Ví ministr Dobeš, jaké testy potřebujeme?

Jak by měly vypadat ostré testy pro žáky pátých a devátých tříd, aby splnily, co od nich ministerstvo školství očekává?

Přečtěte si: Mediální démon Josef Dobeš

Nesněží. To je ten největší problém. Novinářům zoufale chybějí sezónní témata. Kdyby byla obden kalamita na D1 nebo si lidi aspoň lámali nohy na namrzlých chodnících, nikoho by ani nenapadlo dokola papouškovat, že „Dobešovy nápady ve školství vzbuzují odpor“. Takhle je ovšem frustrovaným deníkářům dobrá každá petice, otevřený dopis nebo aspoň prohlášení, které by v pět odpoledne předhodili vedoucímu vydání a doufali, že jim v podstatě tentýž text po sedmé za sebou vezme. Chcete podpořit ministra Dobeše? Modlete se za sníh.

Marcel Chládek: Ministře Dobeši, kontrola azbestu ve školách vyžaduje seriózní měření, ne pouhý dotazník!

Média v posledních dnech informovala o tom, že se na některých školách vyskytuje nebezpečné množství azbestu, který byl používán v dřívější době při jejich stavbě.

Přečtěte si: Školáci z Boženy se zapojili do zkušebních testů

Do seznamu 104 škol z celé republiky pro pilotní ověřování testů žáků 5. a 9. ročníků byla zařazena i ZŠ Boženy Němcové v Jaroměři. Jako zástupci testovaných tříd byly vybrány 5.A a 9.B, kde v úterý začala a 14. prosince skončila „prověrka” znalostí.

Bořivoj Brdička: Online Learning podle Edutopia

Článek se věnuje specializované metodice plnohodnotného online vzdělávání běžných žáků ZŠ či SŠ na základě studie publikované portálem Edutopia.

Co všechno musí umět třídní učitel?

Jak by asi zněly inzeráty personalistů, kdyby nábor učitelů do škol probíhal skrze jejich agentury? „Jste opravdový odborník na matematiku, fyziku či dějepis?,“ nebo snad: „Zvládáte administrativu a interaktivní tabule? Dokážete zaujmout posluchače? Jste pro své okolí autoritou? Umíte si poradit v každé situaci?“