Předpokládám, že většina základní škol v ČR se začíná vážněji zaobírat projektem EU peníze školám (dále EU PES). A je pravděpodobné, že informační technologie budou nedílnou součástí většiny projektových záměrů. Takže chtě nechtě, školský informatik bude nemalou měrou poptáván.
David Hawiger: Přichází zlaté časy pro informatika na základkách?
Bořivoj Brdička: Technologiemi posílená individualizace výuky
Tento příspěvek je volným pokračováním rozboru problematiky daty řízeného školství navazujícím na dva předchozí články Učitelského spomocníka - Daty řízené školství – naše budoucnost či nedostižný sen? a Daty řízené školství, politika a technologie. Dospěl jsem v nich k přesvědčení, že je třeba na daty řízené školství pohlížet jako na komplexní problém, který musí být zároveň koordinovaně řešen na různých úrovních – třída, škola, nadřízené orgány (zřizovatel, stát).
Petr Plachý: Využití konceptu ECDL v základní škole
14. 6.: workshop projektu IMAGINE(LLP) - Game Based Learning
Projekty Britské rady na podporu výuky anglického jazyka
Tomáš Houška: Má se škola bát Internetu?
Na několika místech jsem narazil na obavu učitelů z Internetu a počítačů: Děti sedí u kompjůtrů pořát, to za nás nebylo. Když narazí na něco, co neznají, místo do Ottova slovníku nebo učebnice jdou koukat na výsledky Googlu nebo Wikipedii. Referáty řeší klávesami Ctrl+C a Ctrl+V. Jak tomu zabránit?!
VÚP: Integrace zdravotně postižených do běžných škol
Michal Dočekal: Analýza: Několik pádných důvodů, proč používat GNU/Linux
Lidé si otázku ohledně použití GNU/Linuxu pokládají často a očekávají odpověď, která jim ukáže, proč by se měli o tento systém zajímat. Většinou však dostanou různé reakce, neboť mají odlišné preference od člověka, který jim odpoví. Kolik uživatelů GNU/Linuxu, tolik různých odpovědí. Ať se nám to líbí nebo ne, na otázku „Proč používat GNU/Linux?“ si musí každý nakonec odpovědět sám.
Milan Hausner: Učebnice nebo Google? Je to správně položená otázka?
Průzkum nakladatelství Fraus a DAP Services doložil obecně známý trend – internet jako zdroj informací je a bude v blízké době rozhodující oblastí, kam se přenese vzdělávání. Tento směr je celosvětový; stačí se podívat na některé průzkumy BECTA i dalších institucí. Není bez zajímavosti, že na předloňské konferenci EMINENT European Schoolnet (Brusel 2008) bylo publikováno zjištění, že v západních zemích je Google nejčastěji využívaným zdrojem informací, zatímco v celé řadě postotalitátních států, v Africe a leckde jinde jsou to pořád oficiální vzdělávací portály spravované k tomu určenou institucí. Proč asi?
Josef Kolář: Využití konceptu ECDL ve střední odborné škole
VÚP: Čeština pro cizince nanovo
Zkouška z češtiny pro uchazeče o trvalý pobyt změnila systém. Od 1. července budou muset cizinci, kteří žádají v České republice o trvalý pobyt, udělat zkoušku z češtiny podle nových pravidel. Na inovaci zkoušek pracoval ve spolupráci s ministerstvem vnitra a ministerstvem školství Výzkumný ústav pedagogický v Praze.
Ministerstvo financí kriminalizuje uživatele open source a Linuxu
Ministerstvo financí České republiky v tiskové zprávě tvrdí, hardware bez legálně nabytého softwaru nepatří mezi uznatelné daňové náklady. Tímto tvrzením kriminalizuje tzv. open source software, který lze legálně získat pouhým stažením z internetu a není k němu tedy účtenka, která by doložila jeho legálnost.
Interaktivní výuka s podporou AutoContu na Základní škole Pramínek v Brně běží již rok
Na jaře uplynul rok od chvíle, kdy začali žáci prvního stupně Základní školy Pramínek v Brně používat netbooky místo klasických učebnic. Tento projekt byl na základě Memoranda o porozumění mezi společností Intel a Ministerstvem školství, mládeže a tělovýchovy ČR podporován jako pilotní projekt v rámci konceptu 1:1 eLearning – mezinárodního programu společnosti Intel. Dodavatelem netbooků a technologického řešení tohoto projektu na ZŠ Pramínek byla společnost AutoCont, která se IT řešeními a službami ve školách zabývá dlouhodobě.
16. - 17. 6.: přehlídka Český dokumenT
David Hawiger: EU peníze školám spuštěny ... není na co čekat, ale nedivočme
Tak končí veškerá nejistota a pochybnosti, ale možná i podvědomá touha oddalovat některá rozhodnutí. MŠMT zveřejnilo výzvu a další zásadní dokumenty k projektu EU peníze školám. Takže základky se mohou pustit do práce a dostat na ni (nebo za ni) nemalé peníze.
CERMAT: K maturitní generálce se přihlásilo přes jedenáct set čtyřicet škol
K projektu Maturitní generálka MAG´10, který prověří připravenost rozjezdu nové maturity v roce 2011, se přihlásila většina středních škol a odborných učilišť z celé České republiky. Do CERMATu, který má přípravu reformované maturitní zkoušky na starosti, dorazilo 1 141 přihlášek z celkového počtu 1289 škol.
Knižní katalog Computer Press jaro-léto 2010
MŠMT: Proměny školy - inkluzivní vzdělávání
„Čím politické strany lákají mladé voliče – program nebo dárky?“
O hlasy mladých lidí a prvovoličů se v poslední době rozhořel velký boj, a to jak mezi politickými stranami, tak i mezi různými zájmovými skupinami. Česká rada dětí a mládeže (ČRDM) se proto rozhodla poskytnout mladým lidem základní přehled o tom, co vybrané politické strany opravdu nabízejí mladé generaci jako takové.
Program na vybavení škol pomůckami kompenzačního a rehabilitačního charakteru
ITveSkole.cz nabízí další pomoc v projektu EU peníze školám
Odborníci varují: Učitelé a žáci jsou až příliš závislí na internetu
Vytlačí internetové encyklopedie a vyhledávače školní učebnice? Doufáme, že ne, říkají odborníci v oblasti didaktiky, kteří upozorňují na fakt, že většina informací na internetu není šita na míru dětem a že s nimi děti neumějí pracovat. Situace je znepokojivá, protože 68 % procent učitelů považuje bezplatné on-line zdroje typu Google a Wikipedia za preferovaný zdroj informací a odkazuje na ně své žáky, vyplývá z průzkumu Nakladatelství Fraus.
Andrea Patáková: Láska přes Internet pod taktovkou Google
Zvykli jsme si již, že Google na internetu vrtá do kde čeho. Když se ale v průběhu finálového zápasu v americkém fotbale známém jako Super Pohár, který je ve Spojených státech jednou z nejsledovanějších sportovních událostí, objevil jednoduchý, ale efektivní reklamní spot pracující s tématem lásky přes internet, bylo to docela nečekané. Ani ne tak tím, že spot ukazuje možnosti vyhledávače Google, jako spíše proto, že navíc předvádí nejnovější aplikaci zvanou Google Search Story, která má s technickými záležitostmi jen málo společného.
EU peníze školám: Odpovědi MŠMT na dotazy ze škol 12.
Bořivoj Brdička: Daty řízené školství, politika a technologie
V nedávné době se i u nás začalo trochu více hovořit o daty řízeném školství. Důvod je zřejmý. Po mnoha letech příprav a obrovských investic si nejsme úplně jisti, zda připravovanou a uzákoněnou státní maturitu zavést či nikoli. Můj názor je jasný, a byl vyjádřen již v nedávném článku Daty řízené školství – naše budoucnost či nedostižný sen? Myslím, že na státní maturitu je třeba pohlížet jen jako na jeden z prvků komplexního systému řízení vzdělávacího systému. Jinými slovy – bez ucelené koncepce a provázanosti s dalšími kroky by možná bylo lepší nedělat nic.
Nová příručka radí učitelům, jak bojovat s extremismem
PageEasy.com: nejjednodušší publikování na webu
O čem je totalita, zjistily děti z hry nazvané KOM-KOM
Žáci nejvyšších tříd základních škol v Praze 6 se 18. 5. 2010 přenesli z demokracie do totality. V rámci zážitkové hry si vyzkoušeli, jak by se rozhodovali za situací, které jsou běžné pro každodenní život v nedemokratické společnosti. Bylo jen na nich, zda si za svůj cíl stanoví maximální životní standard nebo nepokřivený hodnotový systém. Z Prahy se projekt Futurama vypraví za studenty do Bratislavy, Budapešti, Krakova a Berlína.
Aktuálně.cz: Volební programy 2010 - Maturity
Čeští politici už od roku 1996 pracují na systému státem garantované maturitní zkoušky, která by umožnila - zejména vysokým školám - porovnat maturanty z různých typů středních škol. Projekt, za jehož přípravu vlády zleva i zprava svorně utratily už téměř celou miliardu korun, však ne a ne do škol zavést.
ÚIV: Ředitelé se v oblasti integrace dětí potýkají s velkými počty žáků ve třídách a s nedostatkem asistentů pedagoga
Ředitelé mateřských, základních, středních a vyšších odborných škol se v oblasti inkluzivního vzdělávání potýkají především s velkým počtem žáků ve třídách a s nedostatkem asistentů pedagoga. Ředitelé si rovněž stěžují na nedostatek finančních prostředků na podpůrná opatření pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami (SVP) a na nedostatek odborníků se specializací na SVP ve školách. Vyplývá to z březnového šetření, které provedl Ústav pro informace ve vzdělávání na reprezentativním vzorku 2 459 škol. Šetření se dále zaměřovalo na asistenty pedagoga pro žáky sociálně znevýhodněné a pro žáky-cizince.
VÚP: CLIL – jak na cizí jazyk v českých školách
Učitelé a učitelky v regionálním školství jsou odměňováni bez větších rozdílů
Muži a ženy v regionálním školství (od mateřských škol po vyšší odborné) na postu učitelů jsou hodnoceni bez větších rozdílů. Vyplývá to z dat, která z genderového hlediska za období 2006–2009 zpracoval Ústav pro informace ve vzdělávání. Zaměřil se přitom na věkovou a vzdělanostní strukturu pracovníků a na otázky platové diferenciace mezi muži a ženami v členění na učitele a zástupce ředitelů na jednotlivých typech škol a na ředitele škol v regionálním školství celkem.
Zajímavé programy v Techmanii pro MŠ, ZŠ i SŠ
English all around - Kurz angličtiny pro samouky
Bořivoj Brdička: Vzdělávání budoucnosti – kurz chápání budoucího světa
David Cormier je mladý muž z kanadského Charlottetownu. Pracuje na místní University of Prince Edward Island jako specialista na výukové využití webu a jako iniciátor různých projektů zapojujících do výuky sociální sítě. Zároveň je jedním z koordinátorů online komunity odborníků na vzdělávací technologie EdTechTalk, jejímž cílem je šířit znalosti oboru prostřednictvím webcastingu (přednášky a kurzy pracující s přenosem obrazu, zvuku i chatem v reálném čase), a ředitelem vlastní poradenské firmy Edactive Technologies pomáhající vysokým školám moderním způsobem integrovat technologie do jejich výukových aktivit.
Karel Klatovský: Windows Live Hotmail v novém
Ruská slovíčka a fráze pro lenochy
Příručka pro žadatele a příjemce oblasti podpory 1.4 Zlepšení podmínek pro vzdělávání na z ákladních školách Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost
Bezplatná galerie animací Sumanas
Národní akční plán inkluzívního vzdělávání
Základním cílem předkládaného materiálu je zvýšit míru inkluzívního pojetí vzdělávání v českém vzdělávacím systému. Konečným cílem je pak působit preventivně proti sociální exkluzi jednotlivců i celých sociálních skupin a přispět k úspěšné integraci jedinců s postižením či znevýhodněním do společenských, politických a ekonomických aktivit občanské společnosti. Úkoly a opatření Národního akčního plánu inkluzívního vzdělávání svými dopady překračují rámec školství jako takového a jsou významným příspěvkem k rozvoji lidských zdrojů v České republice. Inkluzívní charakter českého školství ovlivní vzdělávací podmínky nejen v případě žáků se speciálními vzdělávacími potřebami, ale týká se všech jeho účastníků.
VÚP: Vysvětlení k dotazům na téma zařazování dvouletých dětí do mateřských škol
Návrh na zařazení dětí od dvou let věku do mateřských škol vznikl jako jedno z mnoha opatření na podporu rodiny. Cílem těchto podpůrných opatření je nabídnout rodičům pomoc v péči o dítě do tří let věku a umožnit jim tak sladit profesní a rodinný život. Tato potřeba souvisí nejen s doporučeními Evropské komise, ale i s proměnou hodnotové orientace současných mladých rodin.
Vydavatelství Computer Press obdrželo od MŠMT schvalovací doložku na svůj knižní titul English all around.
Knižní vydavatelství Computer Press, a.s., získalo od Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy pro svou knihu „English all around“, autorky Aleny Kuzmové, schvalovací doložku ve znění: „Schválilo MŠMT č. j. 24925/09-23 dne 28. dubna 2010 k zařazení do seznamu učebnic pro střední vzdělávací obor cizí jazyk s dobou platnosti 6 let.“
20.- 23. 5.: Dvanáctý ročník Bambiriády
Petra Hanušková: Zájem školáků o fyziku a chemii upadá, pomoci mají peníze z EU
Zeptáte-li se školáků na oblíbené předměty, fyzika a chemie k nim s největší pravděpodobností patřit nebudou. Čeští studenti se netají s tím, že přírodní vědy pro ně nejsou příliš zajímavé, což se začíná projevovat i v celkové úrovni jejich znalostí. Ministerstvo školství však v současnosti realizuje projekty financované ze strukturálních fondů Evropské unie, které mají za úkol prestiž přírodovědných a technických oborů zlepšit.
Projekt EU peníze školám odstartován
Vyhlášení výzvy k předkládání individuálních projektů ostatních - Oblast podpory 1.4 Zlepšení podmínek pro vzdělávání na základních školách
Ministryně Kopicová se loučí a bilancuje
Jak pes Logopes připravoval děti na psaní - Grafomotorická cvičení pro děti od 4 do 6 let
Adam Hazdra: Jak svobodná je naše kultura?
Po článcích Víta Pátka Mohou být kvalitní materiály pro výuku zadarmo? a Jiřího Frause NIC NENÍ ZDARMA aneb otevřený dopis pánům Brdičkovi a Neumajerovi přinášíme i pohled z opačné strany názorového spektra.
AutoCont představil nabídku pro EU peníze školám
Svobodná kultura ke stažení!
Vědomostní soutěže na Modernich dějinách!
10. - 11. 6.: Semináře „Školní vzdělávací program v základní škole speciální“
Odbor 28 – prevence, speciálního vzdělávání a institucionální výchovy ve spolupráci PedF MU v Brně, VÚP v Praze a pilotními školami připravil v rámci kurikulární reformy v oblasti základních škol speciálních dva analogické odborné semináře (pro zájemce z Moravy a Slezska v Brně a pro zájemce v Čech v Praze) v dnech 10. a 11. června 2010 na téma „Školní vzdělávací program v základní škole speciální“, na které jste tímto srdečně zváni.
Sylvie Navarová: Praxe ve firmách jako způsob řešení nezaměstnanosti
Metodický portál www.rvp.cz posílil
Vydavatelství Computer Press získalo řadu ocenění v soutěži Slovník roku 2010
Ocenění Slovník roku je již sedmnáctým rokem pravidelně udělováno v rámci Mezinárodního knižního veletrhu Svět knihy v Praze. Cílem tohoto ocenění je poukázat na kvalitní tituly v oblasti překladové a encyklopedické literární tvorby na českém a slovenském trhu. Letošní rok byl velmi silný v zastoupení přihlášených děl. Celkem jich soutěžilo 87.
Bořivoj Brdička: Daty řízené školství – naše budoucnost či nedostižný sen?
Řízení vzdělávacího procesu je proces mimořádně složitý. Mnoho manažerů s ekonomickým chápáním světa ho přesto vnímá jako obdobu řízení výrobního procesu. Je to velmi lákavé! Představte si třeba výrobu auta. Na začátku je objednávka. Ta poměrně přesně definuje vlastnosti finálního výrobku. Na jejich základě se dá snadno určit, jaké komponenty bude výrobek obsahovat, na které výrobní lince má být sestaven i jak dlouho to bude trvat. Dnešní technologie jsou již natolik vyspělé, že umožňují celý proces průběžně kontrolovat a v případě jakýchkoli odchylek proti plánu okamžitě zasáhnout.
Ondřej Šteffl: Maturita pro 21. století
Plán aktivit ke Koncepci státní politiky pro oblast dětí a mládeže
Vláda dne 10. května 2010 projednala „Hodnocení Plánu aktivit na léta 2008 – 2009 ke Koncepci státní politiky pro oblast dětí a mládeže na období 2007 - 2013 „ a „Plán aktivit na léta 2010 – 2011 ke Koncepci státní politiky pro oblast dětí a mládeže na období 2007 – 2013“. Usnesením číslo 339/2010 tyto materiály schválila.
Národní strategie protidrogové politiky na období 2010 až 2018
Vláda dne 10. 5. 2010 projednala Národní strategii protidrogové politiky na období 2010 až 2018 ; materiál předložený pod č.j. 431/10 schválila. Usnesení vlády najdete na těchto stránkách v části Jednání vlády - Dokumenty vlády - 2010-05-10. Plné znění schválené Národní strategie protidrogové politiky na období 2010 až 2018 najdete v elektronické knihovně vlády (ODOK). Dokument připojený k této zprávě obsahuje národní strategii je ve znění, které bylo předloženo vládě.
Pavla Kubálková: Ministerstvo varuje před Sciem
Ministerstvo školství komplikuje podnikání společnosti Scio. Vysokým školám poslalo dopis, ve kterém je „varuje“ před přijímacími zkouškami pořádanými soukromou firmou. Když v dubnu dostali rektoři všech vysokých škol dopis s hlavičkou ministerstva školství, většině z nich pořádně zatrnulo. Náměstek ministerstva školství Vlastimil Růžička jim v něm totiž vysvětloval, že musí dodržovat zákon při pořádání přijímacích zkoušek a nepřímo jim nedoporučil spolupráci se společností Scio, jejíž testy v rámci Národních srovnávacích zkoušek (NSZ) využívají desítky fakult při přijímacích zkouškách.
ČRo: Testy pro Národní srovnávací zkoušky připravují desítky lidí
Boj o studenty je čím dál tím větší. České univerzity a vysoké školy totiž nabízejí téměř totožný počet volných míst, jako je uchazečů o studium na vysokých školách. A přes 40 tisíc z nich letos projde testy Národních srovnávacích zkoušek, které uznává 57 českých fakult a dvě fakulty na Slovensku. Co to je vlastně test a kdo ho připravuje?
ČT24: Společnost Scio připravuje vlastní verzi maturit
Společnost Scio může využít dlouhodobých dohadů o novém modelu státních maturit a v případě dalších odkladů hodlá vyvinout vlastní projekt záveřečných středoškolských zkoušek. Ministerstvo školství připouští, že pokud bude státem připravovaný model maturit znovu odložen, mohly by se Scio maturity skutečně uplatnit. Soukromá firma se chce vedle ověřování faktických znalostí soustředit také na informační gramotnost studentů. K posouzení schopnosti nejen znát, ale také vyhledávat potřebné informace by studenti během maturit mohli využívat internetu s výjimkou sociálních sítí.
ČTK: Ministerstvo nechce z webu stáhnout příručku o sexu pro učitele
Ministerstvo školství nevidí důvod, proč by mělo stáhnout ze svého webu či revidovat příručku o sexuální výchově pro učitele, jak o to požádala místopředsedkyně lidovců Michaela Šojdrová. Jednička zlínské kandidátky KDU-ČSL vyzvala dopisem ke stažení příručky ministryni Miroslavu Kopicovou. Chce také, aby byli do debaty o sexuální výchově zapojeni další partneři, třeba Národní centrum pro rodinu nebo Fond ohrožených dětí.
20. 5.: Kulatý stůl SKAV na téma Školství řízené daty: Co potřebujeme znát a neznáme – a jak se to dozvíme?
Zaměřeno na vzdělání: volby 2010 v České republice a ve Velké Británii
Problematika vzdělání je významnou nebo méně významnou součástí volebních programů všech politických stran. V následujícím přehledu společnost SCIO porovnává, jak se této problematice věnují volební programy politických stran, které budou nebo by mohly být zastoupeny v Parlamentu ČR, a stran, které budou zastoupeny v parlamentu ve Velké Británii.
CERMAT: K maturitní generálce se přihlásilo už přes sedm set škol
10. - 12. 9.: konference učitelů angličtiny ENGLISH LANGUAGE TEACHING: SHARING IDEAS AND EXPERIENCE
Asociace učitelů angličtiny v České republice a katedra anglistiky Pedagogické fakulty Univerzity Jana Evangelisty Purkyně v Ústí nad Labem pořádají v termínu 10. - 12. září 2010 celostátní konferenci pro učitele angličtiny, kteří působí na všech stupních vzdělávání a typech škol: ENGLISH LANGUAGE TEACHING: SHARING IDEAS AND EXPERIENCE. Na konferenci vystoupí řada předních českých a zahraničních odborníků.
Michal Štůsek: Lidovci brojí proti sexuální příručce, je málo o lásce
Jitka Gobyová: Jaký byl Kulatý stůl SKAV "Co můžeme ve školství očekávat po volbách?"
Organizátoři dubnového kulatého stolu pozvali zástupce vybraných politických stran, aby představili školské veřejnosti záměry svých stran v oblasti školství. Na základě jejich odpovědí na připravené otázky bylo možno porovnat názory stran na řešení aktuálních problémů ve školství a jejich budoucí školskou politiku.
Petra Vaňková: Chytře, aktivně nebo jinak? Už víte jak?
Václav Trojan: Vzdělávání ředitelů škol a jejich kompetence
ŠVP a integrace žáků se zdravotním postižením v běžných školách
Irena Lhotková: Slučování jako nový jev řízení a vedení školy
„Proces slučování dvou škol je pro školy a ředitele novým jevem. Navíc se v něm prolínají obvykle dva protikladné přístupy – zachránit školu, která se dostala do obtíží (často bolestivé personální změny) a zároveň řídit zvětšující se organizaci (integrace zaměstnanců, nová organizační struktura),“ píše autorka.
Marek Výborný: Učme děti přemýšlet - dokumentární film je vhodnou pomůckou
Je potěšitelné, že se pomalu daří měnit odborné vybavení našich školních učeben a pojmy jako dataprojektor, DVD apod. již neznějí mnoha učitelům jako labutí píseň. To s sebou nese i výrazné možnosti jak změnit klasické výukové metody a podněcovat žáky k vlastní aktivitě, přemýšlení nad nastoleným problémem, hledání vhodných řešení a diskusi.
ÚIV: Příjmy učitelů regionálního školství za rok 2009 mírně vzrostly
Průměrný měsíční plat učitelů (do kategorie učitel jsou započítáváni ředitelé, zástupci ředitelů a výchovní poradci) za rok 2009 v regionálním školství oproti roku 2008 mírně stoupl, a to o 1 345 Kč. V roce 2008 pobírali učitelé včetně vedoucích pracovníků 24 661 Kč, v roce 2009 to bylo 26 006 Kč. Pedagogičtí pracovníci bez vedoucích zaměstnanců (sem spadají všichni, kteří se zabývají pedagogickou činností, tedy ne jen učitelé), placení jen ze státního rozpočtu, pobírali za rok 2008 v průměru 22 395 Kč, v roce 2009 to bylo 23 525 Kč. Ústav pro informace ve vzdělávání zpracoval také meziroční srovnání průměrných měsíčních mezd akademických a vědeckých pracovníků veřejných vysokých škol.
CERMAT zveřejnil 7. číslo Maturitního zpravodaje
Studenti objevovali bílá místa na mapě Svitav
Od čtvrtka 6. 5. do neděle 9. 5. pobývalo více než 300 studentů a učitelů z celé republiky ve Svitavách, ve kterých probíhalo setkání škol zapojených v programu GLOBE. Studenti celý rok zkoumají přírodu v okolí své školy a používají k tomu zajímavé výzkumné postupy. To, co se naučili ve školním roce, využili právě na setkání GLOBE Games. Mottem letošních GLOBE Games jsou objevy a to, že poznávání přírody přináší nové a pozoruhodné poznatky i v dnešní době.
Konference projektu Tvořivá škola – Čtení a psaní s porozuměním
Tomáš Kopec: Možnosti využití GeoGebry při výuce matematiky
GeoGebra je volně šiřitelný software pro dynamickou geometrii v rovině. Je ekvivalentem komerčních programů podobného typu, se kterými jste se možná ve školské praxi již setkali. Jejím tvůrcem je rakouský matematik Markus Hohenwarter. V posledním roce jsem se snažil s programem co nejvíce seznámit a objektivně posoudit jeho kvalitu a možnosti zařazení do výuky. Během tohoto procesu jsem především zjistil, že zatímco obliba GeoGebry v západní Evropě (ale také v arabském světě a Číně) je poměrně velká, u nás jde o software používaný spíše méně. Na několika setkáních s kolegy jsem si uvědomil, že zavádění bezplatného softwaru do prostředí českého školství obecně naráží na jisté problémy.
Napište námět na sociální reklamu
Program Jeden svět na školách společnosti Člověk v tísni vyhlásil audiovizuální soutěž Kdo jiný? Soutěž je určena studentům středních škol, kteří se rádi realizují psaním. Do soutěže může každý středoškolák napsat námět na sociální reklamu. Myšlenka a poselství jejich nekomerčního reklamního spotu by měla mladé lidi vyburcovat k akci a povzbudit k tomu, aby nebyli lhostejní k věcem, které se kolem nich dějí.
Na největší světové soutěži pro mladé vědce Intel ISEF budou i studenti z České republiky
V neděli 9. května byla v kalifornském San José oficiálně zahájena největší celosvětová soutěž v oboru vědy a techniky určená pro studenty středních škol – Intel ISEF. Zúčastní se jí přes 1500 nejlepších studentů středních škol z více než padesáti zemí, kteří zde představí více než 1200 projektů a budou soutěžit v přepočtu o téměř 80 milionů korun. Mezi nimi bude také sedm mladých vědců z České republiky, kteří se budou snažit navázat na mimořádný úspěch z loňského roku, kdy si čeští středoškoláci odnesli čtyři ceny, z toho jedno 1. místo v týmových projektech.
21. 5.: seminář Nástup komunismu ve středoevropské perspektivě
Chce-li školní dějepis blíže objasnit okolnosti nástupu KSČ k moci v poválečném Československu, musí zohlednit obdobné procesy, k nimž docházelo v ostatních zemích rodícího se východního bloku. Komparace těchto převzetí moci může vyjasnit, nakolik byla československá cesta specifická, a může nabídnout srovnání kupříkladu pro volební úspěch českých komunistů v roce 1946. Obdobné komparace zároveň utváří hlubší povědomí o historických specifikách středoevropského prostoru. Dopolední blok bude zaměřen spíše teoreticky, odpolední spíše prakticky, jeho součástí budou projekce dobových snímků a ukázky práce s textem. Seminář bude rozdělen do následujících tematických celků.
Pohádky bratří Grimmů - Märchen der Brüder Grimm
Kniha je určena pokročilým studentům němčiny, kteří si chtějí zábavným způsobem rozšířit své znalosti německého jazyka. Obsahuje výběr šesti oblíbených pohádek bratří Grimmů: Brémští muzikanti, Zlatá husa, Šípková Růženka, Paní Zima, Jeníček a Mařenka, Sněhurka. Může být užitečnou pomůckou pro zpestření výuky jak při samostudiu, tak v hodinách s lektorem.
EU peníze školám: Odpovědi MŠMT na dotazy ze škol 11.
Ondřej Neumajer, Daniela Růžičková: Standardy technologických dovedností pro žáky od ISTE
The International Society for Technology in Education (ISTE) je etablovaná nezisková organizace na poli vzdělávacích technologií založená v roce 1979. Jednou z nejviditelnějších činností, na kterou se ISTE posledních několik let zaměřuje, je vytváření standardů pro využívání technologií ve vzdělávání. National Educational Technology Standards (NETS) Project, jehož je ISTE hlavním autorem, má za cíl vyvinout národní standardy pro vzdělávání zaměřené na využívání informačních a komunikačních technologií, jejichž aplikace otevírá prostor pro inovaci ve vzdělávání.
Varianty.cz: Nový výukový materiál věnovaný problematice extremismu a neonacismu pro školy
Občanské sdružení Asi-milování vydalo novou publikaci s názvem Hrozby neonacismu – Příležitosti demokracie. Knížka rozšiřuje původní příručku Dovedu to pochopit? – hrozby neonacismu vydanou v roce 2008 společností Čověk v tísni. Nové jsou zejména části věnované postupům ministerstva vnitra a vybraným pedagogickým postupům. Publikace popisuje vývoj extremistických hnutí do podzimu 2009, jejich filozofii, témata a projevy, metody monitoringu i zákonné možnosti postihu. V pedagogické části popisuje příručka metodiku prevence, možnosti práce se studenty ohroženými extremistickými postoji a to zejména ve školním prostředí a v návaznosti na něj. Nabízí několik ověřených aktivit do výuky, které otevírají a objasňují téma extremismu pro studenty.
3. 6.: Mezinárodní konference "České školy a Evropa: kvalitní a efektivní vedení škol ve 21. století"
Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy pořádá 3. června 2010 v Praze mezinárodní konferenci s názvem České školy a Evropa: kvalitní a efektivní vedení škol ve 21. století. Určena je především ředitelům a vedoucím pedagogům všech druhů a typů českých škol poskytujících předškolní, základní, střední a vyšší odborné vzdělání a jejím cílem je nabídnout inspiraci pro řízení vzdělávacích institucí.
NÚOV: Většina škol bude letos provádět závěrečné zkoušky podle jednotného zadání
Letos poprvé se mohou všechny školy s učebními obory připojit k projektu nové závěrečné zkoušky. Podle předběžných výsledků z konce dubna 2010 se dosud 88 % škol rozhodlo, že jednotné zadání využije alespoň v jednom z učebních oborů, které vyučují. Zavedení standardizované zkoušky má pomoci ke zvýšení prestiže učebních oborů.
Science on Stage – příležitost pro učitele přírodních věd
18. - 19. června proběhne v libereckém iQparku Národní soutěžní přehlídka učitelů přírodovědných předmětů na ZŠ a SŠ. Devět vybraných učitelů pojede v dubnu 2011 reprezentovat Českou republiku na mezinárodní festival učitelů přírodních věd Science on Stage do Kodaně (16.-19. 4. 2011). Termín pro zaslání přihlášky je prodloužen do konce května 2010.
14.–16. 6.: Konference „Digitalizace aneb Konec oslích uší”
Konference „Digitalizace aneb Konec oslích uší” je závěrečnou tečkou za projektem HISPRA, který byl podpořen Norskými fondy. Projekt se uskutečnil v několika etapách v rozmezí let 2007 až 2010. Jeho cílem bylo zachránit (resp. zdigitalizovat) a alternativně zpřístupnit (online přes internet) pragensijní a další dokumenty MKP (divadelní hry a filmové scénáře, hudebniny apod.).
Jiří Eischmann: Recenze knihy Digitální fotografie v programu GIMP
NADÍLKA NAŠICH DÍLEK 2010 – soutěž školních literárních sborníků mimopražských ZŠ
Uzávěrka soutěže školních literárních sborníků, kterou organizuje občanské sdružení Abeceda (www.abeceda-os.cz), byla prodloužena! Mimopražské základní školy mohou posílat své sborníky do soutěže školních literárních sborníků Nadílka našich dílek 2010 až do konce května. Přijímáme všechny sborníky, které vyšly v posledních 5 letech (tedy od roku 2005 do roku 2010).
Soubor pedagogicko-organizačních informací na školní rok 2010/2011
Perličky posbírané ze seminářů pro ředitele k MAG
Glosátor článků České školy vystupující pod nickem Poste restante přidal k článku CERMAT: Přihlašování škol k maturitní generálce je v plném proudu zajímavé postřehy.
Respekt k duševnímu vlastnictví do škol
NÚOV: Školy představily první vlnu vzdělávacích programů dospělých v projektu UNIV 2 KRAJE v Jihomoravském kraji
Bořivoj Brdička: Výsledky výzkumu Speak Up 2009
Výsledky průzkumu názorů žáků, učitelů, rodičů a administrátorů na využívání technologií ve školách Speak Up (Buď slyšet), jež každoročně v USA s podporou mnoha ve školství působících organizací a firem organizuje Project Tomorrow, jsme se zabývali naposledy před dvěma roky (viz Další studie potvrdila přínos vzdělávacích technologií). Vzhledem k tomu, že nedávno byla zveřejněna nejnovější zpráva za rok 2009, bude zajímavé zjistit, jak se tyto názory v poslední době změnily.
Katalogy požadavků z informatiky ke zkouškám společné části maturitní zkoušky pro rok 2011
Fyzikáři si v Praze prohlédli unikátní zařízení pro jadernou fúzi
Přes 30 pedagogů ze základních a středních škol z celé ČR se minulý týden sjelo do Prahy na setkání Klubu Světa energie. Akci pro aktivní učitele fyziky pořádá Skupina ČEZ v rámci svého vzdělávacího programu zdarma dvakrát do roka. V rámci jubilejního desátého setkání Klubu se 29. a 30. dubna učitelé seznámili s principy obchodování s elektřinou a navštívili experimentální zařízení pro jadernou fúzi, tokamak Golem a Compass. Předchozí setkání se konala na různých atraktivních místech souvisejících s energetikou na území celé České republiky. Celkem se jich dosud zúčastnilo přes 300 pedagogů.
Jana Hrubá: Jak jsou na tom české školy s kvalifikovaností učitelů?
Ze studentů se stanou novodobí objevitelé
Přes 300 studentů a učitelů z celé republiky se sjede ve dnech 6. – 9. května ve Svitavách na akci GLOBE Games. GLOBE Games je setkání škol zapojených v programu GLOBE. Studenti celý rok zkoumají přírodu v okolí své školy a používají k tomu zajímavé výzkumné postupy. Jen když pochopí a prozkoumají přírodní zákonitosti, mohou přírodní prostředí také chránit. Mottem letošních GLOBE Games jsou objevy a to, že poznávání přírody přináší nové a pozoruhodné poznatky i v dnešní době.
Karel Klatovský: Využijte službu SkyDrive na maximum
Služba SkyDrive je jednou z řady inovativních Windows Live služeb, která vám umožňuje mít své vlastní zabezpečené datové úložiště na internetu. Velkým benefitem je také nabízený prostor o velikosti 25 GB. Pro využívání této služby stačí mít zřízeno Windows Live ID a okamžitě můžete na adrese skydrive.live.com službu začít využívat. Ve svém úložišti můžete vytvářet složky, nastavovat jim různé úrovně zabezpečení a oprávnění pro své přátele a spolupracovníky nebo si jednoduchým způsobem vytvořit vlastní webovou fotogalerii.
ČEZ předává výhry
Téměř tři tisíce studentů technických škol se zapojilo do znalostního kvizu o Skupině ČEZ. Soutěž probíhala na internetových stránkách www.kdejinde.cz od 15. února do 12. března. Čtyřicet studentů nyní přebírá své výhry.
CERMAT: Přihlašování škol k maturitní generálce je v plném proudu
Počet středních škol a odborných učilišť, které se v uplynulých deseti dnech přihlásily k projektu Maturitní generálka MAG´10, rychle narůstá. Informovanost vedoucích pracovníků škol o maturitní generálce i o přípravě realizace maturitní zkoušky v roce 2011 podpoří i maraton informačních seminářů, který startuje právě dnes.
EU peníze školám: zeptejte se na to, co vám není jasné!
„Národní cena kariérového poradenství 2010“, soutěž o nejlepší službu kariérového poradenství v České republice
Centrum Euroguidance při Domu zahraničních služeb vyhlašuje soutěž o nejlepší službu zaměřenou na podporu kariérového rozvoje „Národní cena kariérového poradenství 2010“. Cílem soutěže je podpořit význam kariérového poradenství v České republice a současně zviditelnit úspěšné příklady dobré praxe v této oblasti. Soutěž je otevřena jak organizacím, tak fyzickým osobám, které poskytují služby kariérového poradenství, včetně organizací podporujících kariérový rozvoj svých zaměstnanců.
Jazyková laboratoř - Language Lab - důležitá frázová slovesa
Bořivoj Brdička: Apple se vrací do českých škol
Z dubnové konference Etická výchova
ČŠI: Elektronický sběr záznamů o úrazech - nejčastější otázky a odpovědi
Kateřina Trnková, Lucie Chaloupková, Dana Knotová: Pedagogičtí pracovníci na málotřídkách – izolovaní a nekvalifikovaní?
Studie představuje problematiku odborného zajištění chodu málotřídní školy ze strany pedagogického personálu. Zdůrazňuje profesní specifika, která s sebou působení na málotřídní škole přináší. Dílčí kapitoly se týkají kvalifikovanosti pedagogických pracovníků, jejich dalšího vzdělávání, otevřenosti či izolovanosti málotřídních škol z pohledu sdílení pracovních zkušeností, spolupráce nebo inspirace.
Tiskové prohlášení Asociace speciálních pedagogů České republiky
Asociace speciálních pedagogů České republiky zaslalo do médií své Tiskové prohlášení, jehož text byl schválen Valnou hromadou členů v Pardubicích. Neudržitelný stav na poli speciálního školství, které zodpovědní pracovníci Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy v poslední době svými době poplatnými tvrzeními výrazně chceme pomáhat řešit. O neklidu svědčí i ta skutečnost, že od svého vzniku zaslalo přihlášku o členství více jak osm set speciálních pedagogů.
První výsledky studentských voleb
DISKUSE
Témata článků
Knihkupectví
Nejčtenější články
Články dle data
Učitelské listy
Nabídka práce
Česká škola - portál pro ZŠ a SŠ
Tento server dodržuje právní předpisy
ISSN 1213-6018


Tyto webové stránky používají k poskytování služeb, personalizaci reklam a analýze návštěvnosti soubory cookie. Informace o tom, jak tyto webové stránky používáte, jsou sdíleny se společností Google. Používáním těchto webových stránek souhlasíte s použitím souborů cookie.






