CEDEFOP: Budoucí potřeby znalostí a dovedností v Evropě - Výhled do roku 2020

Evropské středisko pro rozvoj odborného vzdělávání (CEDEFOP) je referenčním centrem Evropské unie pro odborné vzdělávání a přípravu, které poskytuje informace a analýzy o systémech, politikách, výzkumech a praxi v oblasti odborného vzdělávání a přípravy.

ČTK: Ministerstvo chce mít data o žácích déle, než ochránci soukromí

Ministerstvo školství se zřejmě odvolá proti námitce Úřadu pro ochranu osobních údajů, aby data o žácích neuchovávalo s rodnými čísly déle než tři roky. ČTK o tom informoval mluvčí ministerstva Ondřej Gabriel. Podle něj ale nejspíš bude třeba vyhovět požadavku ochránců soukromí na zlepšení způsobu anonymizace údajů o žácích a studentech se speciálními vzdělávacími potřebami.

Konference „Prameny tvořivosti“ a soutěž „ORIGIN“

Již třetím rokem je Gymnázium Hladnov, Slezská Ostrava, zapojeno do sítě center a pracuje jako Informační centrum Moravskoslezského kraje. Konference „Prameny tvořivosti“ organizovaná dne 13. 11. 2009 Gymnáziem Hladnov, Slezská Ostrava, byla svým obsahem v České republice ojedinělá. Nesla se v duchu motta, citátu prof. PhDr.Karla Rýdl CSc.: „Jak dlouho ještě budeme dnešní děti učit ve včerejších školách předvčerejšími metodami pro zítřek?“a konala se na počest Evropského roku tvořivosti a inovace, vyhlášeného EU.

Simona Weidnerová: Jak na finanční pomoc studentům? Je na Facebooku!

Skupina na síti Facebook „Jak na finanční pomoc studentům" je prostor, kde mohou studenti získat informace o všem, co se pro ně chystá a jak se mají na reformu připravit ještě v době procesu její přípravy.

Klíčové kompetence – reakce na trendy ve společnosti

V Praze se začátkem prosince konalo třídenní pracovní setkání pracovní skupiny odborníků z Evropské komise na problematiku klíčových kompetencí a rozvoj kurikula. Zúčastnili se ho zástupci Irska, Anglie, Belgie, Rakouska, Dánska, Španělska a České republiky.

PEF MENDELU v Brně otevírá dveře zájemcům o studium

Provozně ekonomická fakulta Mendelovy univerzity v Brně (PEF) nabízí mimořádnou příležitost před odesláním přihlášek seznámit se s jejím prostředím všem zájemcům o studium nejen ekonomických, ale i informatických oborů. Fakulta jim otevírá své dveře 8. 1., 22. 1. a 12. 2. 2010 ve 13 hodin v posluchárně Q01 v budově Q. Speciální den pro uchazeče o informatické obory se bude konat 1. 3. ve stejném čase. Asi největším lákadlem bude pro návštěvníky laboratoř virtuální reality.

Stanovisko MŠMT k možnosti financování tzv. školního mléka v rámci školního stravování

Informace o možnostech čerpání podpory tzv. školního mléka v mateřských školách. Finanční prostředky určené na školní stravování dětí mateřských škol a žáků základních nebo středních škol nelze čerpat na tzv. školní mléko.

ČTK: Senát spustí od ledna webové stránky pro děti a mládež

Senát spustí od Nového roku webové stránky určené pro děti a mládež. Budou moci na nich najít informace nejen o Senátu samém, ale i o ústavním pořádku a další vědomosti spadající do výuky občanské nauky a dějepisu. "Vše je podáno přístupnou, hravou formou a znalosti je rovnou možné ověřit prostřednictvím her a kvízů," uvedl mluvčí Senátu Petr Kostka.

Pokoj lidem dobré vůle!

Přejeme čtenářům klidné a spokojené vánoční svátky a v novém roce mnoho úspěchů!

MŠMT vydalo doplňující vzdělávací obor ETICKÁ VÝCHOVA

Do Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání je s platností od 1. září 2010 zařazen nový doplňující vzdělávací obor Etická výchova.

Junior Internet již pojedenácté odrazovým můstkem pro mladé talenty

Až do 15. února 2010 se mohou přihlašovat do soutěží Junior Internet se svými webovými stránkami, internetovými projekty, grafickými pracemi či esejemi o internetu mlaadí lidé do 18 let. V březnu pak budou moci porovnat své schopnosti se svými vrstevníky z ČR i dalších zemí Višegrádské čtyřky na mezinárodním sympoziu Junior Internet, které letos proběhne na Slovensku v Bratislavě. Organizátoři uvítají účast také soutěžících se zdravotním postižením, v minulosti porota ocenila speciální cenou příspěvky několika mladých lidí například se sluchovým postižením či trpící roztroušenou sklerózou.

Kampaň EU za zdravou výživu: on-line hra „Hledání pokladu“ se blíží do finále

Evropská mládež v 27 členských státech EU byla vyzvána, aby otestovala své znalosti ohledně vyvážené stravy a zdravého životního stylu, znovu objevila prospěšnost ovoce, zeleniny a mléčných výrobků a aby se pokusila vyhrát skvělé ceny spojené se sportem a správnými stravovacími návyky. Konečný termín soutěže o získání pokladu je 31. prosinec 2009.

Silvie Kratochvílová: Co všechno se musí přihodit, aby pedagogické fakulty fungovaly lépe

Neustále hovoříme o potřebě změn ve školství. Už na začátku 90. let odborníci na různých mezinárodních sympoziích zdůrazňovali, že změny kurikula nemají velkou naději na úspěch v případě, že nedojde k zásadním proměnám v přípravě budoucích učitelů a v dalším vzdělávání pedagogů. K jistým změnám samozřejmě došlo (nové vyučovací předměty na fakultách atp.), změny nebyly ale tak dalekosáhlé, aby přímo podpořily reformu, která se připravovala několik let. Velmi často je kritizováno Ministerstvo školství, které ke změnám nepřistupuje razantněji, a učitelé, že jsou neschopní. Málo se však hovoří o aktivitách pedagogických fakult, jakoby se jich to týkalo méně. Zásadní změny ve školství musí přitom začít tam.

NÚOV: Pro žáky se zdravotním postižením není volba střední školy jednoduchá

Nejvýraznější zdravotní omezení pociťovali při výběru střední školy žáci s tělesným postižením (66 %) a žáci s více vadami (57 %). Významný dopad mělo zdravotní postižení i na vzdělanostní volbu žáků se zrakovým a sluchovým postižením (51 %, resp. 46 %). Tyto a další skutečnosti zjistil Národní ústav odborného vzdělávání v dotazníkovém šetření, jehož výsledky shrnuje publikace Volba střední školy a spokojenost žáků se zdravotním postižením se studiem.

Nečekej na svou loď a připlav k ní

Kniha Nečekej na svou loď a připlav k ní je kompletním postupným kurzem pro osobní rozvoj a používá vyzkoušené a prověřené principy učení.

Jana Schovajsová: Environmentální výchova v příbězích (recenze)

 Někteří učitelé možná zvažují, čím by své žáky přitáhli k problematice environmentální výchovy. Autoři publikace „Environmentální výchova v příbězích“ jim nabízejí pomoc.

Jan Průcha: Kvalitativní výzkum v pedagogických vědách (recenze)

Ukázka z recenze v časopisu Pedagogika.

Prodejem k vítězství

Pokud si chcete začít budovat kariéru jako úspěšný prodejce nebo už profesionálním prodejcem jste a rádi byste své prodeje navýšili, kniha Prodejem k vítězství aneb Nejlepší kniha o prodeji, jaká kdy byla napsána se vám jistě stane neocenitelnou příručkou. Nemůže vás sice naučit znalosti produktu , který prodáváte, co vás však naučit může, je schopnost přesvědčit stávající či potencionální zákazníky, aby obchod s vámi uzavřeli.

ČTK: Učitelé si nevědí rady s názory žáků, že komunismus byl "fajn"

Vytrácí se shodný názor společnosti na komunistickou minulost, rozpadá se mýtus takzvané sametové revoluce a učitelé často čelí názorům žáků, že komunismus byl vlastně "fajn". To jsou zkušenosti skupiny vzdělávání, která působí na Ústavu pro studium totalitních režimů. Její členové o nich hovořili na dnešní tiskové konferenci k dosavadním výsledkům metodické práce a k jejím vyhlídkám v roce 2010.

Ovoce bude na školách zdarma, vláda jde proti obezitě

Žáci prvních až pátých ročníků tuzemských škol mohou od příštího kalendářního roku dostávat zdarma ovoce a zeleninu. Vláda dnes totiž schválila návrh na dotované ovoce a zeleninu známý jako "ovoce do škol."

Pohádky on-line

Městská knihovna v Praze zpřístupňuje od prosince 2009 na stránce www.mlp.cz/pohadky výběr těch nejznámějších, ale i méně známých pohádek z fondu MKP v elektronické podobě.

EU peníze školám: Odpovědi MŠMT na dotazy ze škol

V čem konkrétně bude vykazování finančních prostředků jednodušší? Kolik procent bude možné využít na nákup DHM? Budou mezi uznatelnými náklady peníze na zaplacení pracovníka školy, který bude mít na starosti administraci projektu?

Jana Hrubá: Jak rodiče vidí dnešní školu

MŠMT letos zadalo v rámci analýzy tzv. Bílé knihy několik výzkumů. Jeden z nich se týkal postojů rodičů a žáků ke vzdělávání. Zajímavé jsou názory rodičů na dnešní školu ve srovnání se školou, do které sami chodili.

Evropský týden IT dovedností 2010

Evropský týden IT dovedností 2010 – „European eSkills Week 2010“ je kampaň iniciovaná Evropskou komisí/Generálním ředitelstvím pro podniky a průmysl. Je zaměřena na podporu zdokonalování IT dovedností u široké veřejnosti a na zvýšení motivace mladých lidí ke studiu a práci v IT oborech. Akce bude probíhat od konce tohoto roku a vyvrcholí během prvního březnového týdne 1. 3. - 7. 3. 2010. Důvodem kampaně jsou neustále rostoucí nároky na počítačovou gramotnost a IT dovednosti, které jsou v současné době nezbytným předpokladem pro většinu kvalifikovaných pracovních míst.

MŠMT: Dotační program tvorby, výroby a distribuce speciálních učebnic pro žáky se zdravotním postižením v roce 2010

Dotační řízení na poskytnutí finančních prostředků ze státního rozpočtu na projekty dotačního programu Speciální učebnice, speciální učební texty a materiály pro žáky se zrakovým, sluchovým, mentálním postižením a specifickými poruchami učení v roce 2010 č.j. 24 523/2009-61 (Manuál pro předkladatele projektů).

ČTK: V učebnici pro děti se píše o "cikánském" jazyce, Romové protestují

Školní sešit brněnského nakladatelství Nová škola popisuje jazyky, jimiž se v Česku hovoří. Kromě českého, slovenského nebo maďarského zmiňuje i cikánský. Podle romského sdružení Roma Realia je ale takovýto výraz urážlivý.

Značka: od vize k vyšším ziskům

Publikace Značka: od vize k vyšším ziskům prezentuje pracovníkům oddělení marketingu a řízení značky a studentům praktické postupy pro zkokonalování značky. Autor se snaží vysvětlit, jak se vize, hodnoty, kultura a kompetence prolínají s externími aspekty, a poskytuje cenné rady při rozvoji vnitřně soudržných značek. Zdůrazňuje, že je třeba věnovat více pozornosti vlastním pracovníkům organizace, kteří se stále větší intenzitou přispívají k budování značky.

Francouzština pro děti

Tato zábavná učebnice je určena především dětem mladšího školního věku. V patnácti lekcích (a třech opakovacích lekcích) dívenka Juliane doprovodí děti do míst, která ji zajímají a seznámí je s lidmi, jež má ráda. Děti tak poznají její rodinu, nahléndou do jejího pokoje, zjistí, co táda jí, co si obléká, jaká jsou kolem ní zvířata, podívají se spolu do školy, oslaví spolu Vánoce nebo si zasportují...

Karel Gott - legenda

Nejočekávanější knižní novinka letošního roku!

Informace o možnosti využití pracovních listů CZVV u ústní maturitní zkoušky ve školním roce 2009/2010

MŠMT informuje střední školy o možnosti zařadit již v tomto školním roce 2009/2010 do ústní zkoušky z českého jazyka a literatury nebo cizího jazyka prvky z připravované nové maturitní zkoušky , případně využít k ústní maturitní zkoušce zadání připravovaná pro novou maturitní zkoušku.

15. 1.: seminář „1968 a počátky normalizace“

Ústav pro studium totalitních režimů si vás dovoluje pozvat na vzdělávací seminář „1968 a počátky normalizace“, který se koná v pátek 15. ledna 2010 od 9 do 16 hodin v budově ÚSTR - Siewicova 2, Praha 3.

Program financování asistentů pedagoga pro děti, žáky a studenty se sociálním znevýhodněním

Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy vyhlašuje rozvojový program ve vzdělávání podle § 171 odst. 2 zákona č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon), na „Financování asistentů pedagoga pro děti, žáky a studenty se sociálním znevýhodněním v roce 2010“.

Principy online informací pro mládež

European Youth Information and Counselling Agency (ERYICA) přijala na svém 20. valném shromáždění dokument s názvem Principles for Online Youth Information, který doplňuje stále platnou Evropskou chartu informací pro mládež. Cílem dokumentu je stanovit základní pravidla pro poskytování informací mládeži prostřednictvím nových online médií a zajistit tak jejich kvalitu.

Ivona Dömischová: Možnost jak motivovat nejen ty nejlepší

Každý učitel si během svého pedagogického působení klade základní otázku, jak motivovat žáky k větší aktivitě, spolupráci a lepším výkonům. Pro svůj následující příspěvek jsem si zvolila název, který by měl napovědět, že motivační aktivity učitele by neměly být vždy cíleně zaměřeny jen na skupinu těch nejlepších. Často nám však realita školního prostředí ukazuje, že mnohdy aktivity pracně připravené námi pedagogy sklidí ohlas opravdu jen u těch prospěchově lepších žáků.

Klíčové schopnosti pro měnící se svět

Předloha společné zprávy Rady a Komise Evropských společenství pro rok 2010 o pokroku při provádění pracovního programu „Vzdělávání a odborná příprava 2010“.

Dana Filipiová: Jak na angličtinu v mateřské škole

Jak nejlépe začít s angličtinou v mateřské školce? Jak s malými dětmi procvičovat slovíčka, aby je to bavilo a z lekce si také něco odnesly? To bylo hlavním tématem jednoho z workshopů konference učitelek mateřských škol O krok napřed, která se 11. 12. 2009 konala v Novém Jičíně.

Krajina domova je nám bližší – obchvat u Kolína a výjimečné práce žáků a studentů

Zveřejněním výjimečných závěrečných odborných prací a videosnímků účastníků projektu Krajina domova a jejich odborným ohodnocením skončilo sedmiměsíční poznávání vybraných území v celé České republice.

MŠMT: V projektu EU peníze školám nebudou prakticky žádné limity

Vrchní ředitel operačních programů Evropské unie na ministerstvu školství Jan Vitula potvrdil, že školy budou mít při čerpání prostředků jen minimální omezení.

Pedoš: pozdě, ale přece?!

Včera oficiálně ohlášený projekt EU peníze školám v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost, nedávno označený jako Pedoš, přinese všem mimopražským základním školám peníze  přímo. Tři roky po zahájení tohoto operačního programu a bude to pouze necelých devět procent z částky, která byla v tomto programu k dispozici.

Jakub Rolčík: Od ČSSR k České republice: Trnitá cesta od gulášového socialismu k mafiánskému kapitalismu

Autor v článku na Britských listech popisuje i zkušenosti z českého školství: Po letech všech těch reforem vzdělávacího systému a respektování „osobnosti dítěte“ k nám na Přírodovědeckou fakultu nastupují ke studiu molekulární biologie studenti, kteří nezvládají procenta. Když jsem s nimi letos na začátku semestru počítání s procenty probral a připomenul (bez nejmenší stopy výčitky), že jde o učivo šesté třídy základní školy, reagovala jedna ze studentek podrážděně: „Ale to po nás přece nemůžete chtít. Vždyť je to tak dávno, co jsme to brali!“

Veronika Rodriguez: Chystají se jednotné přijímačky. Zájem má Cermat i Scio

Samé jedničky na vysvědčení už stačit nebudou. Všichni deváťáci se budou muset podrobit i testu. Stejné písemky přitom vyplní uchazeči o místo na gymnáziu i na odborném učilišti.

EU peníze školám: Na co lze získat podporu?

V každé z oblastí lze podpořit individualizaci výuky, vytváření nových vzdělávacích materiálů a vzdělávání pedagogických pracovníků, speciálních pedagogů či školních psychologů.

4,5 miliardy pro školy. Bez psaní projektů, jen podle šablony.

Během následujících tří let budou moci základní školy zažádat o 4,5 miliardy korun z prostředků strukturálních fondů. Díky předem připraveným šablonám dosáhne na evropské peníze opravdu každá škola. Jednoduchý a přístupný způsob čerpání je jednou z priorit ministryně školství, mládeže a tělovýchovy Miroslavy Kopicové.

EU peníze školám: Často kladené otázky (FAQ)

Přehled často kladených otázek ze strany základních škol.

MŠMT: O projektu EU peníze školám

Výsledkem projektu EU peníze školám je v rámci OP VK zavedení nové oblasti podpory 1.4 s názvem Zlepšení podmínek pro vzdělávání na základních školách (ZŠ). jejím smyslem je podpořit rozvoj oblastí, které se v základním vzdělávání dlouhodobě ukazují jako problematické.

Zpráva z průzkumu Vzdělávání dospělých v ČR

Studie k problematice vzdělávání dospělých vypracovaná společností  Donath-Burson-Marsteller ve spolupráci s Asociací institucí vzdělávání dospělých ČR a společností Factum Invenio v období od 23. září do 26. října 2009. Hlavním cílem této studie bylo popsat aktuální problémy, trendy a příležitosti v oblasti vzdělávání dospělých v rámci konceptu celoživotního učení v České republice.

Jan Berki: Co nám (ne)říká zpráva ČŠI o stavu ICT?

Cílem článku není komentovat celou tematickou zprávu ČŠI, ale pozastavit se nad některými jejími zjištěními.

The Call of the Wild - Volání divočiny

Román od Jacka Londona vypráví příběh psa Bucka, který se z ochočeného mazlíčka stane vůdcem vlčí smečky na divokém severu. Předlohou pro Bucka byl skutečný pes - kříženec bernardýna a kolie. Kniha se dočkala mnoha filmových a divadelních ztvárnění.

Zkoumáme kapaliny

Kniha "Zkoumáme kapaliny" z edice Hravá věda vydavatelství Computer Press, a.s. s podtitulem "Návody na jednoduché pokusy, odvození a vysvětlení základních fyzikálních zákonů" je určena všem, kteří si rádi prakticky zkoušejí a ověřují fyzikální zákony. Profesor Hokus-Pokus čtenáře - experimentátory provází zajímavým světem kapalin. Spolu s ním postupně zjišťují. co vše o sobě šikovným rukám prozradí třeba "obyčejná" voda a k čemu se také mohou hodit všudypřítomné PET láhve.

Bořivoj Brdička: Proč nemají žáci rádi školu?

S Danielem Willinghamem jsme se již setkali, a to před rokem v článku shrnujícím argumenty výukových skeptiků a optimistů ohledně webu 2.0 na Encyclopaedia Britannica Blog (Encyclopaedia Britannica a škola 2.0 – část II). Mimochodem, jako zdroj velmi cenných informací stojí za to tento blog sledovat stále (teď se tam zrovna probírá multitasking, podobně jako nedávno u nás - viz Je efektivní multitasking mýtus?). Dan Willingham patří k pravidelným přispěvatelům Britannicy. Svými postoji se řadí spíše k pesimistům. Dnes se s ním seznámíme blíže především proto, abychom si v souvislosti s minulým článkem (Co je podstatou kreativity?) uvědomili, že zavádění inovativních kreativních výukových postupů má své meze.

ČTK: Až 800 tisíc Čechů dostane příspěvek na jazykový či PC kurz

V příštím roce se podle Hospodářských novin (HN) rozjede obří projekt, který má zlepšit jazykovou a počítačovou vybavenost až 800.000 Čechů. Zapojit se do něj budou moci lidé mezi 25 a 64 lety s trvalým bydlištěm mimo Prahu, kterým stát přispěje na jazykový nebo počítačový kurz 5000 korun. Projekt bude stát tři až čtyři miliardy korun, tři čtvrtiny půjdou z evropského operačního programu Vzdělání pro konkurenceschopnost a zbytek zaplatí stát, píšou HN.

Jak pes Logopes učil děti mluvit

Kniha "Jak pes Logopes učil děti mluvit" je určena pro děti od 4 do 7 let.

Česko-španělský odborný slovník

Dvoudílný česko-španělský odborný slovník je určen lidem s pokročilou znalostí španělského jazyka, především firemním a profesionálním překladatelům a tlumočníkům, případně lidem z univerzitního prostředí.

Vyšla Výroční zpráva o stavu a rozvoji vzdělávací soustavy ČR v roce 2008

Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy vydalo Výroční zprávu o stavu a rozvoji vzdělávací soustavy České republiky v roce 2008. Zpráva, která poskytuje veřejné správě, odborné i laické veřejnosti mnoho cenných informací, vychází ve dvou dílech, kdy první popisuje stav vzdělávací soustavy a druhý se věnuje vybraným aktuálním tématům z oblasti školství a vzdělávání. Pro rok 2008 byla zařazena témata Učitel; Selektivita, rovné příležitosti a česká škola; Mládež a zájmové vzdělávání. 

Rétorika pro každého

Rétorika pro každého aneb Co nás mohou Aristoteles, Lincoln a Homer Simpson naučit o přesvědčování je autorskou knihou Jaye Heinrichse.

Dvojjazyčná kniha "Fantom opery"

Zjednodušené dvojjazyčné zpracování legendárního románu Gastona Lerouxa je určeno středně pokročilým szudentům francouzštiny. Je výborným doplňkem ke studiu. S touto knihou si studující rozšíří slovní zásobu, rozvinou své schopnosti porozumění čtenému i mluvenému slovu a zdokonalí se ve výslovnosti.

NÚOV: Zveřejnění prvních evaluačních nástrojů pro školy

Na webových stránkách projektu Cesta ke kvalitě v menu evaluační nástroje byly zveřejněny první evaluační nástroje k ověření: Dotazník školní výkonové motivace žáků a nástroj ke stimulaci diskuze o hodnotách a prioritách školy s názvem Dobrá škola.

MŠMT: Česká republika je dobrým příkladem v zavádění klíčových kompetencí

Dnes skončilo v Praze třídenní pracovní setkání odborníků na problematiku klíčových kompetencí a rozvoj kurikula. Zástupci Irska, Anglie, Belgie, Rakouska, Dánska, Španělska a České republiky se shodli na tom, že je nutné reformovat systém hodnocení. Děti by již neměly být hodnoceny pouze za znalosti, ale také za dovednosti, aktivitu a vyjadřování vlastních názorů.

Jak je to se školením CISKOM?!

Požádali jsme MŠMT o reakci na prohlášení kantorů Matičního gymnázia v Ostravě k připravované státní maturitě a k souvisejícím školením.

Otevřená škola podpoří dvojnásobek škol! Také ještě dává šanci dalším učitelům

ÚSTECKÝ KRAJ – Dvojnásobek škol bude moci oproti původnímu plánu ve svých prostorách otevřít E-centrum pro samostudium žáků a zřídit nový školní portál. Ve speciálních výukových modulech pro učitele, kteří mají zájem se bezplatně stát experty na využití atraktivních elektronických forem ve výuce, je také ještě volná kapacita. Informovali o tom realizátoři projektu Otevřená škola, který v letošním roce odstartoval v Ústeckém kraji a od počátku se těší velké podpoře školské i laické veřejnosti.

ČTK: Kopicová: Průměrný plat učitelů bude příští rok na letošní výši

Průměrný plat učitelů by měl v příštím roce podle ministryně školství Miroslavy Kopicové zůstat na letošní výši, a to díky posílení státního rozpočtu o 3,1 miliardy korun. Učitelé by měli mít letos v průměru 25.370 korun měsíčně, nepedagogové přes 13.600 korun, uvedla ministryně v Senátu při projednávání petice školských odborů za zlepšení podmínek vzdělávání. Petici podepsalo přes 90.000 lidí.

Učitelé mají možnost studovat zadarmo

Vzdělávat se doma u svého počítače mohou již od příštího roku všichni učitelé základních škol a gymnázií. Stačí, když využijí nabídky Výzkumného ústavu pedagogického v Praze.

Nabídka zaměstnání v projektu ESF

Občanské sdružení Abeceda hledá zaměstnance pro projekt „Čtenářská gramotnost a projektové vyučování“ financovaný z ESF.

Jan Němec: S Janem Mühlfeitem o školství

„Když chcete inovovat nebo udělat jakýkoli pokrok, je možné jej dosáhnout jedině mimo zónu komfortu. Zóna komfortu je něco, co zvládáte, a vy ji musíte neustále zvětšovat a překračovat. Z této zóny se ale nedá vymanit prostřednictvím slabých stránek, ale jedině pomocí těch silných. Tímto směrem se musí změnit i školský model,“ říká Jan Mühlfeit v zajímavém rozhovoru pro týdeník Profit.

ČTK: Poslanci prosadili miliardy pro zemědělce i učitele

Poslanci včera po celodenním jednacím maratonu nakonec schválili státní rozpočet na příští rok. Česká republika by tak měla hospodařit podle návrhu se schodkem 163 miliard korun. Sněmovna ale odsouhlasila návrhy levice na přesuny peněz a navýšila peníze na platy státních zaměstnanců, na provoz sociálních služeb a přímé platby zemědělcům. Výtkou vlády na adresu návrhů sociální demokracie bylo přitom to, že skrytě navyšují schodek rozpočtu. ČSSD totiž chce na své záměry peníze například ze státního dluhu nebo z důchodů, které stát hradit musí.

Na cestách bez rizika. Uniqátně.

Plánujete pořádnou lyžovačku, chcete si vylézt na Via Ferrata Kletternsteige nebo si jen tak skočit bungee jumping. A protože nic nechcete nechat náhodě, potřebujete pojištění. Jenže není jednoduché vybrat si z nabídky pojištění. Většinou odhalíte, že zprvu lákavá nabídka v sobě skrývá několik zásadních háčků. Na co všechno si dát pozor?

Soutěž o Cenu Karla Velikého pro mladé Evropany za rok 2010 byla zahájena!

Evropský parlament a Nadace pro Mezinárodní cenu Karla Velikého v Cáchách vyzývá mladé lidi ze všech členských států EU k účasti v soutěži zaměřené na rozvoj EU, integraci a otázky evropské identity.

15. 12.: tisková konference EU peníze školám

15. prosince 2009 se uskuteční tisková konference MŠMT ke spuštění projektu EU peníze školám, který výrazně usnadní základním školám čerpání peněz z evropských fondů.

"Šablony“ a Scio 2.

Po zveřejnění reakce společnosti Scio na odpovědi MŠMT o připravovaném projektu pro mimopražské ZŠ jsme si vyměnili několik mailů na toto téma s Bohumilem Kartousem ze společnosti Scio. Na jeho návrh je zveřejňujeme.

MŠMT: Situace absolventů škol na trhu práce se zhoršuje

Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy dnes zveřejnilo analýzu věnovanou absolventům škol. Na konci září 2009 bylo na úřadech práce evidováno 19 128 nezaměstnaných absolventů středních škol, tedy o cca 5 000 více než v září 2008. Přitom počet volných míst vhodných i pro absolventy prudce klesl z více než 21 000 v září 2008 na cca 4 500 v říjnu 2009. Absolventi proto musejí počítat s tím, že budou obtížně hledat zaměstnání.

Kouření u patnáctiletých: ČR na druhém místě mezi zeměmi OECD

Výsledky průzkumu OECD Health at a Glance z let 2005-2006 nejsou nijak povzbudivé.

Marcela Fatrová: Výstava, kterou si nenechte ujít

Zveme vás na výstavu výtvarných prací studentů Osmiletého gymnázia Buďánka, o. p. s. Naši školu založila společnost MENSA ČR a jako jediná v republice se specializuje výhradně na vzdělávání studentů mimořádně nadaných (podmínkou přijetí je IQ nad 130).

Roman Bořánek: Synchronizujte a sdílejte data: Zdarma a jednoduše

Dnes je naprosto běžné, že má někdo více počítačů. Jeden používá doma pro zábavu, druhý jako přenosnou pracovní stanici a tak podobně. Problém nastává, když máte část dat tam a část zase onde. Pět nástrojů, které si dnes představíme, by vás tohoto problému mohlo zbavit.

Vladimír Srb: Učitelé jsou nespokojeni, chtějí účinnou podporu

Prezentace Mgr. Vladimíra Srba na kulatém stole SKAV a SVP PedF UK 19. 11. 2009 na téma „Jaké je naše školství a co si o něm myslíme“.

„Šablony“ a Scio

V pátek 4. prosince byl na serveru Česká škola pod názvem Jak to bude se šablonami?! zveřejněn rozhovor s tiskovou mluvčí ministerstva školství, v němž je přímo zmiňována i role společnosti Scio v projektu „EU peníze školám“, tzv. šablonách. Negativní postoj a nepochopení zástupkyně MŠMT vyžaduje reakci.

Liberecký kraj likviduje nejstarší sklářskou školu na světě

Postup libereckého kraje, který školu ruší de facto kvůli milionové roční dotaci, je přinejmenším problematický.

Jana Straková: České základní školství z pohledu různých aktérů

Prezentace RNDr. Jany Strakové ze Sociologického ústavu AV ČR na kulatém stole SKAV a SVP PedF UK 19. 11. 2009 na téma „Jaké je naše školství a co si o něm myslíme“.

ČTK: Učitelé chtějí od sněmovny 3,1 miliardy na platy

Do sněmovny se v úterý sjedou stovky učitelů z celé republiky. Před středečním hlasováním o rozpočtu chtějí přesvědčit poslance, aby jim v roce 2010 přidali 3,1 miliardy korun na platy, a tak je udrželi alespoň na úrovni letošního roku. ČTK to řekl předseda školských odborů František Dobšík. Podporu prý mají zatím slíbenou od poslanců ČSSD a komunistů, s dalšími chtějí jednat. Kromě toho chtějí podporu pro návrh poslance Milana Bičíka (KSČM), který počítá s dvousetmilionovým navýšením na školní pomůcky.

Průvodce dalším vzděláváním v kontextu aktivit MŠMT

Předkládaný materiál Průvodce dalším vzděláváním v kontextu aktivit Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy si klade za cíl představit souhrnně oblast dalšího vzdělávání v rámci aktivit MŠMT. Dokument je strukturován do několika kapitol. Obecný úvod do problematiky prezentuje část č. II – Další vzdělávání v kontextu celoživotního učení, kde je představeno další vzdělávání obecně a kde jsou zmíněny některé klíčové dokumenty. Obsahově nosnou je část č. III. – Aktivity MŠMT v oblasti dalšího vzdělávání, zde je další vzdělávání pojato z pěti různých pohledů, jejichž naplnění by mělo přispět k naplnění konceptu celoživotního učení v ČR.

David Hawiger: Základky, těšte se (na peníze)...

 O tom, že základní školy mají v dalších třech letech obdržet nemalou finanční injekci, si šuškali vrabci již od letních prázdnin. O něco chytřejší jsme díky Jankovi Wagnerovi a jeho článku na České škole pod názvem Jak to bude se šablonami?!

Bořivoj Brdička: Co je podstatou kreativity?

Myslím, že jsem nebyl sám, koho na nedávné konferenci Eminent zaujal svým vystoupením francouzský vědec a učitel François Taddei působící v Centre for Research and Interdisciplinarity, Medicine Faculty, Paris Descartes University. Jeho vědecké zaměření i výuka na univerzitě, obojí je vysloveně mezioborové. Původně studoval matematiku a fyziku na pařížské Polytechnice. Pozdější zaměstnání na ministerstvu zemědělství ho přivedlo ke studiu vývoje organizmů a podstaty života jako takového. V roce 1995 získal Phd z molekulární genetiky, a od té doby se věnuje především odhalování biologických souvislostí evoluce na Zemi s přesahem do výchovy, ICT i dalších oborů.

Šestý ročník soutěže JunWeb začal

Se začátkem nového školního roku byl vyhlášen již šestý ročník soutěže JunWeb. Jde o tématickou soutěž ve tvorbě internetových stránek pro děti a mládež v kategoriích do 15 a do 18 let.

MŠMT: Miliony na podporu rovných příležitostí

Dne 3. prosince 2009 zveřejnilo Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy seznam projektů, které pomohou odstraňovat bariéry v rovném přístupu ve vzdělávání dětí a žáků.

Petr Naske: Výukové digitální hry ve školách – české zkušenosti

Text článku byl připraven jako studijní materiál pro účastníky plánovaného online kurzu na portálu www.rvp.cz, zájemcům o digitální technologie ve školách, zejména ICT metodikům.

Jitka Gobyová : Jaké je naše školství a co si o něm myslíme

Tématem listopadového kulatého stolu byly názory české společnosti na stav našeho školství. V podtitulu zazněla otázka, zda jsme s naším školstvím právem spokojeni. Účast nebyla příliš vysoká, mezi přítomnými byli převážně zástupci odborných pracovišť, pedagogů ze škol bylo jen několik.

8. 12. - 11. 12.: Zavádění klíčových kompetencí do vzdělávání není nařizováno shora

VÚP ve spolupráci s MŠMT a Evropskou komisí pořádá mezinárodní setkání odborníků na reformy obsahu vzdělávání a zavádění klíčových kompetencí do vzdělávání. Od 8. do 11. prosince si čeští i zahraniční výzkumní pracovníci např. z Anglie, Belgie, Irska nebo Rakouska vymění názory na zavádění klíčových kompetencí do vzdělávání a na rozvoj kurikul. Odborná diskuse vyvrcholí 11. prosince panelovou diskusí, která se uskuteční na MŠMT.

Jak to bude se šablonami?!

Požádali jsme MŠMT o aktuální informace o plánovaném a již v říjnu ohlášeném projektu podpory mimopražských základních škol. Obratem jsme obdrželi odpověď od Ing. Kateřiny Böhmové, ředitelky odboru vnějších vztahů a komunikace MŠMT

10. 12.: Konference projektu Rozumíme penězům

Projekt Rozumíme penězům je zaměřen na finanční vzdělávání pedagogů základních škol s cílem zvýšit finanční gramotnost žáků ZŠ. Podrobnosti a způsob přihlášení naleznete na www.rozumimepenezum.cz.

8. 12.: Ředitelé 325 škol budou v Pyramidě diskutovat o dalším vzdělávání

Ředitelé 325 škol z třinácti krajů ČR, představitelé ministerstva školství a školských odborů krajů se sejdou 8. prosince 2009 v pražském hotelu Pyramida na úvodní konferenci projektu celoživotního vzdělávání UNIV 2 - Kraje.

Michaela Bratková: Komunitní web Městské knihovny v Praze a jeho využití ve školní výuce

Komunitní  web k4u (Knihovna4u) je v České republice zcela výjimečným počinem. Jedná se primárně o web pro mládež, kde je možné diskutovat, jak jinak, o knížkách, ale i o hudbě, filmech, informačních technologiích a dalších tématech, která jsou pro teenagery, a nejen pro ně, zajímavá. Zkrátka k4u má pro každého něco. Pro studenty představuje zábavu, pro učitele zase užitečnou pomůcku, kterou mohou uplatnit při hodinách češtiny, případně i občanské nauky/základů společenských věd.

Maturitní zkouška ve vybraných třídách gymnázií

MŠMT vyhlásilo pokusné ověřování ukončovaní vzdělávání maturitní zkouškou ve školním roce 2009/2010 ve vybraných třídách gymnaziálních oborů vzdělání.

Tomáš Houška: Tak co s tou státní maturitou?

Evergreen to už nebude dlouho a za chvíli z ní budem mít spíš slušný bolehlav. Co mám pro a proti? Rovnou říkám, pojďme se nebavit o státní maturitě a nazývejme to maturitou certifikovanou, povím proč.

NEzvaní hosté: příručka NEJEN pro města a obce bojující s extremismem

Programy sociální integrace společnosti Člověk v tísni, o.p.s. vydaly ve spolupráci s In IUSTITIA, o.s., sdružením Tolerance a občanská bezpečnost, Romea o.s. a Česko-německým fondem budoucnosti sborník textů pro (nejen) města a obce, které se zamýšlejí nad možností aktivně se bránit shromážděním z nenávisti.

Analýza: Potřebujeme více kvalifikovaných učitelů. Evropské peníze pomohou

Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost přispěje nyní i ke zvyšování kvalifikovanosti učitelů. Maximum finančních prostředků musí směřovat přímo k učitelům, kteří se rozhodnou zvýšit svoji kvalifikaci. Nutnost takového kroku ukázaly výsledky nejnovější analýzy vypracované MŠMT.

Přehledný zdroj informací ze světa ekologické výchovy je k dispozici na www.narodnisit.cz!

Sdružení středisek ekologické výchovy Pavučina (SSEV) a Český svaz ochránců přírody (ČSOP) již několik let koordinují společný program Ministerstva životního prostředí a Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy nazvaný Národní síť environmentální výchovy, vzdělávání a osvěty (NS EVVO). Letošním vstřícným počinem vůči zájemcům o informace z této oblasti bylo spuštění internetových stránek s přehledem aktuálních akcí konaných v rámci programu.

Soutěž k 20. výročí Úmluvy OSN o právech dítěte

Evropská komise při příležitosti 20. výročí Úmluvy OSN o právech dítěte vyhlásila soutěž o nejlepší plakát, který bude zobrazovat práva dětí. Hlavním symbolem soutěže je oblíbená postava Malý princ od francouzského spisovatele Antoine de Saint Exupéryho. Heslem se tak místo „Namaluj mi beránka“ stalo „Namaluj mi právo“.

Veronika Rodriguez: Státní maturita bude digitální. Za 328 milionů korun

Staronový šéf projektu státních maturit Pavel Zelený trvá na tom, že se každá střední škola v zemi musí vybavit zvláštním počítačem, scanerem a tiskárnou. Tak, aby se mohly vyplněné maturitní testy posílat elektronicky ke zpracování do Prahy. Ministerstvo školství dnes kvůli tomu vypsalo nové výběrová řízení - na dodavatelskou firmu, která by vybavila školy potřebnou technikou. Jde o zakázku za 328 milionů korun.

Analýza výzev OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost uskutečněných v roce 2008

Shrnutí nejdůležitějších poznatků a závěrů šetření, které analyzuje a hodnotí výzvy vyhlášené v roce 2008.

Připomínky ke školením – státní maturita

Z prohlášení kantorů Matičního gymnázia v Ostravě: Připravovaná česká státní maturita není nic jiného, než co bylo vyjádřeno vtipně a moudře v klasické české pohádce – Obušku z pytle ven – „Jitrnice, kterou svět neviděl“. Bohužel, učitelé si opět musí nechat zajít chuť, o jitrnici se již podělili ti ostatní. Nemáme jinou šanci, než přejít ke klidné pasivní opozici a formou zaměstnanecké neposlušnosti tento šlendrián dále nepodporovat.

Petra Sasínová: Dva roky po Štrasburku. Rom ve škole je důvodem k útěku

Základní škola Přemysla Pittra v Ostravě-Přívoze vypadá jako normální základní škola, ale je jiná. Aniž to někdo plánoval, je to téměř čistě etnická škola. Chodí tam devadesát osm procent romských žáků. V sousedství je další velká základní škola - Gebauerova. Romských dětí se tam učí asi devadesát pět procent. Neromské žáky škola nemá šanci získat. Rodiče je tam nedají.

Andrea Patáková: Jak mozek vnímá naše „virtuální já“?

„Ahoj. Jmenuji se Sojka a jsem druid. Mohu na sebe brát různé zvířecí i přírodní formy a plnit tak různé role ve skupině. Nejvíce mi ale vyhovuje role tzv. tanka, což je vůdce, který má za úkol na sobě držet pozornost nepřátelských nestvůr, zatímco se je ostatní členové skupiny snaží zlikvidovat. Někdy se převtěluji do nevděčné a psychicky náročné role léčitele, který se snaží tanka a zbytek skupiny udržet při životě pomocí kouzel. Ve volných chvílích jako Sojka ráda rybařím, tancuji s přáteli nebo objevuji krásy světa.“