MŠMT: Vyhláška č. 47/2008 Sb., kterou se mění vyhláška č. 492/2005 Sb., o krajských normativech

Novelou vyhlášky č. 492/2005 Sb. se pro účely stanovení krajských normativů mění pravidla pro určení ukazatele průměrné roční výše ostatních neinvestičních výdajů.

MŠMT: Vyhlášení soutěží ZUŠ 2007/2008

Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy ČR vyhlašuje pro školní rok 2007/08 národní přehlídku výtvarného oboru a soutěž hudebního oboru základních uměleckých škol.

MŠMT: Vyhláška č. 46/2008 Sb., kterou se mění vyhláška č. 671/2004 Sb., kterou se stanoví podrobnosti o organizaci přijímacího řízení ke vzdělávání ve středních školách, ve znění vyhlášky č. 422/2006 Sb.

Dnem 20. února 2008 nabyla účinnosti novela vyhlášky č. 671/2004 Sb. obsahující novou úpravu termínů přijímacích zkoušek na střední školy.

MŠMT: Ondřej Liška jednal s Asociací pro domácí vzdělávání

Ministr školství, mládeže a tělovýchovy Ondřej Liška se sešel se zástupci Asociace pro domácí vzdělávání (ADV) Jiřím Tůmou a Jaroslavou Simonovou. Předmětem jejich jednání byly obecné podmínky individuálního (domácího) vzdělávání, zkušenosti členů ADV z praxe a záměry ministerstva v dané oblasti. „V minulosti neprobíhala s ADV dostatečná komunikace, proto jsem jen uvítal podnět jejího vedení ke schůzce,“ říká ministr Liška. „Myslím, že se nám podařilo odstranit řadu nedorozumění a já se těším na další spolupráci s novým vedením ministerstva. Ondřej Liška je vůbec první ministr školství, který s námi jedná,“ dodává Jiří Tůma.

Zveme vás na konferenci Počítač ve škole 2008

Organizační výbor konference Počítač ve škole vás zve na 5. ročník celostátního setkání učitelů základních a středních škol. Konference se uskuteční ve dnech 18. – 20. března 2008 na gymnáziu v Novém Městě na Moravě.

Jan Wagner: Google Sites: nový redakční systém pro školy

Když společnost Google koupila v roce 2006 tvůrce wiki redakčního systému Jotspot, bylo jasné, že plánuje rozšířit svou nabídku o poskytování kvalitnějšího webhostingu pro každého. Včera byl konečně nový systém wiki po redesignu zařazen do všech verzí balíku Google Apps pod názvem Google Sites. Pro školy je dobrou zprávou, že verze Apps Education zdarma nabízí pro každého žáka 500 MB datového prostoru.

MŠMT: Projekt ACES - akademie středoevropských škol

Cílem projektu ACES je vytvořit fungující síť spolupracujících škol, která se může dále rozšířit i do dalších zemí. Z projektů, které předloží školy z Albánie, Bosny a Hercegoviny, Černé Hory, České republiky, Chorvatska, Maďarska, Makedonie, Rakouska, Slovenska, Slovinska, Srbska (včetně Kosova) a Rumunska budou vybrány ty nejlepší, které nadace pomůže financovat.

NAEP: Evropská jazyková cena LABEL

Hlavním cílem Evropské jazykové ceny LABEL je podpořit nové a výjimečné aktivity v oblasti jazykového vzdělávání, propagovat je mezi odbornou veřejností a inspirovat ostatní pro implementaci takových aktivit do jazykové výuky.

NÚOV: Pomoc lidem, kterým chybí doklad o vzdělání

Závěrečná konference projektu Národní soustavy kvalifikací probíhá 28. února v Praze.

MŠMT: Dnem 26. února nabyla účinnosti novela zákona č. 561/2004 Sb., jíž se mění podmínky postupu žáků šestiletého a osmiletého gymnázia z nižšího stupně do stupně vyššího.

V § 61 se na konci odstavce 2 doplňuje věta „Do prvního ročníku vyššího stupně gymnázia postupují žáci, kteří úspěšně ukončili nižší stupeň šestiletého nebo osmiletého gymnázia.“.

Josef Duhajský: Určování vzdáleností pomocí map na internetu

Mapy nejen na českém internetu nabízejí různé možnosti využití. Jak je možné je využít ve škole? Pokusím se vám nabídnout několik tipů „školního“ využití internetových map, a to především v hodinách matematiky.

Za nevhodné chování na internetu hrozí učitelům vyhazov

Od nepaměti se od učitelů očekává, že půjdou vzorem dalším generacím. Chování v rozporu s dobrými mravy se pedagogům neodpouští, a to ani na internetu. Učitelská asociace v americkém státě Ohio zakázala kantorům používat komunitní internetové servery poté, co se na nich objevily profily učitelů s velmi choulostivými informacemi.

MŠMT: MŠMT vyhlašuje programy „Podpora romských žáků středních škol" a „Program na podporu integrace romské komunity" pro rok 2008

Programy „Podpora romských žáků středních škol" i „Program na podporu integrace romské komunity" jsou každoročně vyhlašovány Ministerstvem školství, mládeže a tělovýchovy. Celková částka 25 mil. Kč sestává z finančních prostředků na program „Podpora romských žáků středních škol" ve výši 10 mil. Kč a na „Program MŠMT na podporu integrace romské komunity" ve výši 15 mil. Kč. Cílem obou programů je podpora integrace romské komunity, podpora vzdělávacích a kulturních aktivit právnických osob ve prospěch uvedených cílových skupin a předcházení xenofobii a intoleranci.

Jan Wagner: Český rozhlas online: stanice Leonardo a D-dur

Český rozhlas plní svou veřejno-právní roli i na internetu a je tak i cenným zdrojem výukových objektů pro školy. Nabídka online služeb se stále rozšiřuje a můžeme si o nich na resortních školských portálech jen zdát…

MŠMT: Výzva k podání nabídky na veřejnou zakázku „NÚOV – WWW.STRÁNKY"

MŠMT s NÚOV chce koupit další redakční systém.

MŠMT: Pozvánka na diskusi k projektovým záměrům MŠMT v rámci OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy zve na odbornou diskuzi k projektovým záměrům, které jsou připravovány pro realizaci v programovém období 2007-2013 v rámci Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

MŠMT: Vyhlášení programu „Podpora romských žáků středních škol na rok 2008"

Finanční prostředky tohoto programu jsou určeny na podporu žáků, jež jsou občany ČR a jejichž rodinám způsobují náklady spojené se středním nebo vyšším odborným vzděláváním značné potíže. Jsou jim poskytovány prostřednictvím právnických osob, popřípadě organizačních složek státu vykonávajících činnost školy.

Jiří Zounek: Jak pracují dnešní učitelé s ICT?

Zavádění informačních a komunikačních technologií (ICT) je věnována v posledních letech velká pozornost. V dostupné literatuře však existuje jen málo dokladů o tom, jak učitelé ICT reálně využívají.

SKAV: Stanovisko SKAV, o. s., k systému dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků

Jedním ze základních předpokladů dobrého výkonu v jakékoliv profesi je další vzdělávání. I učitelé by si měli prohlubovat znalosti a dovednosti získané v pregraduálním studiu a průběžně se seznamovat s novými trendy a poznatky ve svém oboru, v pedagogice i psychologii. V nejbližších letech bude z evropských fondů investováno do dalšího vzdělávání velké množství finančních prostředků. Pokud má být jejich využití smysluplné, je nutné odstranit překážky, které brání jejich efektivnímu využití.

Varianty: Česku chybí odborná debata o multikulturní výchově

Společnost Člověk v tísni vypracovala podrobný výzkum programů multikulturní výchovy v České republice. Jeho výsledky ukazují, že pojetí těchto programů je v České republice velmi rozdílné. Pod hlavičku multikulturní výchovy spadá široká škála aktivit od kurzů, seminářů, kampaní až po kroužky pro děti, výuku jazyků nebo mezinárodní výměny. Realizátoři těchto programů dokáží jen málokdy vymezit samotný pojem multikulturní výchova a jen někteří z nich pracují se zahraniční literaturou   tématu a sledují odborné debaty o tomto tématu v zahraničí.

Bořivoj Brdička: Mobily umějí číst, mluvit a překládat!

Firma NEC nedávno oznámila, že se jí podařilo vyvinout zařízení schopné překládat z japonštiny do angličtiny v reálném čase. Věta se namluví do mikrofonu a během okamžiku se pak objeví na displeji telefonu již v jiném jazyce. Tato funkce by se brzy měla stát příslušenstvím některých typů mobilů prodávaných v Japonsku. Hlavní cílovou skupinou jsou turisté cestující do cizích zemí. Proto je slovní zásoba od počátku přizpůsobována právě jejich potřebám. Zatím je toto zařízení schopno rozeznat kolem 50 tisíc japonských slov. Dá se však očekávat, že další verze budou brzy následovat. Postupně se jistě dočkáme i variant vícejazyčných. Není pochyb o tom, že potenciál takových technologií usnadnit dorozumění lidí různých národností je veliký.

Konference INSPO již poosmé upozorní na výhody internetu pro uživatele se zdravotním postižením

Osmý ročník konference INSPO - Internet a informační systémy pro osoby se specifickými potřebami se uskuteční 8. března v Kongresovém centru Praha. Představí některé technické novinky v ovládání počítačů uživateli se zdravotním postižením, soustředí se mj. na využití e-learningu ve vzdělávání, shrne zkušenosti z aplikace zákona o sociálních službách a poskytne rady účastníkům, jak mohou nechat vydělávat svoje webové stránky.

Jan Wagner: Opravdu se nic neděje? Ale ano, přinejmenším ceny klesají...

Postesknutí Jana Mertla před týdnem nad stavem podpory ICT v českých školách vyvolalo řadu oprávněných reakcí. Postoj všech ministryň školství od jara 2006, které nedokázaly prosadit plnění usnesení vlády o pokračování Státní informační politiky ve vzdělávání do roku 2010, je sice ostudný, ale při stavu naší společnosti i její politické reprezentace se nemůžeme divit. Nepochopitelný je ale nekoncepční a nesystémový přístup dnešní ministerské garnitury, která si zřejmě neuvědomuje, že bezICT se školská reforma realizovat nedá. A přestože jsou k dispozici miliardy z ESF na systémová řešení, MŠMT se chová, jako by vše měla napravit "kouzelná ruka grantového trhu"…

Petr Kolman: Pořádková pokuta ve správním řízení

Otázka: Kdy může člověk dostat pořádkovou pokutu ve správním řízení? Možno pořádkovou pokutu uložit občanovi i opakovaně?

TASR: Do internetizácie školstva pôjde 11 miliárd

Slovenská vláda schválila Stratégiu informatizácie regionálneho školstva, ktorá by mala do roku 2011 dostať do rozvoja a vybavenosti škôl počítačmi 10,9 miliardy korún. Z toho takmer sedem miliárd korún by sa Slovensku malo podariť vyčerpať z Operačného programu Vzdelávanie, zvyšok by mal financovať štátny rozpočet.

Petr Kolman: Školská rada a ředitel

Otázka: V jedné z minulých poraden jste psali o radě školy, že třetinu členů školské rady jmenuje zřizovatel, třetinu volí zákonní zástupci nezletilých žáků a zletilí žáci a studenti a třetinu volí pedagogičtí pracovníci dané školy. Také jste psali, a to mě zarazilo, že členem školské rady nemůže být ředitel školy. Opravdu jím nemůže být nikdy? Ani když s tím ostatní učitelé a zaměstnanci souhlasí?

ČTK: Liška chce zpoplatnit poslední ročník školky

Ministr školství Ondřej Liška navrhuje novelu zákona, která by se vrátila ke zpoplatnění třetího, tedy předškolního ročníku mateřské školy. Informují o tom Lidové noviny. Zpoplatnění posledního ročníku mateřské školy zrušila podle LN ministryně školství Petra Buzková v roce 2005.

BMI: Konference INSPO bude také pro ohluchlé

Převratnou novinku přináší ve svém 8. ročníku konference INSPO – Internet a informační systémy pro osoby se specifickými potřebami. Její program bude v sobotu 8. března v Kongresovém centru Praha poprvé tlumočen i do psaného textu promítaného na plátno. To umožní účast i těm neslyšícím, kteří ohluchli většinou v dospělosti a kvůli neznalosti znakového jazyka byli dosud z obdobných akcí prakticky vyloučeni.

BMI: JuniorMobil a JuniorErb s prodlouženou uzávěrkou

Celkem 305 přihlášek přišlo do uzávěrky soutěží Junior Internetu organizátorům ze sdružení Together Czech Republic a BMI. Se 129 přihláškami byl největší zájem o soutěž JuniorWeb, následovaly soutěže JuniorText (93 přihlášek), JuniorDesign (54) a JuniorProject (18 přihlášek). Pro kategorie JuniorErb a JuniorMobil, které byly v 9. ročníku Junior Internetu vyhlášeny poprvé, byla uzávěrka prodloužena ještě do 29. února. Cílem projektu Junior Internet je podporovat talentované mladé lidi se zájmem o Internet.

Seminář ČT na téma Ohrožení fyzického, psychického a mravního vývoje dětí a mládeže v televizním vysílání

Pracovní seminář na téma Ohrožení fyzického, psychického a mravního vývoje dětí a mládeže v televizním vysílání uspořádala ve středu 20. února 2008 ředitelka programu České televize Kateřina Fričová pro členy Rady ČT a tvůrčí pracovníky České televize. Semináře, který byl z Kavčích hor propojen systémem ROS také s brněnským a ostravským studiem, se za RRTV zúčastnili její předseda Václav Žák a její členka Pavla Gomba. Za Radu ČT vystoupila v diskusním panelu Alena Svobodová. Odbornou veřejnost zastupovali mediální specialista z FSV Univerzity Karlovy Milan Šmíd, dětský psycholog Jeroným Klimeš a soudní znalec v oboru dětského a rodinné psychologie Vladimír Fiedler.

Varianty: „Dovedu to pochopit?“ ptá se nová příručka multikulturní výchovy

Středoškolským pedagožkám a pedagogům i dalším zájemcům, kteří chtějí netradičně pracovat s tématy multikulturní výchovy, nabízí vzdělávací program Varianty společnosti Člověk v tísni nový výukový materiál multikulturní výchovy nazvaný „Dovedu to pochopit?“.

Petr Kolman: VZP a právo na informace

Otázka: Učíme na jedné vyšší odborné škole zdravotnické, při čtení vaší poradny jsme také narazily na problematiku práva na informace, psali jste, že povinným subjektem je i škola, zajímalo by nás, zda je jím i Všeobecná zdravotní pojišťovna? Pokud ano, možno získat informaci o platbách poskytnutých Všeobecnou zdravotní pojišťovnou jejím jednotlivým smluvním zdravotnickým zařízením?

Na ICQ jsou již 2 miliony Čechů

Během ledna se počet českých aktivních uživatelů komunikačního programu ICQ přehoupl přes úctyhodnou hranici 2 milionů. Komunita ICQ je u nás velice silná. Každému pátému Čechovi už svítí v rohu jeho monitoru zelená květinka. O oblibě ICQ u nás svědčí i fakt, že se Česká republika stala po Německu a Rusku třetí zemí s nejvyšším počtem uživatelů.

ÚIV: EURYDICE: School Autonomy in Europe

Na internetových stránkách EURYDICE byla vystavena nová publikace EURYDICE: School Autonomy in Europe. Policies and Measures.

MŠMT: Dohoda o spolupráci v oblasti vzdělávání mezi ČR a Francií

V očekávání francouzského a následného českého předsednictví v Radě EU posiluje spolupráce obou zemí. Nový program dvoustranné spolupráce mezi vládou ČR a vládou Francouzské republiky v oblasti školství a jazykového vzdělávání na léta 2008-2010 podepsaly 15. února 2008 I. náměstkyně ministra školství, mládeže tělovýchovy ČR Ing. Eva Bartoňová a Anne Gazeau-Secret, generální ředitelka Ministerstva zahraniční a evropských věcí Francouzské republiky.

MŠMT: Pozvánka na dva odborné semináře s tématem ŠVP škol vzdělávajících žáky s lehkým mentálním postižením

První seminář se uskuteční v Praze 3. března, druhý v Brně 4. března.

Petr Kolman: Tajná nahrávka jako důkaz

Otázka: Máme naprosto neuvěřitelně rafinovanou a podlou ředitelku školy. Chtěla bych se zeptat, kdyby mě například schválně rozčílila, a věřte mi, že manipulovat s lidmi umí velice dobře, a já bych jí řekla něco ošklivého a ona si to potají nahrála (pouze tu část, která by se jí hodila), mohla by tím argumentovat u soudu? Uznali by jí to? (dotaz krácen a vynechány osobní údaje)

Jan Wagner: CDStudent: jednooký králem?!

Podle autorů je CDStudent interaktivní CD-ROM, obsahující studijní materiály pro každého středoškolského studenta.

MŠMT: Safer Internet Day – Den pro bezpečnější internet 2008 v ČR

Soutěž WebQuest pod záštitou ministra školství, mládeže a tělovýchovy Ondřeje Lišky.

ČŠI: Užití informačních a komunikačních technologií ve školách

Využívání informačních a komunikačních technologií ve školním vzdělávání a s ním související podpora informační gramotnosti patří k prioritám kurikulární reformy v České republice. Strategie rozvoje české vzdělávací soustavy respektuje značný vzdělávací potenciál ICT. Jejich postavení v kurikulu je vymezeno nejen jako samostatný předmět studia, ale především jako nástroj k řešení problémů a základ utváření edukačního prostředí. Z těchto hledisek je problematika ICT začleněna i do rámcových vzdělávacích programů pro jednotlivé stupně vzdělávání. Uvedené skutečnosti byly pro ČŠI východiskem pro koncipování inspekce v oblasti ICT ve školách.

Petr Kolman: Přestupky a učitel – oznamovatel

Otázky: V jedné z minulých poraden jste se věnovali přestupkům. Mám dotaz, může učitel, který dával podnět k zahájení přestupkového řízení (nebyl účastníkem), žádat o sdělení, kdy a jak byl přestupek konkrétní osoby vyřešen? Může takovou informaci získat podle zákona č. 106/1999 Sb., o svobodném přístupu k informacím?

Jan Mertl: Opravdu se nic neděje?

V oblasti školské informatiky již zcela převládla stagnace a systém „nějak se to udělalo, monitory nám svítí a klávesnice píší, tak o co jde“. V tomto článku se pokusím nastínit, o co většina škol v ČR přichází, když na tenhle systém přistupuje. Upozorňuji předem, že si uvědomuji, že existuje menšina škol, kde to takhle není – ale to není argument a je to asi tak, jako kdyby jen v některých školách byly před dvaceti lety křídy a tabule.

MŠMT: Vyhlášení prvních výzev Technické pomoci OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Výzvy jsou určeny pouze Zprostředkujícím subjektům (krajským úřadům) a Řídícímu orgánu (MŠMT).

Bořivoj Brdička: Byla účast ČR v projektu Calibrate úspěšná?

Někteří z vás si možná ještě vzpomínají, že Učitelský spomocník před nedávnem informoval o soutěži organizované projektem Calibrate. Mezitím byla soutěž uzavřena, výsledky vyhodnoceny a je čas na bilancování celého více jak dvouletého projektu, který též v těchto dnech končí.

International Space Camp

Umíte plynně anglicky? Máte zájem o kosmonautiku? Chcete prožít neobvyklé dobrodružství? A jste ochotni pro to něco udělat? Jestliže ANO, čtěte dál!

ČŠI: Školní vzdělávací program z hlediska ochrany autorských práv

V období od 1. září 2007 se ojediněle vyskytly případy, kdy ředitel školy odmítl předložit zaměstnancům České školní inspekce školní vzdělávací program, který požadovali jako podklad k provedení inspekční činnosti. Takový postup ze strany školy se zdůvodněním, že školní vzdělávací program je autorským dílem školy, je v rozporu s právními předpisy.

Josef Duhajský: Umět tak popularizovat jako Richard Feynman…

Každý obor má své popularizátory, případně toho nejlepšího. Hodně vysoko, ne-li úplně nejvýš v jakémsi pomyslném žebříčku popularizátorů stojí bezesporu geniální fyzik Richard Feynman. Každý učitel by jistě rád podával svůj předmět dětem též co nejpoutavěji; zpopularizovat svůj obor jako Richard Feynman nesvedeme, ale zkusme se od něj alespoň něco málo přiučit.

Josef Duhajský: Otevřená věda regionům – praktické kurzy v Nových Hradech

Mimopražští středoškolští učitelé (obor chemie, biologie, fyzika) mají ještě možnost přihlásit se na březnový praktický kurz ze svého oboru, který je jim nabízen v rámci projektu Otevřená věda regionům. Program kurzů vypadá lákavě, takže pokud o nich nevíte nebo jste se ještě nerozhodli, zkuste to ještě na poslední chvíli.

Učitelský spomocník: Crocclip

Během své praxe jsem se setkal s jedním zajímavým programem pro výuku základních elektrických obvodů. Jelikož mě tento program opravdu zaujal a měl jsem i několik příležitostí vyzkoušet ho ve výuce technické výchovy, chtěl bych vám ho v tomto článku blíže představit.

NÚOV: Celoživotní vzdělávání dospělých dorazilo i do světa ryb a rybníků ...

S využitím podpory z projektu UNIV jihočeští rybáři právě otevírají kurz Životní prostředí a zdraví ryb.

MŠMT: Reakce MŠMT na článek „Školství chystá podezřelé přesuny miliard korun“ (deník Právo, 14. 2. 2008)

Článek redaktorů Marka Přibila a Radima Vaculíka je napsán zcela účelově, nekorektně, manipuluje fakty a už svým titulkem záměrně poškozuje Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy (MŠMT). Uvažujeme proto o právních krocích včetně intervence u Syndikátu novinářů v případě, že deník Právo neuvede celou věc na pravou míru.

Jan Wagner: Novinky.cz: Školství utratí desítky miliónů za propagaci projektů

Resort školství je opět kritizován deníkem Právo, jehož články přebírá server Novinky.cz.

MŠMT: Evropské jazykové portfolio

Evropské jazykové portfolio se stává oficiálním evropským dokladem o tom, jak ovládáme cizí jazyky. Podporuje dovednost komunikovat potřebnou pro život v moderní Evropě. Pomáhá nám zjišťovat, jaké úrovně jsme v jednotlivých jazycích dosáhli, a věnuje pozornost i dovednostem základním, díky nimž se dokážeme domluvit o podstatných věcech jednoduchým způsobem. Vede nás k tomu, abychom si shromažďovali dokumenty o své komunikativní kompetenci v různých jazycích, abychom se učili sami sebe hodnotit podle jednotných evropských měřítek vytvořených Radou Evropy ve Společném evropském referenčním rámci, abychom se nad svým učením hlouběji zamýšleli a vybírali si dílčí učební cíle.

ČTK: Učně v Třeboni nafoukli spolužáci kompresorem

Osmnáctiletý učeň v Třeboni přežil drsný "žert" od spolužáků. Žáci prvního ročníku učebního oboru opravář zemědělských strojů 7. února napustili do mladíka kompresorem vzduch. Tlak mu roztrhl tlusté střevo. Případ vyšetřuje policie. Informují o tom dnešní Lidové noviny (LN) a Právo.

Josef Duhajský: Fyzikální cirkus 2008 – Vzhůru na Mars!

Vypadá to na to, že v Brně vzniká nová tradice. Soutěž týmů středoškolských studentů proběhne letos v dubnu podruhé, tentokrát s podtitulem „Vzhůru na Mars!“

Petr Kolman: Právo na informaci o platu učitelky

Otázka: Po naší škole jeden z rodičů opakovaně požaduje sdělení výšky platu jedné z učitelek (učí jeho dceru a je s ní „hodně na kordy“). Svou žádost odůvodňuje tím, že kolegyně je placena z veřejných peněz a on jako daňový poplatník má nárok vědět, kolik jí škola platí. Smíme mu tuto informaci poskytnout?

Vývojové nástroje CodeGear jako standard v ruském školství

Společnost CodeGear, vedoucí dodavatel nástrojů pro vývojáře, oznámila prodej jednoho milionu licencí svých produktů ruské federální vzdělávací agentuře. Tyto licence budou použity pro výuku programování a vývoje aplikací na ruských školách. Produkty společnosti CodeGear - Delphi®, Delphi for .NET a C++ Builder® budou dostupné všem primárním a sekundárním školám pro výchovu nové generace počítačových programátorů.

Saferinternet.cz a UPC chystají příručku bezpečnějšího internetu pro děti a rodiče

Insafe ve spolupráci s českým projektem Saferinternet.cz a kabelovým operátorem UPC připravují v rámci kampaně Den pro bezpečnější internet (Safer Internet Day), obsáhlou příručku o bezpečnějším používání internetu pro děti a rodiče. Příručka bude českou verzí materiálu, který je vychází v Evropě v 11 jazykových mutacích. Je věnován problémům, které souvisejí s bezpečným užíváním internetu a nabízí rady, jak je překonat.

Josef Duhajský: Kde je školství prioritou?

Jistě nejsem jediný učitel, který si myslí, že u nás to tedy rozhodně není. Co se trochu poučit tam, kde vzdělávání dětí nepodporují jen prázdnými sliby? I z pohledu řadového učitele mi vhodnou zemí, kde hledat inspiraci, vzory i výsledky, připadá Finsko.

Konference INSPO již poosmé upozorní na výhody internetu pro uživatele se zdravotním postižením

Osmý ročník konference INSPO - Internet a informační systémy pro osoby se specifickými potřebami se uskuteční 8. března v Kongresovém centru Praha. Představí některé technické novinky v ovládání počítačů uživateli se zdravotním postižením, soustředí se mj. na využití e-learningu ve vzdělávání, shrne zkušenosti z aplikace zákona o sociálních službách a poskytne rady účastníkům, jak mohou nechat vydělávat svoje webové stránky. Přinášíme předběžný program, během kterého dojde i k vyhlášení výsledků literární soutěže Internet a můj handicap.

VÚP: Pythagoriáda

Ve VÚP se každoročně připravují podkladové materiály (včetně tvorby úloh) pro školní a okresní kolo matematické soutěže Pythagoriáda. V roce 2008 budou připraveny příklady pro okresní kolo školního roku 2007/2008 a příklady pro školní kolo pro školní rok 2008/2009. Pythagoriáda je určena žákům šestých a sedmých ročníků a příslušných ročníků víceletých gymnázií. Tato soutěž je ve VÚP připravována bez přerušení od školního roku 1978/1979, a patří k jedné z nejstarších soutěží na ZŠ v naší republice.

Petr Kolman: Dohled nad žáky na mimoškolní akci

Dotaz učitelky: Ředitelka naší školy vyžaduje abychom byly přítomny na místě srazu mimoškolní akce (například exkurze) již 30 minut před akcí. Na jiných školách plně stačí 15 minut. Může to po nás žádat?

Jan Wagner: Ty školské portály české v roce 2008... aneb Znáte je?

Když jsem před čtyřmi lety psal o českých školských portálech byla Státní informační politika ve vzdělávání doslova v plném proudu. Dnes nemá ministerstvo školství ve stavu jediného člověka, který by měl ICT ve školství na starosti. A české školy nemají žádnou systémovou ani finanční podporu pro provoz hardware, software či konektivitu, snad jako jediná země EU či OECD.

AISIS: Představení projektu Média tvořivě

Zajímá Vás mediální výchova? Využijte posledních míst na seminářích projektu Média tvořivě! Semináře Mediální tvorby pro učitele 2. stupně ZŠ a SŠ: Praha 7.-9. 3. + 18.-20. 4. (pouze pro pražské zájemce) a Kladno 4.-6. 4. + 16.-18. 5. (pouze pro mimopražské zájemce). Účast, ubytování a stravování je zdarma. Účastníci, kteří úspěšně absolvují kurz, získají příručku Média tvořivě, která propojuje jednotlivé předměty s průř. tématem mediální výchova (vyjde v květnu 2008).

Jak dobýt hrad. Památky takřka bez bariér.

Národní památkový ústav dal na svých webových stránkách k dispozici ke stažení publikaci Milana Janča a kolektivu "Jak dobýt hrad. Památky takřka bez bariér." Obsahuje popis vybraných nemovitých kulturních památek přístupných pro osoby se sníženou schopností pohybu.

VÚP: Tvorba RVP a ŠVP pro bilingvní gymnázia

V souvislosti s vyhlášením Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy o pokusném ověřování ze dne 26. září 2007 se Výzkumný ústav pedagogický v Praze podílí na tvorbě rámcového vzdělávacího programu (RVP) a školních vzdělávacích programů (ŠVP) pro bilingvní gymnázia. V první etapě od září 2007 do konce srpna 2009 probíhá pokusné ověřování tvorby RVP a ŠVP. V druhé etapě od září 2009 do června 2015 budou školy pilotně ověřovat vzdělávání podle ŠVP.

SKAV: Kulatý stůl ke vzdělávací politice: Jsme schopni efektivně využít prostředků z ESF na DVPP?

SKAV, o. s. a SVP PedF UK Vás srdečně zvou na další diskusní setkání u kulatého stolu ke vzdělávací politice, které se uskuteční dne 14. února 2008 od 10 hodin v prostorách auly ZŠ Vodičkova 22, Praha 1. Termín setkání byl výjimečně posunut kvůli uzavření ZŠ Vodičkova z důvodu jarních prázdnin.

Učitelský spomocník: Rodiče žáků v Anglii získají informace o prospěchu svých dětí elektronicky

Podle vyjádření jednoho z čelných představitelů anglického ministerstva školství Jima Knighta plánuje vláda zavést nejpozději do čtyř let službu elektronického zpravodajství o studijních výsledcích žáků anglických základních a středních škol. Informace o průběžném i závěrečném hodnocení žáků získají rodiče nejen osobně od učitelů, ale nově také prostřednictvím e-mailů, SMS zpráv a výstupů ze zvláštního informačního systému. Předpokládá se, že v budoucnosti by touto cestou mohlo být řešeno i vydávání vysvědčení a certifikátů o závěrečných zkouškách. Tradiční papírové listiny by byly nahrazeny elektronickými dokumenty.

NÚOV: Pedagogové nejen na Vysočině si pomohou při tvorbě školních vzdělávacích programů

Národní ústav odborného vzdělávání zakončil projekt na podporu tvorby ŠVP.

VÚP: Pilotní ověřování třídní knihy bylo zahájeno

VÚP ve spolupráci s MŠMT vytvořil čtyři varianty třídní knihy pro základní školy. Od 11. 2. 2008 probíhá pilotní ověřování těchto materiálů ve třiceti základních školách.

Petr Kukal: Moderní zápis jako zničený rituál

Otevřít si v lednu či únoru jakýkoli učitelský časopis, který má rubriku „Dopisy čtenářů“ nebo „Ze života škol“, znamená být konfrontován s popisy toho, jak kreativně pojali na té které škole zápis prvňáčků. Demoverze přijímacích pohovorů, jaké zná generace rodičů, byly za posledních deset let na většině škol nahrazeny složitě inscenovanými dramatizacemi, v nichž dítě hraje roli poutníka po jednotlivých stanovištích. Něco mezi interaktivním divadlem a táborovou poutí.

MŠMT: Prezentace k rozvojovému programu EVVO

Rozvojový program MŠMT Podpora environmentálního vzdělávání, výchovy a osvěty (EVVO) ve školách v roce 2008 - prezentace a odpovědi na dotazy.

BMI: Junior Internet před uzávěrkou

Téměř 200 přihlášek došlo zatím do soutěží Junior Internetu. Mladí tvůrci webových stránek, internetových projektů, designů, grafických návrhů a textů mohou přihlásit své práce už jen do 15. února. Pouze v kategoriích JuniorErb a JuniorMobil, o které se v 9. ročníku projektu Junior Internet rozšířila škála soutěží, byla uzávěrka prodloužena do 29. února.

Josef Duhajský: Mezinárodní rok planety Země

V minulém příspěvku jsem označil rok 2008 za rok zatmění. Astronomům to tak pochopitelně může připadat, ale oficiálně letošní rok nese označení Mezinárodní rok planety Země. V souvislosti s „tímto“ rokem už proběhla řada akcí a řada se jich ještě chystá. Zkuste je využít ve své školní praxi.

Bořivoj Brdička: Mobilní projektory budou ještě v tomto roce

Vývojáři mnoha firem se již několik let pokoušejí vyrobit přenosný dataprojektor. Zdá se, že se to konečně podařilo. Firma 3M představila novou technologii, jež umožňuje na základě světla generovaného elektroluminiscenční diodou (LED) sestrojit miniaturní projektor, který se vejde i do mobilních zařízení – třeba do telefonu nebo kapesního počítače.

MŠMT: Vyhlášení rozvojového programu MŠMT "Zajištění bezplatné přípravy k začlenění do základního vzdělávání dětí osob se státní příslušností jiného členského státu Evropské unie"

Na základě tohoto programu se poskytují finanční prostředky státního rozpočtu právnickým osobám vykonávajícím činnost základních škol na částečnou úhradu, popřípadě krytí zvýšených nákladů souvisejících s poskytováním bezplatné přípravy k začlenění do základního vzdělávání žáků podle § 20 odst. 5 písm. a) školského zákona a § 10 a 11 vyhlášky č. 48/2005 Sb., o základním vzdělávání a některých náležitostech plnění povinné školní docházky.

MŠMT: Vyhlášení rozvojového programu MŠMT "Zajištění podmínek základního vzdělávání nezletilých azylantů, osob požívajících doplňkové ochrany, žadatelů o udělení mezinárodní ochrany na území ČR a dětí cizinců umístěných v zařízení pro zajištění cizinců"

Cílem programu je zejména umožnit přizpůsobit v souladu s vyhláškou č. 48/2005 Sb., o základním vzdělávání a některých náležitostech plnění povinné školní docházky, počet žáků náročnosti výuky, a při poskytování platů, osobních příplatků, odměn a příplatků za vedení zohlednit kvalitu a množství vykonané práce, popřípadě také vyšší nároky na řídící a koncepční práci vedoucích pracovníků.

Petr Kolman: Hlášení trvalého pobytu

Otázka: Kde se provádí ohlašování změny trvalého pobytu? Který zákon toto upravuje? Je tam nějaký poplatek? A co děti – žáci?

Žena napadla učitelku

Sedmatřicetiletá žena bezdůvodně napadla učitelku základní školy a nakupující v prodejně potravin. Porovnejte si podání události v různých médiích.

ICM: Nové operační programy klíčovou dírkou

Příručka "Nové operační programy klíčovou dírkou" (Evropský sociální fond v programovém období 2007-2013) nemá ambice na komplexní a detailní představení těchto programů, se kterými se můžete blíže jejich zájem. V následujících sedmi letech bude díky těmto programům možné podpořit širokou škálu aktivit v rámci projektů, jejichž nápady zrají prozatím ve vašich hlavách.

MŠMT: Zapojte se do partnerských projektů středoevropských škol

Z iniciativy Rakouské nadace „Die Erste Osterreichische Sparkasse foundation" je vyhlášen druhý ročník projektu ACES - „ Academy of Central European Schools". Projekt koordinuje Interkulturní centrum ve Vídni.

Ministr školství Ondřej Liška bude hostem iDNES.cz

Připravit takové nástroje, které by motivovaly mladé učitele zůstat ve školství, zavést finanční ohodnocení především podle kvality práce, vytvořit podmínky pro čerpání peněz z evropských fondů, příprava státních maturit a dokončení reformy školství. To jsou hlavní úkoly, které si Liška při svém nástupu stanovil.

Jan Wagner: Diagramy a plány online

Programů pro tvorbu obchodních a technických diagramů je celá řada. Známé jsou například Microsoft Office Visio 2003 nebo sharewarový Smartdraw. S nástupem Webu 2.0 se objevila celá řada online aplikací, které pro školní potřeby plně vyhovují.

MŠMT: Operační program Výzkum a vývoj pro inovace – publikována verze k 1. 11. 2007

Věnujte prosím pozornost přiloženému OP Výzkum a vývoj pro inovace. Jedná se o pracovní verzi dokumentu, který byl aktualizován k 1. 11. 2007. Do dokumentu byly zapracovány připomínky Evropské komise, RVV a partnerů OP VaVpI do 26. 10. 2007.

MŠMT: Sdělení MŠMT školám o přijímání dětí cizinců v návaznosti na novelu školského zákona

Upozorňujeme všechny školy a školská zařízení, že dne 1. ledna 2008 vstoupila v platnost novela školského zákona (zákon č. 343/2007 Sb.), kterou se mění přístup cizinců ke vzdělávání a školským službám.

VÚP: Konference „Učitel<SUP>21</SUP>“ - Učitel v 21. století – nové výzvy, nové požadavky?

Výzkumný ústav pedagogický v Praze pořádá jednodenní národní konferenci určenou pedagogům vysokých škol vzdělávajících učitele. Konference se soustředí na reflexi současných potřeb učitelů, kteří by měli vedle oborových znalostí disponovat i dalšími, nadoborovými znalostmi a dovednostmi.

Jan Wagner: Web 2.0 nápady pro dějepisce

Nové online aplikace nabízejí spoustu možností pro využití ve výuce. Pro dějepisce se mohou hodit dvě: mashup Time Space Map, využívající Google Maps, a Simile Timeline, jednoduchý nástroj na tvorbu časových os.

Petr Kolman: Učitel – dárce krve

Otázky: Jak je to letos s daňovými úlevami pro dárce krve? Budou zachovány i v příštím roce? V jakém rozsahu náleží učitelům - dárcům krve nárok na pracovní volno?

MŠMT: Národní priority programu EU Mládež v akci na rok 2008

Národní priority programu Mládež v akci na rok 2008 byly stanoveny na základě zkušeností z implementace programu v roce 2007 a s přihlédnutím k jeho stálým a ročním evropským prioritám.

MŠMT přispívá na vzdělávání cizinců

Ministr školství, mládeže a tělovýchovy Ondřej Liška vyhlašuje rozvojové programy pro zajištění podmínek základního vzdělávání nezletilých azylantů, osob požívajících doplňkové ochrany na území České republiky a dětí cizinců umístěných v zařízení pro zajištění cizinců. Jejich cílem je rovněž zajistit bezplatné přípravy k začlenění do základního vzdělávání dětí osob se státní příslušností jiného členského státu Evropské unie.

CERMAT: DEVÍTKY 2008

Testování znalostí a dovedností žáků navštěvujících poslední ročník základního vzdělávání, které se uskutečnilo ve dnech 29.-30. 1. 2008, hlásí rekordní účast. Přesně 1800 škol do něj přihlásilo 77 061 žáků 9. tříd a odpovídajících ročníků víceletých gymnázií. Projekt už popáté realizuje Centrum pro zjišťování výsledků vzdělávání (CERMAT) s finanční podporou Evropského sociálního fondu (ESF).

VÚP: Program konference Digitální učební materiály v pedagogické praxi aneb Pomáháme si růst

Konferenci organizuje Výzkumný ústav pedagogický v Praze (VÚP) a Dům zahraničních služeb MŠMT (DZS), proběhne ve čtvrtek 7. února 2008 v prostorách VUT v Brně, Antonínská 548/1.

Bořivoj Brdička: Skandál kvůli mobilu na Fairview High v Coloradu

Jednomu ze studentů se podařilo si natočit přihlašování učitelky do systému pomocí mobilního telefonu. Díky tomu odhalil heslo a dokázal se jejím jménem přihlásit i do evidence známek. Vylepšil známky nejen sobě, ale též nejméně 50 dalším studentům. Samozřejmě se na to nakonec přišlo. Pro nás možná poněkud neobvyklý je fakt, že student byl zadržen policií, vzat do vazby a je podezřelý z velmi vážného porušení zákona.

Děti cizinců bez oprávnění k pobytu mají nově přístup k základnímu vzdělání - ale školy je nechtějí zapsat

I děti cizinců, kteří pobývají na území České republiky neoprávněně, mají od 1. ledna letošního roku právo na základní vzdělání. Problém je, že mnohé české školy ale novelu školského zákona čtou špatně a od rodičů dětí i nadále vyžadují potvrzení o oprávnění k pobytu. „Je právě doba zápisu do škol a naše sociální pracovnice pomalu nedělají nic jiného, než že vysvětlují nové znění zákona jednotlivým školám a rodičům dětí ve věku povinné školní docházky,“ říká Mgr. Pavla Burdová Hradečná, právnička z Poradny pro uprchlíky, kde se poskytuje právní, sociální a psychologická pomoc cizincům v tíživé situaci.

Petr Kolman: Odpovědnost za škodu

Otázka: Musí škola uhradit učiteli zničené sako, které použil k hašení (udušení) vznikajícího  požáru, způsobeného neukázněnými žáky?

Škola chloubou obce?

Myšlenka, že práce se školou, pro školu a ve škole je zárukou budoucnosti národa, tento odkaz velkého myslitele 17. století posvěcený přínosem obrozenců, byla postupně mravenčí prací uváděna v život. Škola se stávala chloubou obce a školství chloubou státu. A  to, nebo právě proto, i v dobách Rakousko-Uherska s jeho problematickou národnostní politikou. Nové školní budovy vyrůstaly i v těch nejzapadlejších vískách. Jejich vznik a existence byla prestižní záležitostí všech obyvatel. Školy každopádně bývaly po kostele nejvýstavnějšími obecními stavbami a členství v místní školní radě se stalo vpravdě čestnou funkcí s nezanedbatelným vlivem na chod školy.

Informační týden Univerzity Karlovy 2008

Virtuální akce je určena zájemcům o studium na fakultách UK. Navazuje na další prezentační akce, kde univerzita představila svou nabídku studijních oborů pro další akademický rok.

ICM: Změny v zákoníku práce platné od 1. 1. 2008

Dne 17. prosince 2007 byla definitivně schválena tzv. „technická" novela zákona č. 262/2006 Sb., zákoníku práce. Novela však žádné převratné změny nepřináší, protože se převážně věnuje opravám chyb a upřesněním ve stávajícím textu a jen část změn opravdu mění pravidla zavedená od ledna 2007. Co se tedy změní od roku 2008?

MŠMT podpoří 10 miliony Kč environmentální vzdělávání

Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy nabídne školám možnost, jak získat potřebné prostředky např. na realizaci seminářů a workshopů s tématikou environmentálního vzdělávání, vybavení knihovny příslušnou literaturou, úpravu školního pozemku, další vzdělávání pedagogů atd. Rozvojový program Podpora environmentálního vzdělávání, výchovy a osvěty (EVVO) počítá pro rok 2008 s celkovou částkou 10 mil. korun.

O školství a společnosti trochu jinak aneb „trocha teorie nikoho nezabije…“

Sociologické nakladatelství, Praha 2007, vydalo knihu profesora Jana Kellera Teorie modernizace. Autor ve svém textu cituje a kriticky poměřuje názory mnoha významných současných sociologů. Ty potencionální čtenáře, kteří nemají vztah k teoriím a žijí převážně problémy současné společenské, a případně pedagogické, praxe může již samotný název předem odradit. Přitom si mnohý z nás nutně klade nejrůznější otázky, občas tápe, je klamán mediálními „kejklíři“, hledá odpovědi… V tom případě není od věci podívat se na současný svět z hlediska procesů, které jej nyní převážně formují a kamsi vedou…

MŠMT: Rozvojový program MŠMT Podpora environmentálního vzdělávání výchovy a osvěty (EVVO) ve školách v roce 2008

Cílem programu je podpořit projekty environmentálního vzdělávání, výchovy a osvěty realizované v souladu se školními vzdělávacími programy nebo dosavadními vzdělávacími programy a v souladu se státní vzdělávací politikou a státním programem EVVO.

Jan Wagner: The 2007 Periodic Table of Elements Printmaking Project: malá inspirace...

Devadesát šest grafiků se zúčastnilo projektu propojujícího vědu a umění: výsledkem je zajímavá periodická tabulka prvků. Nechte se jím inspirovat pro školní projekt!