Jana Hrubá: Konference SKAV o standardu

23. dubna se konala VII. otevřená konference Stálé konference asociací ve vzdělávání (SKAV) pod názvem Profesní standard kvality učitele. Mottem byl výrok W. E. Deminga: „Kvalita je hrdost na vlastní práci.“

18. 6.: seminář Standard kvality profese učitele v Ostravě

NIDV, krajské pracoviště Ostrava, je jedno ze sedmi pracovišť NIDV, které pořádá v měsíci červnu diskusní seminář v rámci projektu MŠMT na téma Standard kvality profese učitele. Seminář, který se uskuteční v Ostravě na NIDV, Blahoslavova 2, budou moderovat a vést erudovaní a angažovaní lektoři, panelisté, paní PhDr. Hana Košťálová a pan PhDr. Ondřej Hausenblas. Seminář se uskuteční v dopoledních i odpoledních hodinách a je určen vedoucím pracovníkům základních a středních škol, učitelům, koordinátorům ŠVP a široké pedagogické veřejnosti.

Cílem diskuse je poskytnout účastníkům základní informace o smyslu standardu, možnostech jeho využití pro podporu učitelů a o podmínkách, které je třeba vytvořit pro užitečné fungování standardu. Dalším nemalým cílem semináře je otevřít prostor pro širokou diskusi a názory účastníků ke standardu.

Před diskusním seminářem každý účastník obdržel tři podrobné materiály k prostudování a přípravě na diskusi. Jedná se o materiál: „Tvorba profesního standardu kvality učitele – vstupní matriál pro veřejnou diskusi“, „První obsahová analýza diskusních příspěvků ke tvorbě standardu kvality profese učitele a odpovědi na často kladené dotazy“ a „Standard kvality profese učitele v otázkách a odpovědích“. Je zde dána i možnost položit tvůrcům projektu písemné otázky předem, před 18. červnem 2009, tedy datem, kdy se seminář v Ostravě uskuteční.

Profesní standard kvality učitele vznikne po veřejné diskusi, k níž jsou zváni všichni učitelé. Usnadní učitelům kvalitní výuku v podmínkách měnících se potřeb společnosti i jednotlivců.

Profesní standard je chápán jako rámec žádoucích kompetencí a činností v navrhovaných ukazatelích. Popisuje žádoucí stav, reálně dosažitelný za podmínky, že bude vytvořena systémová podpora učitelů ve zvyšování kvality jejich práce.

K čemu standard slouží?

„ Především k ujasňování toho, jak se musí proměňovat pojetí profese učitele (role učitele a klíčové profesní kompetence), jak by měli být učitelé vzděláváni, aby zvládali požadavky, které jsou spojeny se změnou cílů, obsahu a metod školního vzdělávání,

• Dále k tomu, aby všichni učitelé bez ohledu na vzdělávací úroveň, typ a druh školy používali terminologii, která je společně srozumitelná, čímž je vytvořena možnost vzájemného porozumění,

• K tomu, aby noví zájemci o profesi měli informace o tom, jak může vypadat profesní a kariérní růst,

• K tomu, aby bylo možné plánovat a realizovat účinné přípravné i další vzdělávání v souladu s vyjednanými a společně přijatými požadavky profese,

• K tomu, aby učitelé věděli, co se očekává a mohli s pomocí popisu očekávaného výkonu cíleně zlepšovat svou práci,

• K tomu, aby bylo možné diferencovat ohodnocení a ocenění učitelů,

• K tomu, aby si veřejnost mohla udělat adekvátní obraz o profesi učitele z hlediska současných i budoucích potřeb společnosti“. (citace z připravených materiálů)

O diskusní seminář je mezi pedagogy veliký zájem. Dopolední seminář byl v průběhu pár dní po zveřejnění plně obsazen. Odpolední seminář má ještě několik málo volných míst. Jsme velice rádi, společně s celým tvůrčím týmem projektu, že učitelé mají o podobnou věc zájem a chtějí se osobně angažovat na tvorbě dokumentů a pravidel, kterých podoba sice ještě nějakou dobu určitě potrvá, ale v budoucnu budou jistě navržené standardy tvořit základní pilíř učitelské profese.

Králem Majálesu je zástupce Univerzity Karlovy Dejdárek XX.

Nový král chce kriticky zhodnotit dvacáté výročí sametové revoluce.

Studentský Majáles 2009 má svého krále. V napínavém zápolení tří kandidátů a tří pražských vysokých škol včera nakonec korunu vybojoval zástupce Univerzity Karlovy Vojtěch Prokeš, známý spíše pod přezdívkou Dejdárek XX.

„Vsadil jsem také na témata, která se netýkají jen studentského života, ale zasahují do veřejné sféry a politiky. A zdá se, že studenti na to slyší,“ vysvětluje příčiny svého úspěchu král Dejdárek. O studentské hlasy se vedle něj ucházeli také reprezentant Českého vysokého učení technického Barnak Obdana a Jiří Jindrák z Vysoké školy ekonomické.

Nový král slíbil uspořádat velké oslavy dvacátého výročí sametové revoluce. Chce přitom, aby se studenti k současnému Česku dovedli postavit také kriticky. „Naše demokracie má pořád hodně chyb. A studenti byli vždycky ti, kteří na ně dovedli upozorňovat aktivněji a důsledněji než ostatní,“ myslí si Dejdárek XX. „Dvacáté výročí revoluce, kterou začali studenti, je ideální příležitostí tuhle citlivost studentů zase ukázat,“ dodává. Proto se král majálesu se svou družinou rozhodl pojmenovat rok 2009 Rokem studentů.

Svým programem ostatně Dejdárek XX. navazuje na to, s čím přišli studenti při oslavách posledního listopadového výročí. Své jméno si totiž vybral podle výzvy politikům Dejte nám dárek ke dvacetinám. Tu k devatenáctému výročí revoluce zveřejnila iniciativa Inventura demokracie. „Inventura demokracie teď na veřejných dílnách tvoří studentské prohlášení ke dvacátému výročí. Jako král majálesu jej hodlám podporovat,“ říká Dejdárek XX.

V programu nového krále majálesu ale není jenom politika. Přišel také s dárky přímo pro studenty. „Slíbil jsem založení nového klubu, získání studentského domu nebo podzimní hudební festival,“ připomíná Dejdárek XX. Zároveň zdůrazňuje, že jde o závazky, které se dají splnit. „Moje družina, tedy lidé ze Studentské unie UK, na jejich splnění pracují už delší dobu. A univerzita nám vychází vstříc, takže věřím, že se vše zdaří,“ ujišťuje král své poddané.

13. 5.: Konference o etické výchově

Ve středu 13. května se v Clam-Gallasově paláci koná konference Etická výchova. Vystoupí na ní i ministryně školství, mládeže a tělovýchovy Miroslava Kopicová, její náměstek Jindřich Kitzberger a místopředsedkyně školského výboru Poslanecké sněmovny Michaela Šojdrová.

Konference se koná 13. května 2009, 9:30-15:30, v Clam-Gallasově paláci, Husova 20, Praha 1.

DÁLE ČTĚTE: Veřejná diskuse k návrhu doplňujícího vzdělávacího oboru Etická výchova