke každému pramenu uvádím historický kontext, následuje jeho popis a interpretace, případně jiný dokument, který je možné použít jako doplnění. Jedná se o syntézu dostupných informací k těmto pramenům ve francouzštině, případně angličtině.

E-kniha pro vás: Václav Pazdera - Měření fyzikálních veličin se systémem Vernier, 2. část pro střední školy

Přečtěte si: Co dokázala státní maturita

Máme maturitu v režii státu zrušit či opravit?

CERMAT: Kolem hodnocení písemných prací byla publikována řada mystifikací

Systém hodnocení maturitních písemných prací z češtiny a cizích jazyků byl v médiích v uplynulých týdnech opakovaně podroben kritice. Řada postřehů a argumentů, které některé novinářky a novináři v souvislosti s centrálním hodnocením písemek publikovali, jsou přitom na hony vzdáleny realitě.

EDUin: Nečasova představa o opravě státní maturity je nereálná

V debatě o změnách ve státní maturitě je třeba se vyvarovat starých chyb, neobejdeme se bez nového definování cílů a smyslu vzdělávání.

Moucha

Další detektivka od oblíbeného autora!

Další z řady detektivek velmi úspěšného a oblíbeného slovenského spisovatele Dominika Dána nás zavádí na Slovensko rok po sametové revoluci. Nejen slovenští kriminalisté se v té době musí potýkat s nárůstem zločinů, brutality i vražd. Jedním z případů je i vražda mladého děvčete, jejíž tělo našli policisté už ve stádiu značného rozkladu.

Kateřina Dragounová: Tablet u zápisu

V dnešní době zřejmě nebude výjimkou, že se již předškoláci setkávají s moderními technologiemi. Jedním z dokladů je i fakt, že v České republice existuje základní škola, kde se u zápisu využívá tablet. Dozvěděli jsme se o tom z krátké zprávy na České škole letos v lednu - viz Martin Lána: zápis s asistencí tabletů. Docela mě to zaujalo, a tak jsem se rozhodla zjistit, co si o tom myslí ostatní, zejména pedagogové.

Pozvánka na setkání ke stavu příprav společné části maturitní zkoušky z informatiky pro rok 2013

Centrum pro zjišťování výsledků vzdělávání (CERMAT) zve učitele informatiky středních škol a správce školní ICT techniky na setkání k tvorbě a revizi testových úloh pro zkušební předmět informatika a ke stavu příprav společné části maturitní zkoušky z informatiky pro rok 2013.

E-kniha pro vás: Václav Pazdera - Měření fyzikálních veličin se systémem Vernier, 1. část pro základní školy a víceletá gymnázia

Přehlídka nejlepších odborných prací středoškolských studentů

34. ročník Celostátní přehlídky Středoškolské odborné činnosti

Přečtěte si: Ředitel školy, který se objevil v několika pornofilmech, byl odvolán

Ředitel Základní školy Tyršova v pražských Jinonicích Igor Krupka byl v úterý ze své funkce odvolán radními Prahy 5. Důvodem je kauza jeho údajného figurování v erotickém videu, o kterém informoval deník Blesk. Krupka to popírá.

Přečtěte si: Spor o pořádání motocyklových mistrovství pokračuje

Po vynuceném odchodu z čela resortu školství po sobě Josef Dobeš zanechal kromě jiných průšvihů také spor o to, kdo bude v Česku jako národní garant pořádat motocyklová mistrovství. V bitvě přibývá právních sporů a trestnímu oznámení čelí i sám Dobeš. Ministerstvo školství věc neřeší. Navíc jedné ze stran vzkazuje, že vše byla aktivita Dobeše. Nikoli jako ministra, ale jako soukromé osoby.

ČŠI: Tisková zpráva k ukončení první celoplošné generální zkoušky ověřování výsledků žáků na úrovni 5. a 9. ročníků základních škol

Ve dnech 21. 5. 2012 – 8. 6. 2012 se uskutečnila první celoplošná generální zkouška ověřování výsledků žáků na úrovni 5. a 9. ročníků základních škol.

CERMAT: Jarní zkušební období MZ 2012 pomalu končí, přípravy na podzim jsou v plném proudu

V pátek 8. června byly na školách ukončeny ústní zkoušky společné části a zkoušky profilové. Poslední maturanti tedy během tohoto týdne obdrží maturitní vysvědčení a 15. června budou všem školám poskytnuty protokoly o výsledcích společné části maturitní zkoušky žáka. Jarní zkušební období MZ 2012 tímto bude definitivně za námi. Všem, kteří maturitní zkoušku absolvovali úspěšně, gratulujeme a těm, kteří se budou připravovat na opravný či náhradní termín, držíme palce a přejeme hodně štěstí.

Marcel Chládek: Státní maturity jako tunel do státní kasy? Projekt musí co nejdříve projít důsledným auditem!

Sociální demokracie považuje kolaps projektu státních maturit za velice závažný problém, který může znamenat vážné ohrožení úrovně vzdělávání v naší zemi. Opakované selhání státních maturit spolu s vážným podezřením na předražení celého projektu, na který šlo ze státní kasy již více než 1,5 miliardy korun, je důvodem pro okamžité a důsledné řešení.

Karel Lippmann: Dnešní maturita nás učí „myslet jako oni“

Autor je středoškolský učitel Českého jazyka a literatury a ve svém textu podrobně rozebírá klady a zápory letošní maturitní zkoušky v této oblasti. Činí tak kromě jiného na základě vlastního praktického pokusu.

Přečtěte si: Nečas pohřbil současný model státních maturit

Model státních maturit, tak, jak proběhl v posledních dvou letech, je mrtvý. Prohlásil to v úterý premiér Petr Nečas. Nyní je čas udělat analýzu získaných poznatků, na jejímž základě by se mělo do podzimu rozhodnout jak dál, uvedl.

Přečtěte si: Do Cermatu už přišlo kvůli slohovým pracím dva tisíce odvolání

Skandál s podezřele opravenými maturitními slohy z českého jazyka vyvolal v Cermatu pomyslnou smršť. Do úterý mu krajské úřady poslaly přes dva tisíce odvolání. Další budou podle odborníků následovat. Metodička pro češtinu Jana Münzbergerová připustila, že hodnotitelé slohových prací mohli chybovat. A premiér Petr Nečas večer prohlásil, že pro něj jsou státní maturity ve stávající podobě "mrtvé".

Výuka podle revidovaného RVP ZV

Odpověď MŠMT na dotaz Jednoty školských informatiků, který vycházel z diskuzního semináře učitelů ZŠ k revizi RVP ZŠ 25. dubna 2012, kdy se projednávala i otázka, jakým způsobem bude v ZŠ nabíhat výuka podle revidovaného RVP ZŠ, respektive podle upravených ŠVP.

Fotbalový sen

Vojta a jeho fotbalové dobrodružství!

Fotbalový sen je příběh malého Vojty, nadaného a vášnivého fotbalisty. Jeho obrovským snem je jednou hrát za pražskou Slavii. Jeho spokojený život na jihu Čech naruší tragická událost – po infarktu mu zemře tatínek. Aby se s maminkou z šoku rychleji zotavili, napadne dědu, že se přestěhují do Prahy.

Přečtěte si: Většina učitelů stále preferuje výklad. Děti by ale chtěly i jiné formy výuky

Doby, kdy děti směly jen korzovat dokolečka po chodbě, jsou dávno pryč. Za školními zdmi ale z dob minulých přece jen něco málo zůstalo. Učitelé pořád látku vypráví před tabulí. Jenže děti se potřebují učit i jinak než jen poslechem.

Přečtěte si: Učitelé bojují za studenta z Hradce, který propadl u státní maturity

Osmnáctiletý Petr by chtěl na vysokou. Uzavřel čtvrtý ročník hradeckého Gymnázia J. K. Tyla a chystal se na maturitu. Ačkoliv byl úspěšný ve školním kole, osudnou se mu stala až státní maturita ze slohu, za niž nedostal ani jeden bod. Za studentem ale stojí třídní učitel, češtináři i ředitel školy.

Reálná rizika projektu EU peníze školám (názor ředitele ZŠ)

Jako u většiny kolegů ředitelů, byl i na naší škole důležitým tématem projekt EU peníze školám. Zprvu zajímavá možnost získání finančních prostředků pro vybavení školy a zaplacení učitelů se ukázala jako přinejmenším problematická. Projekt prezentovaný ze strany MŠMT jako velice jednoduchý se sebou přinesl nečekaná úskalí. Štědrá finanční dotace, na kterou mohl dosáhnout téměř každý, vyprovokovala dodavatele k tomu, že se v ředitelně zjevovali v hojném počtu. Bohužel někteří přicházeli s méně standardními nabídkami.

Až se mě dcera zeptá

Úžasné recepty pro všechny dcery od Haliny Pawlowské

Tentokrát autorka spolupracovala s Lubošem Teprtem, pro kterého je jídlo předmětem zájmu i největším koníčkem. Odpovědi na otázky, které Halině klade její dcera a čerstvá matka, proto většinou věděl on. Halina dodala gastronomické vzpomínky, pocity, historky a názory.

Miloš Rathouský: Konec světa a čtyři K

Ve svém prvním blogovém příspěvku na EDUin.cz se pedagog a ředitel sekce regionálních zastoupení a rozvoje lidských zdrojů Svazu průmyslu a dopravy Miloš Rathouský zabývá tím, co bychom měli žáky v dnešní době učit.

Přečtěte si: Neberte dětem speciální školy, zlobí se učitelé

Ombudsman Pavel Varvařovský na vyvažování a okolky moc nedá. Minulý týden pohrozil politikům, že když nebudou závěry jeho zpráv respektovat, z úřadu odejde. Nelíbí se mu například, že zákonodárci schválili úpravu, podle níž bude možné nepřizpůsobivé jedince vykázat z katastru obce. A trvá také na tom, aby romští žáci bez zdravotního handicapu chodili do běžných základních škol.

Přečtěte si: Buďte kreativní, ale plňte útvar a téma, vzkazuje hodnotitel maturantům

Má na starosti tým hodnotitelů momentálně diskutovaných slohových prací nových maturit. Učitel češtiny na gymnáziu a držitel ocenění Výrazná pedagogická osobnost Moravskoslezského kraje Vladimír Stanzel na systému známkování nevidí chyby a maturantům vzkazuje: "Smyslem maturity není hodnotit čtyři roky studia, ale momentální výkon."

Přečtěte si: Školy nemají peníze: omezují výlety, neobnovují pomůcky

Vybavení domácnosti, auto nebo luxusní měsíční dovolenou pro celou rodinu do některé z exotických zemí: nejen to si může fiktivní česká domácnost pořídit a dovolit za ušetřených dvě stě tisíc korun.

Jiří Zíka byl pověřen řízením CERMATu

Ing. Jiří Zíka byl dnes krátce před polednem pověřen ministrem školství Petrem Fialou řízením CZVV – CERMAT. Server www.novamaturita.cz přináší jeho odpovědi na základní otázky týkající se konceptu společné části maturitní zkoušky i směřování její podoby do budoucna.

Ministerstvo školství představilo členům Monitorovacího výboru postup řešení situace po auditu v Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Náměstek ministra školství pro evropské záležitosti Michal Zaorálek seznámil členy Monitorovacího výboru Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost (OP VK) se současným stavem realizace nápravných opatření po auditu Evropské komise a plánem k dočerpání finančních prostředků v OP VK.

Upozornění pro střední školy na ukončení výzvy č. 34 v oblasti podpory 1.5 – Zlepšení podmínek pro vzdělávání na SŠ

Odbor řízení OP VK upozorňuje střední školy, které doposud nepodaly svou projektovou žádost v rámci oblasti podpory 1.5 (EU peníze středním školám), že v souladu s Výzvou č. 34 bude příjem projektových žádostí ukončen 30. června 2012 ve 13 hodin. Do této doby mohou SŠ projektové žádosti předkládat.

Semináře a individuální konzultace pro příjemce oblasti podpory 1.5

NIDV pořádá bezplatné semináře a poskytuje individuální konzultace pro příjemce finanční podpory z OP VK, oblast podpory 1.5 - EU Peníze středním školám.

Přečtěte si: Aféra s maturitou

Kreativita je stejně důležitá jako racionalita nebo systematičnost, ale zatímco nadbytek racionality u maturity studentovi spíše pomůže, nadbytek kreativity ho může přivést až k tomu, že propadne.

Co lze udělat pro maturitu po odchodu ředitele CERMATu

EDUin navrhuje čtyři kroky k resuscitaci státní maturity.

Ondřej Neumajer: Mýty a mylnosti o ICT ve vzdělávání

Článek se zabývá problematikou obecně oblíbených omylů s nimiž je spojeno využívání informačních a komunikačních technologií v učení a ve vzdělávání.

David Hawiger: Testování na naší škole proběhlo ...

... a lépe, než jsem čekal.

Přečtěte si: Výběr ředitelů jihomoravských škol provázely chyby, obálky otevřeli brzo

Výběrová řízení na ředitele některých jihomoravských škol provázely chyby. Krajský úřad totiž například jmenoval členy výběrových komisí až poté, co byly otevřeny obálky s přihlášenými uchazeči. Pokud by někdo výsledky napadl, podle odborníků má reálnou šanci, že uspěje.

Přečtěte si: VHP píše CeHOPPovi aneb tlačil CERMAT na hodnotitele písemných prací?

Ředitel CERMATu Pavel Zelený byl sice včera odvolán, to ale nic nemění na tom, že je třeba dořešit jednu zásadní otázku spojenou s důvěryhodností maturit. Je nebo není pravda, že vedení CERMATu měnilo během opravování písemek kritéria i míru přísnosti hodnocení a že tlačilo na hodnotitele, aby byli přísnější na ty, kteří byli na hranici propadnutí? Přečtěte si, co se píše v mailové korespondenci CERMATu.

Přečtěte si: Ředitel CERMATu odchází. Co dál s maturitou?

Ministr školství odvolal ředitele CERMATu Pavla Zeleného, slíbil finanční a procesní audit maturit a zřízení komise, která řekne, v jaké podobě by měly pokračovat. Shrnujeme kroky, jež je třeba v nejbližší době udělat.

Přečtěte si: Zelený: Odvolání z čela Cermatu? Teď už je to moje privátní věc

Dnes již bývalý šéf Cermatu Pavel Zelený se zatím nechce ke svému pátečnímu odvolání vyjadřovat. Kvůli maturitám však v čele organizace, která je připravuje, skončil již potřetí.

Módní přehlídka zakončí celoroční spolupráci dětí a studenta VŠUP Pavla Berkyho

Děti ze ZŠ na pražském Smíchově se v průběhu školního roku pod vedením mladého módního návrháře Pavla Berkyho věnovaly módnímu návrhářství. Setkání probíhala v rámci projektu Romský mentor, jehož hlavním cílem je přispět k integraci znevýhodněných dětí prostřednictvím realizace volnočasových aktivit z oblasti umění a kultury. Modely, které si děti navrhly a ušily, předvedou na závěrečném vystoupení 14. června v Praze Kyjích.

Národní strategie podpory základních gramotností v základním vzdělávání - výzva k diskuzi a účasti na semináři.

Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy (MŠMT) překládá k veřejné diskuzi návrh Národní strategie podpory základních gramotností v základním vzdělávání (dále jen Strategie základních gramotností).

Studio ČT24 8. června 2012: Ministr školství odvolal ředitele CERMAT

K odvolání Pavla Zeleného se vyjádřil nevybíravými slovy exministr Josef Dobeš a ředitel Asociace ředitelů gymnázií Alfréd Dytrt.

Zdeněk Helus: Je vzdělávání tím, čím má být? A ne-li, v čem je problém?

Úvodní příspěvek konference Rozdílné koncepce vzdělávání a jejich důsledky, kterou pořádal SKAV, o. s., ve spolupráci se Senátem PČR a Pomáháme školám k úspěchu o. p. s. dne 28. května 2012 v prostorách Senátu.

Václav Klaus mladší v Interview ČT24: Centrální hodnocení slohů je pakárna

"Státní maturity jsou dané zákonem a ten zákon poměrně přesně definuje, co v nich musí být. Cermat byl někdy v roli prince, který musí přelít cedníkem rybník zezdola nahoru na kopec. Protože třeba jednotně opravit slohy nejde. Já bych nechtěl vést komisi, která má jednotně opravit 100 tisíc slohů v České republice."

Martin Rychlík: Dva brífinky ministra školství: Reforma VŠ jinak, Zelený u maturit končí

Po „rozkoukávání se“ v Karmelitské ulici, kde ministerstvo školství sídlí, začíná ministr Petr Fiala konat. Úkolů má dost.

Hana Stýblová: Není ani na učebnice pro prvňáčky, naříkají ZŠ

Brífink předsedkyně Asociace základních škol 8. června 2012.

Marcel Chládek: Vláda sebrala 80 % peněz na pomůcky a učebnice

Brífink senátora Chládka (ČSSD) k problematice financování základních škol dne 8. června 2012.

Přečtěte si: Největší chyba maturity je ztráta důvěry

Ředitel CERMATu Pavel Zelený byl s okamžitou platností odvolán za chyby v organizaci maturit a za způsob jejich prezentace na veřejnosti. Co teď?

Ministr školství odvolal ředitele Cermatu

Ministr školství, mládeže a tělovýchovy Petr Fiala dnes odvolal z funkce ředitele Centra pro zjišťování výsledků vzdělávání Pavla Zeleného. Řízením Cermatu byl pověřen Jiří Zíka.

Ohlasy médií na odvolání ředitele CERMAT Pavla Zeleného

ČT24: Brífink ministra školství Petra Fialy ke státním maturitám

Ministr oznámil, že s okamžitou platností odvolal ředitele CERMAT Pavla Zeleného, iniciuuje audit státních maturit a vytvoří odbornou skupinu k této problematice.

Brífink je od osmé minuty záznamu.

Události ČT24 7. června o státních maturitách

„Celý projekt není špatný. Myšlenka státní maturity není špatný, ale v současné době se přikláním k návrhu paní poslankyně Putnové, kdy by celostátní zůstal pouze didaktický test,“ řekla ředitelka Gymnázia Nad Štolou Renata Schejbalová.

Marcel Chládek: Projekt státních maturit selhal, žádáme okamžité prošetřeni odpovědnosti

Školství porcuje miliardy z projektů, jež Brusel stopnul

Malé neziskovky slaví. Ministerstvo školství ve snaze vyčerpat evropské peníze začalo ve velkém přesouvat stamiliony ze zastavených velkých projektů do drobnějších akcí. Téměř čtvrt miliardy nalilo do dotačního balíku občanské vzdělávání, ve kterém si tak sáhlo na peníze dalších 52 neziskovek.

Dopis ředitelky Hotelové školy a Vyšší odborné školy v Poděbradech CERMATu

Pokud chce CERMAT ověřit korektnost hodnocení, ať udělá slepou zkoušku

Věcnosti debaty by velmi pomohlo ověření míry chybovosti současného způsobu externího hodnocení písemných prací.

Otevřený dopis ministru školství: Je nutné čelit difamační kampani rozpoutané v současnosti některými médií a zájmovými uskupeními, kampani zaměřené proti hodnocení a hodnotitelům maturitní písemné práce z českého jazyka!

18. 6.: Konference Motivace nadaných žáků a studentů v matematice a přírodních vědách

Ačkoliv matematika jako věda proniká do stále většího počtu vědních oborů, matematika jako učební předmět zažívá svou recesi stejně jako přírodní vědy. Technický pokrok není možný bez znalosti matematiky a přírodních věd. Konference se zabývá problematikou, jak motivovat nejen nadané žáky a studenty, aby si zvolili jako předmět svého zájmu a budoucího profesního zaměření matematiku a přírodní vědy.

Martin Rychlík: Brouka zeleného už nepotřebujeme

Pokud šéf projektu státních maturit Pavel Zelený nevyvodí osobní odpovědnost za letošní paskvil a nerezignuje, měl by konat ministr Fiala.

Dvojjazyčná kniha: Pygmalion

Zvládněte perfektně anglickou výslovnost!

Pygmalion, dílo irského satirika Georgie Bernarda Shawa, nositele Nobelovy ceny za Literaturu popsuje příběh, kdy londýnský profesor fonetiky Henry Higgins vdechne nový život chudé květinářce Líze Doolittleové tím, že ji naučí správně vyslovovat a vybraně se chovat. Podaří se mu to tak dokonale, že ani londýnská smetánka nepozná dívčin nízký původ. Co je nejdůležitější, Líza pozná svou cenu a začne si vážit sama sebe.

Kdo by neznal muzikálové zpracování Pygmalionu My Fair lady v hlavní roli s Audrey Hepburnovou a Rexem Harrisonem. Jistě si vzpomenete, jak Higgins Lízu odnaučuje londýnské nářečí cockney a trénuje s ní správnou výslovnost problematických hlásek.

Přečtěte si: Hrubé neznalosti a manipulativní divadlo, odmítá výtky šéf maturit

Maturitní slohové práce vyvolaly kritiku u řady studentů i jejich učitelů. Ředitel Cermatu Pavel Zelený v rozhovoru pro iDNES.cz ale výtky odmítá. Hodnotitelé podle něj slohovky opravili dobře a objektivněji než v minulosti. Tvrdě se také opřel do svých kritiků.

Ministr oznámil další postup v reformě vysokého školství

Ministr školství prof. Petr Fiala ve čtvrtek oznámil reprezentaci vysokých škol svůj záměr v oblasti vysokoškolské reformy.

Přečtěte si: Na ministerstvo školství přicházejí stížnosti na maturitní zkoušku z češtiny

Po problémech s matematickou částí státních maturit přicházejí na ministerstvo školství stížnosti i na zkoušku z češtiny, konkrétně slohové části. Anonymní hodnocení jsou totiž údajně výrazně subjektivní, a navíc značně ovlivňují celkovou známku z maturity.

CERMAT : Reakce na článek ředitelky Gymnázia Čakovice Daniely Hochmanové

Doplněný text reakce zveřejněný na webu Nová maturita 7. června 2012 před polednem a byl poskytnut i redakci webu ČESKÁ POZICE.

Přečtěte si: Testování žáků 5. - 9. ročníků - pro a proti

Studio STOP Českého rozhlasu 6 na téma smysluplnosti a efektivnosti plošného testování žáků pátých až devátých ročníků, které bylo zahájeno takzvanou generálkou od 21. května.

Vraťte maturitu zpět do škol!

Petice a otevřený dopis Petru Fialovi, Ministrovi školství, mládeže a tělovýchovy, od učitelů ČJL

Maturanti protestují a CERMAT by měl odpovědět na otázky k maturitě

EDUin žádá CERMAT o zveřejnění odpovědí na otázky, které souvisejí s hodnocením maturitních písemných prací.

Přečtěte si: Státní maturity jsou zločin, který ani Rath nepřekryje

Jsou dny Davida Ratha, přece je však dobré neztrácet ze zřetele i jiný zločin. Zločin, který se začal spřádat již dávno, avšak oběti se s ním vyrovnávají nyní. Ne, nepřeháním - státní maturity se mohou o titul "zločin" směle ucházet.

CERMAT: Reakce na článek ředitelky Gymnázia Čakovice Daniely Hochmanové – krácená verze

Tento text byl zveřejněn na stránce Udělám maturitu na sociální síti Facebook.

Martin Rychlík: Maturitní duel: Čakovická ředitelka versus CERMAT

Ředitelka gymnázia a lektorka Daniela Hochmanová píše o šokujících zmatcích ve státní maturitě z češtiny. Úředníci jí oponují.

Přečtěte si: Skončí ve své funkci ředitelka nejúspěšnější školy v kraji? Možná

Důvody nespokojenosti s vedením školy kraj zatím prozradit nechce. Hovoří se o provozu sportovní haly.

Ondřej Neumajer: Strategické desatero ředitele k interaktivním tabulím

Dokument shrnuje zásady zavádění interaktivních tabulí do škol a poskytuje odkazy na další zdroje vhodných informací na toto téma.

Výzkum potvrdil nepřímou diskriminaci romských žáků

Ačkoli se podíl romské populace v České republice pohybuje v rozmezí 1,4 – 2,8 % obyvatel, romské děti tvoří 32 % žáků základních škol praktických. Vyplývá to z výzkumu, který veřejný ochránce provedl v 67 náhodně vybraných základních školách praktických v rámci všech regionů České republiky.

Přečtěte si: Máte špatnou zkušenost se státní maturitou? Napište nám svůj příběh

Jedničkáři propadají u státní maturity z českého slohu, kritéria pro hodnocení jsou podezřelá. Stížností na státní maturitu přibývá. MF DNES a iDNES.cz se snaží všechny stížnosti nespokojených studentů zaznamenat.

Přečtěte si: Neodborné plošné testování žáků za Stalina a dnes

Recidiva „pedologické“ úchylky po americku.

Anketa Škola mých snů

Karel Malík: Počítačová síť

Od domácí sítě k internetu v prezentaci v službě Prezi.

Přečtěte si: Šimůnková chce jednat s ministrem školství Fialou o rušení praktických škol

Vládní zmocněnkyně pro lidská práva Monika Šimůnková doufá, že nový ministr školství Petr Fiala začne naplňovat strategii boje proti sociálnímu vyloučení více než jeho předchůdce Josef Dobeš. Očekávám jednání o rušení praktických škol, řekla ve středu Mediafaxu zmocněnkyně.

NEWSLETTER MŠMT o evropských záležitostech, číslo vydání: 3

Sekce mezinárodních vztahů a evropských záležitostí připravila třetí číslo elektronického Newsletteru MŠMT o evropských záležitostech.

Přečtěte si: Z ministerstva školství odešla kontroverzní "královna zakázek"

Ministerstvo školství opouští kontroverzní šestadvacetiletá úřednice. Markétu Bergerovou přivedl na post ředitelky odboru veřejných zakázek bývalý ministr Josef Dobeš. Veřejnost se o ní dověděla také díky lechtivým snímkům. Resort v těchto dnech opouštějí celé zástupy Dobešových lidí.

Přečtěte si: Slabá umělá inteligence žáků

V červnu tohoto roku tomu bude přesně 100 let od narození anglického vědce a matematika Alana Mathisona Turinga, který zásadně přispěl k vývoji počítačů do podoby, jak je známe dnes. Jeho jméno je spojeno především s tzv. Turingovým testem, což byl první popis toho, jak si představit umělou inteligenci. Nedávno mi při diskuzi se studenty pedagogiky došlo, jak je tento pojem – mj. stále jedno ze základních témat studia informatiky – vlastně aktuálně vypovídající o dnešních snahách o plošné testování žáků.

Přečtěte si: Státní maturita je škodlivý projekt

Státní maturita je věc minulosti. Za dob vlády KSČ to takto fungovalo, proč jsme se, ale k této socialistické maturitě vrátili? Proč stát dává monopol Cermatu a bere si maturity pod svůj špinavý plášť? Jako čerstvý maturant si dovolím na tato témata vyjádřit.

Otevřený dopis ministrovi školství k provedení písemné práce z českého jazyka

Gymnaziální učitelka Monika Stehlíková napsala otevřený dopis ministru školství Petru Fialovi. Na konkrétních příkladech popisuje, jak se nový systém maturit ukázal jako nespravedlivý a pro svůj účel nevhodný.

NASA: Přechod Venuše přes sluneční kotouč

Hodnotitelka maturitních písemek tvrdí, že CERMAT centrální hodnocení slohů spustil, ačkoliv věděl o problémech dopředu

EDUin žádá CERMAT o vyjádření k dopisu ředitelky gymnázia v Čakovicích, která popisuje, jakým způsobem probíhala příprava centralizovaného hodnocení.

RVP.CZ: Strategie základních gramotností - veřejná diskuze

Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy (MŠMT) překládá k veřejné diskuzi návrh Národní strategie podpory základních gramotností v základním vzdělávání (dále jen Strategie základních gramotností).

Martin Rychlík: Příliš strašidelná maturita...

Napětí kolem slohových prací a státní maturity sílí. Vyřadili bychom pro nedodržení formy a stylu i velké literární talenty doby minulé?

Whitney Houston

Nahlédněte do zákulisí života této jedinečné zpěvačky!

Whitney Houston – fenomenální zpěvačka, která svou životní pouť zakončila v únoru 2012. Zpráva o její nečekaně smrti obletěla celý svět a zaskočila každého. Nahlédněte spolu s námi za oslnivá světla hudebních pódií, do nelehkého zákulisí života této jedinečné zpěvačky.

Karel Malík: Kam s daty?

Prezentace pro sedmáky věnující se tématu ukládání dat.

Národní pedagogické muzeum a knihovna J. A. Komenského myslí při Muzejní noci hlavně na děti

9. ročníku Pražské muzejní noci se opět aktivně účastní i Národní pedagogické muzeum a knihovna J. A. Komenského, které připravilo především programy zaměřené na děti mladšího školního věku. Akce začíná v sobotu 9. června v 19 hodin.

Věstník MŠMT vydaný v 2012, sešit číslo 06

ČŠI: Zpráva z inspekčního šetření - zkoušky ČJ pro cizince

Česká školní inspekce hodnotila systém zkoušek z českého jazyka pro účely získání povolení k trvalému pobytu v ČR na základě žádosti Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy v rámci Plánu hlavních úkolů ČŠI ve školním roce 2011/2012, schváleného na poradě vedení MŠMT č. 27 ze dne 12. července 2011.

Prvního června odstartovaly závěrečné zkoušky v učebních oborech.

Většina škol se dobrovolně přidala k projektu jednotných zkoušek, úroveň zkoušek v tom samém oboru bude tedy stejná, ať už je žáci budou skládat kdekoli v České republice.

Městská knihovna Kutná Hora nabízí v červnu Výstavu školních časopisů a literárních sborníků

Od 1. 6. 2012 do 30. 6. 2012 mohou návštěvníci Městské knihovny Kutná Hora navštívit putovní Výstavu školních časopisů a literárních sborníků, které vytvořili žáci z mimopražských základních škol.

Přečtěte si: Miliardy z MŠMT poputují do OP LZZ a také do regionů

V mezirezortním připomínkovém řízení se nyní nachází návrh z dílny Ministerstva pro místní rozvoj, který počítá s přesunem 2,6 miliard z OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Program, který spravuje ministerstvo školství, se dlouhodobě nachází v obtížích a hrozí mu, že prostředky, které mají být investovány do vzdělávacích a výzkumných projektů, z něj nebudou včas vyčerpány. Měly by proto podpořit projekty v rámci OP Lidské zdroje a zaměstnanost a také v regionech.

Blanka Kozáková: Zveme všechny příznivce volně šiřitelného software k online přenosu konference

Dne 06. června 2012 bude od 8:30 přenášena online konference „Otevřeme školu svobodnému software“, která završí projekt podporující ICT vzdělávání učitelů „Elektronická školička“ realizovaný od roku 2009 Krajským zařízením pro další vzdělávání pedagogických pracovníků a informačním centrem, Nový Jičín, příspěvkovou organizací. Pokud vás témata open software a freeware zajímají, zveme vás k účasti. Příspěvky ze školské praxe jsou inspirativní.

Přečtěte si: Obrana nejlepšího ministra školství

Už více než měsíc vládne na MŠMT nový pán. Náš prezident sice považoval jeho předchůdce za nejlepšího ministra školství v novodobé české historii, avšak hájit před angažovanou pedagogickou veřejností kroky Josefa Dobeše se může zdát zoufalým činem. Přesto bych se o to zde chtěl pokusit.

Přečtěte si: Maturitní písemka je špinavý faul na studenty

Od druhého ročníku státních maturit si její zastánci i odpůrci slibovali stabilizaci, větší profesionalitu a předvídatelnost, celkové uklidnění poměrů. Realita? Další chybné úlohy, odhalení, že testy ve skutečnosti nikdo jako celek nevyzkoušel, takže těžší matematický test se nedal ve vyměřeném čase téměř zvládnout. Další demotivace už tak velmi rezervovaných studentů k tomu, aby si vybrali i příští rok těžší maturitní úroveň. A především neochota CERMATu chyby reflektovat a diskutovat o nich.

5. 6.: Diskusní večer České školství po Dobešovi - POZOR - ZMĚNA MÍSTA!

Pozvánka na diskusní večer středočeské Pirátské strany na téma školství po odchodu ministra Dobeše. POZOR - ZMĚNA MÍSTA!

Daniela Hochmanová: Co se děje v hodnocení písemných prací z češtiny?

Zveřejňujeme rozbor situace z pera ředitelky Gymnázia Čakovice, vedoucí týmu hodnotitelů písemných prací z českého jazyka, lektorky pro školení hodnotitelů písemných prací a ústní zkoušky z češtiny a němčiny a hodnotitelky písemných prací a ústní zkoušky z češtiny a němčiny.

E-kniha pro vás: Rozvíjíme ICT gramotnost žáků

Cílem publikace divize VÚP Národního ústavu pro vzdělávání je ukázat možnosti rozvoje ICT gramotnosti žáků v praxi současných základních škol.

Daniela Růžičková: Některé školy si s ICT gramotností nevědí rady

Vybavit žáka vědomostmi, dovednostmi, návyky, postoji a hodnotami, které mu umožní účelně a bezpečně používat dostupné ICT k práci, učení i zábavě, je úkol, který se ne vždy daří škole plnit. Někde ještě panuje představa, že na tento úkol stačí samotné hodiny předmětu ICT či informatika, často nevalné hodinové dotace. Jinde chápou, že nepoužívat ICT při školní práci znamená vzdalovat se realitě 21. století, a tak vlastně znevýhodňovat vlastní žáky oproti absolventům osvícenějších škol, kteří budou lépe připraveni do pracovního a občanského života. Jen někdy nevědí, jak na to.

CERMAT: Komentář k "protiústavní" nepřezkoumatelnosti hodnocení písemných prací v pojetí EDUIN

Rozhovor s ředitelem CERMATu k problematice písemných prací

Část maturantů již zná výsledek své písemné práce společné části. Ti, kteří neuspěli, ale samozřejmě i někteří z těch, co uspěli, by rádi věděli, v čem chybovali. K tomu slouží tzv. Záznam o hodnocení písemné práce, kde jsou bodově ohodnocena jednotlivá kritéria. Tyto záznamy mají školy k dispozici a na požádání je jednotlivým maturantům dávají k nahlédnutí.

ČŠI: Jak získat výsledky testování žáka - informace pro rodiče

Podrobné výsledky testů jednotlivých žáků jsou k dispozici v systému na adrese portal.niqes.cz/vysledky. Pro přihlášení a zobrazení výsledků je nutné použít přihlašovací údaje (dvojice kódů), které daný žák použil pro rozšifrování a realizaci testu. Tyto údaje obdržel žák před každým testem od zástupce školy.

Začal projekt pro učitelky mateřských škol v Plzeňském kraji Inkluzivním vzděláváním k autenticitě prostředí mateřských škol

Organizace Step by Step ČR, o. s. v letošním roce realizuje ve spolupráci s Plzeňským krajem v rámci OP VK projekt věnovaný dalšímu vzdělávání pedagogických pracovníků mateřských škol. Projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem ČR. Do projektu se zapojilo 40 pedagogů z 20 mateřských škol Plzeňského kraje. Ti se budou v průběhu celého roku účastnit vzdělávacích aktivit s cílem zkvalitnit svou práci, zlepšit přístup dětem a jejich rodičům a umět vytvořit ve svých mateřských školách zajímavý vzdělávací program.

Polibek pro Annu

Američanka rok v Paříži!

Sedmnáctiletá Američanka Anna se cítí podvedená. Její rodiče ji totiž posílají na roční studium do Francie - přes půlku planety, do neznámého prostředí, aniž by navíc uměla slůvko francouzsky. Musí tak opustit své přátele, potenciální lásku i veškerá pohodlí amerického života a začít úplně nanovo.

Advokátka Samková: opravená písemka musí být součástí odvolání

Hlavním problémem centralizovaného hodnocení maturitních slohů je faktická nepřezkoumatelnost rozhodnutí vydaného CERMATem.

E-kniha pro vás: Zpráva o dotazníkovém šetření na středních školách 2012 včetně porovnání s rokem 2009

Člověk v tísni zveřejnil výsledky z rozsáhlého průzkumu mezi středoškoláky

Průzkum zjišťoval vztah studentů k aktuálním místním i globálním problémům, médiím, československým dějinám, romské menšině, jejich politické preference, spokojenost se školou, kterou navštěvují či ochotu zapojit se do veřejného dění. Kromě zjištění aktuálního stavu bylo jeho cílem i porovnání výsledků se stejným šetřením z přelomu roku 2008/2009.

Nedostatečná kapacita škol ve Středočeském kraji - informace o postupu řešení

Z expertního názoru NERV na realokaci prostředků operačních programů vyplývá, že na Regionální operační programy by mělo být realokováno kolem 1 miliardy Kč, z toho cca 600 milionů Kč na infrastrukturu středního a učňovského, technického a přírodovědného školství a cca 400 milionů Kč na infrastrukturu základního školství v přísně selektivně vytipovaných lokalitách v důsledku procesu suburbanizace. Z těchto 400 milionů Kč by dle geografické lokalizace problému suburbanizace připadla zhruba polovina na Střední Čechy.

Na operu s italštinou. All’opera in Italiano

Učte se italštinou zábavnou formou!

Kniha je určena pokročilým studentům italštiny, kteří si chtějí zábavným způsobem rozšířit své znalosti tohoto jazyka. Obsahuje výběr z nejznámějších operních árií od Mozarta, Verdiho, Pucciniho a Rossiniho, jako je např. Tosca, Aida nebo Don Giovanni. Může být užitečnou pomůckou pro zpestření výuky jak při samostudiu, tak v hodinách s lektorem.

Bořivoj Brdička: Vědecké poznávání podle Marie Popovové

Zpráva o práci mimořádně zajímavé Bulharky Marie Popovové, která se prosadila v online světě médií a stala se z ní zprostředkovatelka (kurátorka) poznávání pro všechny.

Pokračování výběru reakcí z ankety k přípravě a průběhu 1. generální zkoušky testování žáků 5. a 9. tříd - 2. část

Martin Rychlík: Účet za nevzdělanost? Prý až 169 miliard korun ročně.

Podle studie CERGE-EI by stačilo, aby se úroveň vzdělanosti vrátila do roku 2003 a ročně by to český HDP zvedlo o desítky miliard korun.

O situaci ve školství, přínosu státních maturit a testování žáků základních škol

Rozhovor s Věrou Palkovou (ČSSD), náměstkyní hejtmana Moravskoslezského kraje pro školství, tělovýchovu a sport o situaci ve školství, přínosu státních maturit a testování žáků základních škol.

Přečtěte si: Maturitní diskuse: Hlavní problémy státní maturity

EDUin publikoval další příspěvek z maturitní diskuse. Příspěvek původně reagoval na potíže s  maturitních „slohů“, nakonec ale Oldřich Botlík analyzuje jednotlivé systémové problémy současné podoby státní maturity a ptá se, zda je za těchto okolností rozumné koncept státní maturity dále rozvíjet.

Přečtěte si: Podívejte se, jak konkrétně vypadá hodnocení maturitní písemné práce

EDUin pro názornost publikoval příklad jedné maturitní slohové práce od zadání přes vypracování až k hodnocení. Jde o sken originálních dokumentů, z nichž jen vymazali jméno a číselný kód žáka. Anonymní figurant je student čtyřletého gymnázia v Praze, který se odvolává pro nízké bodové hodnocení své práce, které mu snižuje jinak vynikající výsledek maturity. Vadí mu především nesrozumitelnost hodnotících kritérií.

CERMAT : Maturanti mají dostatečné podklady pro odvolání

EDUin publikoval odpověď, kterou dostal z Cermatu na otázku, zda je možné, aby škola požádala o zaslání opravené písemné práce a učitelé tak mohli posoudit, nakolik jsou argumenty hodnotitele relevantní a podložené. Z odpovědi vyplývá, že Cermat takový materiál zaslat nemůže, protože fakticky neexistuje. Jediným výstupem od hodnotitele je formulář Záznam o hodnocení písemné práce, který každý hodnotitel vyplňuje trochu odlišným způsobem. Tedy někdo píše jen bodové ohodnocení, někdo i slovní komentář. Jeho podoba a srozumitelnost se velmi liší. Cermat v tom ale nevidí problém a argumentuje, že studenti mají dostatečné podklady pro kvalifikované odvolání proti výsledku hodnocení. Odpověď zpracovaly metodičky Cermatu pro Český jazyk a literaturu.

27. 6.: Odborná diskuze k projektovému záměru individuálního projektu národního Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost – P2 – Nové perspektivy vyhledávání, péče a uplatnění nadaných žáků a studentů v ČR – systemizace, další rozvoj a užití výsledků projektů OP VK

Petr Matějček: Jak devítiletá blogerka bojuje se školní jídelnou

Začalo to kouskem pizzy, 31 zrnky kukuřice, kroketou a minimuffinem. Martha Payneová měla pocit, že obědy pro děti by měly vypadat jinak.

MŠMT stáhlo tiskovou zprávu o úspěších ministra

V pátek 1. června se na webu MŠMT kolem páté hodiny odpolední objevila tisková zpráva s titulkem "Ministr Petr Fiala otázky resortu školství intenzivně řeší" a s perexem "Ministr Petr Fiala za krátkou dobu svého působení v resortu školství udělal řadu důležitých rozhodnutí, která přispívají k řešení obtížných úkolů.", která zřejmě byla reakcí na článek Dobešovská chobotnice. Zpráva je nyní nedostupná.

Přečtěte si: Společně do školy

V květnovém čísle Romano hangos vyšly úvahy poslankyně za ČSSD Milady Emmerové v článku nazvaném „Zvláštní“ školy: k čemu nás přivedl rozsudek ze Štrasburku. Text MUDr. Emmerové vykazuje věcné neznalosti, obsahuje naivní úvahy, ale i nebezpečné předsudky. Docentka Emmerová ignoruje poznatky mezinárodních výzkumů i příklady dobré praxe na úrovni systémů i jednotlivých škol (včetně českých), které již více než deset let přesvědčivě ukazují, že vzdělávání může být společné i velice efektivní zároveň a že nejúspěšnějšími systémy jsou dokonce právě ty, které rozdělení populace podle výkonu oddalují do co nejpozdějšího věku, například po šestnáctém roce věku. Autorka reprodukuje některá ideová východiska části laické i odborné veřejnosti, která se úporně brání opatřením, jež by odstranila diskriminaci romských dětí v přístupu ke vzdělávání. Otevřeně přitakává zařazování romských dětí do základních škol praktických.

Přečtěte si: Maturitní sloh aneb sázkový tiket z Cermatu

Nedávno jsem tu žertoval na téma zadání maturitních písemek z češtiny, to jsem ale netušil, že možná ještě zábavnější (tedy jak pro koho) bude jejich hodnocení. To právě v těchto dnech Cermat rozesílá jednotlivým školám a nad ním pak v příšeří kabinetů a ředitelen sedávají udivené skupinky učitelů, studentů a rodičů a snaží se z protokolu, který trochu připomíná tiket Sazky, vyluštit jak z kávové sedliny, co těmi číslicemi božstvo z Cermatu vlastně myslelo.

Marcel Chládek: Řešení problému ve školství

"Já bych očekával od nového ministra, že nám představí své priority," uvedl senátor a stínový ministr školství ČSSD Chládek na tiskové konferenci s tím, že nový ministr školství Petr Fiala zatím spíše přešlapuje na místě. Zatím se Fiala nevyjádřil ani k "nepovedeným státním maturitám", ani k započaté generálce plošného testování pro 5. a 9. třídy a ani k problematickému čerpání peněz z evropských fondů.

Literární soutěž AI 2052 pod patronací Ondřeje Neffa vyhlásila své vítěze

Nejlepší sci-fi povídkou soutěže AI 2052 je Meegeren autora Jakuba Maříka.

72 procent českých dětí má profil v sociálních sítích

• Děti do deseti let u internetu tráví průměrně hodinu denně
• Průměrný věk prvního kontaktu s počítačem je 3 roky
• 75 procent dětí používají internet každý den nebo skoro každý den průměrně hodinu, starší děti i dvě hodiny
• České děti chtějí na internetu svobodu, až 54 procent z nich ignoruje rady rodičů

Přečtěte si: Místo rovnic PET lahve. Mimořádně úspěšnou českou metodu výuky matematiky testují ve světě

Máme v ruce opravdu silný nástroj, říká Milan Hejný, autor mimořádně úspěšné metody výuky, kterou chtějí používat i v Itálii, Polsku nebo Kanadě. Být slabý v počtech je podle něj při vyučování tohoto předmětu výhodou.

Dopis ředitele Gymnázia J. K. Tyla v Hradci Králové ministrovi školství

Hlubokej průser

Než se nadějete můžete být obviněni i z vraždy...

Román Hlubokej průser z roku 2011 je Colferova první kniha čistě pro dospělé a i v ní nás čeká neotřelý hrdina, svižná zápletka a pořádná nálož třeskutého humoru. Colfer se v něm hlásí k drsné škole Dashiella Hammetta či Raymonda Chandlera, pravidla zvoleného žánru obratně využívá a  současně je velice vtipně posouvá a parodizuje. Po závratném úspěchu svých knih pro děti a mládež tak jasně dokázal, že si pozornost zaslouží i jako autor pro dospělé.

Čaj o páté

Cesta všedním anglickým dnem!

Myslíte si, že umíte docela slušně anglicky, ale nemáte zdání, co by mohlo být „greasy spoon“ nebo co znamená věta „Pull the other one!“? Pak se vydejte s Claudií Hunt na zábavnou cestu anglickým všedním dnem. Dopřejte si skutečně dobrý cream tea, zajděte do pubů a Cider Houses, vyjeďte si na vyhlídkovou jízdu Londýnem plným života a jen tak mimochodem objevte místní zajímavosti a kuriozity, ale hlavně angličtinu, jakou se skutečně hovoří!

Microsoft poskytne školám zdarma cloudové technologie Office 365 pro moderní práci i výuku

Microsoft Office 365 přinese českému školství úspory i lepší služby pro pedagogy a studenty.

Martin Rychlík: Dobešovská chobotnice

Ve školství stále zůstávají šéfové a „krizoví manažeři“, kteří mají příliš blízko k časopisu Pražan či Vítu Bártovi. Najdeme ale i důvěrníka StB.

Skotsko Velký průvodce National Geographic

Hory, jezera, ostrovy, historie i dynamická současnost - to vše je Skotsko!

Naše vydavatelství pro vás ve spolupráci se světoznámým nakladatelstvím National Geographic připravilo jedinečného turistického průvodce Skotskem.Vyniká kvalitou, praktičností, vkusným designem a stovkami unikátních fotografií. V průvodci naleznete:

Studenti mají požadovat vydání opravených maturitních slohů

Školy ani státní instituce neumějí studentům a rodičům poradit, kam se obrátit při odvolání proti hodnocení maturitních písemných prací.

Přečtěte si: Teď už cesta ke školnému otevřená není

V jednom z prvních velkých rozhovorů, který poskytl médiím nový ministr školství Petr Fiala se debatuje o kauze plzeňských práv, v níž ministr rozhodl, že studenti magisterského cyklu mohou dostudovat, ale noví už přijímáni nebudou, ale také o školném a zápisném a o tom, jestli byly maturitní chyby závažné, nebo ne.

Přečtěte si: Nenápadný, důsledný, osvícený

Citát ministra Fialy o dnešních studentech by se měl tesat.

Doporučení MŠMT k vydávání rozhodnutí o přijetí k předškolnímu vzdělávání

Přečtěte si: Peníze pro základní školy? Příplatky za žáky a paušál

Vedení menších vesnických škol na Blanensku si můžou oddychnout. Pominula totiž hrozba, že některé z nich přijdou o druhý stupeň nebo dokonce zaniknou úplně. Ministr školství Petr Fiala totiž odsunul plány svého předchůdce Josefa Dobeše, který navrhoval platit příspěvky školám podle naplněnosti tříd.

Setkání zástupců škol zapojených v projektu „Podpora učitelů ve zvyšování kvality pedagogické práce“

V pátek 25. května 2012 se v prostorách ZŠ Kunratice v Praze sešli zástupci škol zapojených v projektu „Podpora učitelů ve zvyšování kvality pedagogické práce“, který realizuje občanské sdružení Step by Step ČR, o.s. Na setkání věnovaném přípravě manuálu zaměřeného na individuální přístup k žákům se učitelé z projektových škol společně zamýšleli nad přínosy projektu a individualizované výuky obecně.

7. 6.: Seminář La Ngonpo - místo setkávání

Zveme pedagogy 2. stupně ZŠ nebo středních škol na metodický seminář globálního rozvojového vzdělávání akreditovaný MŠMT ČR.