CERMAT: Informační balíček pro studenty

Během setkání s příznivci a odpůrci odkladu nové maturity, které proběhlo 19. 6. 2009, nabídla ministryně školství, mládeže a tělovýchovy, Miroslava Kopicová, sestavení zvláštního informačního balíčku o maturitě. Dnes byl balíček doručen žákům, kteří se setkání zúčastnili. Informace v balíčku obsažené mohou žáci najít na tomto webu již od jeho spuštění v říjnu 2008, a to v sekci jim určené (Žáci a rodiče).

Ke stažení:

Informační balíček pro žáky

Zahájení zpřístupňování pracovních listů z českého jazyka a literatury

CERMAT dnešním dnem zahájil postupné zpřístupňování pracovních listů ve smyslu § 6, odstavce (5) prováděcí vyhlášky k zákonu č. 561/2004 Sb. v platném znění.

Uvedené ustanovení ukládá CERMATu tuto povinnost do 30. září 2009. Oprávnění uživatelé však najdou již dnes v informačním systému CERTIS desítky pracovních listů k ústní zkoušce z českého jazyka a literatury. Databáze bude postupně doplňována, první doplnění proběhne na přelomu července a srpna. Počet pracovních listů v databázi tak stoupne řádově na stovky. Další doplnění proběhne v závěru srpna.

S pracovními listy v databázi lze zacházet pouze v souladu s informacemi obsaženými v metodických materiálech CERMATu. Je možné je upravovat pouze pro potřeby přípravy maturitní zkoušky ve smyslu zákona a prováděcí vyhlášky. Pracovní listy podléhají zákonným ustanovením na ochranu autorských práv a nejsou určeny pro metodické účely a nesmí být využity pro účely komerční.

Obsah pracovních listů nelze poskytovat žákům! Byla by tím významným způsobem ohrožena objektivita vlastní maturitní zkoušky.

Pracovní listy naleznete po přihlášení do informačního systému CERTIS v sekci "Knihovna obecná" v levém menu.

Email s tímto textem obdržely dnes všechny střední školy.

Ústav pro informace ve vzdělávání dnes nechá vyklidit squat Milada a Miluška

Dnes v 10:00 hodin dopoledne za asistence bezpečnostní agentury, Policie ČR a Odboru krizového řízení Městské části Praha 8 proběhne vystěhování a vyklizení objektů Milada a Miluška. Objekty a přilehlé pozemky, které jsou státním majetkem a které spravuje Ústav pro informace ve vzdělávání (ÚIV), obývají neoprávněně od r. 1997 squatteři. To je hlavní důvod, proč ÚIV přistoupilo k tomuto radikálnímu kroku. ÚIV rozhodl o vystěhování squatterů z toho důvodu, že si obyvatelé Pelc-Tyrolky společně s vysokoškolskými studenty ubytovanými na kolejích 17. listopadu dlouhodobě stěžují na neudržitelnou situaci v okolí obou objektů.

V květnu letošního roku podali tamější obyvatelé a vysokoškolští studenti z kolejí petici za zásah proti squattu Milada a Miluška. Squatteři pořádají až do ranních hodin hlasité koncerty, na něž se sjíždějí stovky lidí. Obyvatelé a studenti nemají klid ani na spánek, ani na práci a studium.

Opakované stížnosti přicházejí na agresivní psy squatterů a účastníků koncertů, kteří ohrožují okolní obyvatele i jejich zvířata v širokém okolí. V minulém roce dokonce zardousili 15 zvířat v přilehlé zoologické zahradě. Psi napadli i poštovního doručovatele a dvě studentky z vysokoškolských kolejí.

V okolí squatu panují neúnosné hygienické podmínky, okolí obou vil je zamořeno lidskými i zvířecími exkrementy. Na místě hrozí riziko nákazy infekčními chorobami.

CERMAT: Maturitní generálka - prodloužení přihlašování

Níže uvádíme e-mail zaslaný dne 29. 6. 2009 všem středním školám, jehož obsahem je možnost prodloužení přihlašování žáků k maturitní generálce MAG ´09 - 2, 3.

Vážená paní ředitelko,
vážený pane řediteli,

v souvislosti s přihlašováním žáků k pokusnému ověřování nové formy a organizace ukončování středního vzdělávání maturitní zkouškou vyhlášeného MŠMT (projekt MAG´09-2,3) si Vás dovolujeme upozornit, že přihlašovací aplikace
v informačním systému CERTIS bude od 1. července uzavřena.

Pokud to bude možné, ukončete, prosím, přihlašování svých žáků k projektu MAG´09-2,3 nejpozději 30. června, jak je stanoveno v harmonogramu.

Na žádost několika škol, které mají nepřítomné celé ročníky budoucích maturantů a nemohou proto přihlašování své školy do požadovaného data v systému řádně ukončit, bude těmto školám umožněno dodatečné přihlášení žáků v období od 1. září do 4. září včetně. Školám, které své přihlašování řádně ukončí již do 30. června, bude v uvedeném zářijovém termínu umožněno pouze nahlášení případných změn. V této souvislosti se, prosím, v uvedeném termínu obracejte na technicko-uživatelskou podporu informačního systému CERTIS helpdesk@cermat.cz, tel. 224 507 225.

V období od 1. července do 31. srpna bude přihlašovací aplikace informačního systému CERTIS pro potřeby editace údajů všem školám/uživatelům uzavřena.

Upozorňujeme na častou záměnu „přihlašování žáků“ a „nominací pedagogických pracovníků do rolí organizace nové maturitní zkoušky“. Dodatečná editace údajů v informačním systému CERTIS za účelem nominací bude školám umožněna
v období od 24. srpna do 26. srpna včetně a nikterak tedy nesouvisí s přihlašováním žáků.

Jakékoliv změny nahlášené po 4. září již nebude možné z důvodů zahájení výroby zkušební dokumentace akceptovat.

Do projektu MAG´09-2,3 nebude ze stejných důvodů možné zahrnout ani ty školy, které do 4. září své přihlašování řádně neukončí, a to i v případě, kdy budou mít většinu svých žáků v systému přihlášených.

Děkujeme za pochopení a přejeme hezké prázdniny.

S pozdravem

Mgr. Martin Mach

ředitel Centra pro zjišťování výsledků vzdělávání – CERMAT

MŠMT: Informace o využití finančních prostředků původně určených na posílení nenárokových složek platů pedagogů

Detailní informace o využití 4,5 miliardy korun, které byly původně určeny na navýšení nenároké složky platů pedagogických pracovníků.

Ke stažení

Informace o využití 4,5 mld. Kč na posílení nenárokových složek platů.xls (29kB XLS)

Jana Hrubá: Diskuse o standardu učitele pokračuje

Nepochybně jste zaregistrovali, že již několik měsíců běží na portálu www.standarducitele.cz diskuse o standardu kvality profese učitele, kterou zahájil tehdejší ministr školství Ondřej Liška. Ačkoli se někteří pedagogové domnívali, že s jeho odchodem skončí i diskuse, není tomu tak a bylo by to škoda. Co ukázalo první kolo diskuse, jaké jsou nejčastější obavy učitelů a jaké postoje zaujaly některé pedagogické asociace?