NÚOV: MŠMT zahajuje veřejnou diskuzi k rámcovým vzdělávacím programům pro odborné vzdělávání

Střední odborné vzdělávání je na prahu kurikulární reformy. Prvních 63 rámcových vzdělávacích programů pro jednotlivé obory připravil Národní ústav odborného vzdělávání a společně s ministerstvem školství je předkládá k posouzení veřejnosti. Podle předem stanoveného harmonogramu bude na podzim tohoto roku odevzdáno dalších 70 RVP a o rok později RVP pro zbylé obory (cca 67). Každá skupina RVP bude posuzována zvlášť a po jejím schválení budou mít školy dva roky na to, aby si vytvořily své školní vzdělávací programy. Po celou dobu tvorby RVP probíhala odborná debata mezi NÚOV, vědeckou a odbornou sférou, školami a zaměstnavateli. Každá verze RVP tak už byla rozsáhle připomínkována a diskutována.

Jan Wagner: Athenaweb – portál pro audiovizuální informace

Evropská komise ve spolupráci s mnoha profesionálními médii a vědeckými organizacemi zprovoznila před více než rokem a půl inovativní webový portál určený pro audiovizuální a vědeckou komunitu za účelem podpory její práce prostřednictvím popularizace vědy a informování o ní. Athenaweb nabízí elektronickou knihovnu vědeckých pořadů, vědeckou tiskovou službu a fórum pro koprodukci a partnerství.

NÚOV: Projekt Pilot S přináší první zkušenosti s výukou podle školních vzdělávacích programů pro odborné vzdělávání

Na třiceti středních odborných školách se už od loňského září učí podle školních vzdělávacích programů (ŠVP), které si učitelé zpracovali na základě rámcových vzdělávacích programů (RVP) připravených v Národním ústavu odborného vzdělávání. Je to možné díky systémovému projektu PILOT S, na nějž přispívá Evropský sociální fond.

Marilyn Ferguson: Nové způsoby učení 3.

Třetí část ukázek z deváté kapitoly z dosud nepřeložené knihy Marilyn Fergussonové Spiknutí vodnářů (The Aquarian Conspiracy: Personal and Social Transformation in the 1980s, Tarcher 1980), která je o učení v jeho nejširším smyslu. Dnes tato témata: Transformace učitelů, Nový rozvrh, Mimo školu…

Bořivoj Brdička: Minulost, současnost a budoucnost evropského eTwinningu

European Schoolnet pořádal ve dnech 23.-25.2. v bruselském hotelu Crown Plaza konferenci eTwinning Past, Present and Future (minulost, přítomnost a budoucnost) s vyhlášením cen pro nejkvalitnější projekty. Česká republika se v konkurenci všech zemí EU ukázala v tom nejlepším světle.

Petr Fořt: Koncepce volitelné části státní maturitní zkoušky je špatná

Cíleně realizovaná výuka informačních technologií je podstatnou součástí strategického budování kvalitního odborného vzdělávání. Současné normalizační trendy znalostí ICT, které jsou definovány obsahem volitelné části maturitní zkoušky, jsou špatné.

Evropský týden mozku – deváté setkání neurovědců s veřejností

V březnu se již tradičně koná Evropský týden mozku. Jeho součástí je i nabídka přednášek ve pro studenty a veřejnost. Přednášky se budou konat v týdnu od 12. března v budově Akademie věd ČR, Národní 3, Praha 1,  místnostech 206 a 205. Vstup je volný do vyčerpání kapacity sálu.

Marilyn Ferguson: Nové způsoby učení 2.

Druhá část ukázek z deváté kapitoly z dosud nepřeložené knihy Marilyn Fergussonové Spiknutí vodnářů (The Aquarian Conspiracy: Personal and Social Transformation in the 1980s, Tarcher 1980), která je o učení v jeho nejširším smyslu. Je o našich překvapivých kapacitách, nových zdrojích znalostí, o mistrovství, kreativitě. Je o Žákovi uvnitř, který čeká na vysvobození. O tom, jak jsme ho zajali… o velké neschopnosti naučit se, která je pro naši kulturu typická, o výchovném systému, který zdůrazňuje být v „souladu“ před schopností být otevřený.

Autodesk pořádá studentskou soutěž ve 3D navrhování

Společnost Autodesk neustává v dlouhodobé podpoře oblasti vzdělávání a vyhlašuje soutěž Inventor Student Design Contest. Studenti vyšších a vysokých škol byli vyzváni, aby do 1. května 2007 přihlásili do soutěže své nápadité 3D návrhy, vytvořené v aplikaci Autodesk Inventor – autoři nejlepších prací mohou vyhrát ceny od společností HP, AMD a 3Dconnexion.

Soutěž pro studenty – GO Solid Edge 2007

Společnost UGS ve spolupráci se společností Hewlett-Packard vyhlásila první ročník celostátní soutěže pro studenty středních, vyšších odborných a vysokých škol „GO Solid Edge 2007“. Úkolem každého účastníka bude navrhnout stolní stojan k LCD monitoru.

Věda na radnici 2007

Tak jako v loňském roce i letos proběhne 23. a 24. února 2007 na Staré radnici v Brně vědeckotechnická akce pro veřejnost. Opět vás čekají historické prostory radnice zaplněné vědeckými hračkami, vědecká show, fyzikální a chemické pokusy, dílny s možností sestavení vlastního výrobku.

MŠMT: Aktuální nabídka akreditovaných programů MŠMT - Vzdělávání školních metodiků prevence

Každý školní metodik prevence má možnost získat kvalifikaci pro svoji činnost studiem k výkonu specializovaných činností podle § 9 vyhlášky č. 317/2005 Sb., o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků, akreditační komisi a kariérním systému pedagogických pracovníků. Studium v délce trvání nejméně 250 vyučovacích hodin ukončí obhajobou závěrečné písemné práce a závěrečnou zkouškou před komisí. Po jejím úspěšném složení získává absolvent osvědčení.

Radek Sárközi: Jak zabránit nové maturitě? Bojkotem CERMATu…

Většina učitelů středních škol nesouhlasí s podobou společné části maturitní zkoušky, jak ji „připravili“ úředníci z CERMATu. Veřejnost ale o jejich postoji neví… Politici si melou svou… Co s tím? Bojkotovat CERMAT!

Marilyn Ferguson: Nové způsoby učení 1.

První část ukázek z deváté kapitoly z dosud nepřeložené knihy Marilyn Fergussonové Spiknutí vodnářů (The Aquarian Conspiracy: Personal and Social Transformation in the 1980s, Tarcher 1980), která je o učení v jeho nejširším smyslu. Je o našich překvapivých kapacitách, nových zdrojích znalostí, o mistrovství, kreativitě. Je o Žákovi uvnitř, který čeká na vysvobození. O tom, jak jsme ho zajali… o velké neschopnosti naučit se, která je pro naši kulturu typická, o výchovném systému, který zdůrazňuje být v „souladu“ před schopností být otevřený.

Jan Wagner: Interview s Danou Kuchtovou

Ministryně školství, mládeže a tělovýchovy odpovídá na otázky České školy o pokračování školské reformy, o SIPVZ a o směřování dotací z Evropského sociálního fondu.

MŠMT: Vyhlášení rozvojového programu MŠMT „Financování asistentů pedagoga pro děti, žáky a studenty se zdravotním postižením v soukromých a církevních školách na rok 2007"

Dokument ke stažení.

MŠMT: Vyhlášení rozvojového programu ve vzdělávání Podpora výuky málo vyučovaných cizích jazyků v roce 2007

Dokument MŠMT č.j. 27 287/2006-22 ke stažení.

Petr Fořt: Kritika státní maturity z ICT

Diskuse na téma státních maturit z oboru ITZ vyvolaly nejen na našem portálu řadu kritických reakcí. Byl jsem našimi čtenáři požádán o zjednodušení struktury podstatných informací. Souhrn nahrazuje poměrně složitou strukturu původního článku a pracovní diskuse věnované problematice ITZ. Najdete zde také ke stažení oficiální připomínkovou studii k problematice ITZ zpracovanou týmem odborníků ze školství a praxe.

Josef Duhajský: Papírové Království Brno 2007

Není to tak dávno, kdy se na České škole rozpoutala diskuse na téma, zda je možné stát se v dospělosti inženýrem, pokud jste se v mládí nevěnovali modelářství. Nehodlám vynášet podobně kategorické soudy jako někteří zdejší diskutující, ale raději vás na poslední chvíli upozorním na akci Papírové Království Brno 2007. Třeba by vás mohla inspirovat ve vaší práci s dětmi ve škole.

ÚOOÚ: Jaké jsou povinnosti správců provádějících zpracování osobních údajů pomocí kamerových systémů?

V poslední době zaznamenal Úřad pro ochranu osobních údajů enormní nárůst telefonických dotazů či písemných žádostí týkajících se instalování a způsobu používání kamerových sledovacích systémů, včetně plnění povinnosti správce takové zpracování osobních údajů oznámit Úřadu.

MENE TEKEL

Festival věnovaný problematice totality ve dnech 19. - 25. února 2007: program kulturního mezioborového festivalu, bohoslužeb, veřejných kolokvií, přednášek, filmů a dokumentů, výstav…

NIDM: Kalendář akcí NIDM 2007

NIDM realizuje řadu aktivit. Některé jsou směrovány pro MŠMT, jiné pro veřejnost. Abyste získali alespoň orientační přehled o plánovaných akcích, můžete si stáhnout tabulku s ročním plánem akcí.

Bořivoj Brdička: Jak se Nepál připravuje dát všem dětem počítač

Snahu poskytnou školákům v rozvojových zemích přenosné počítače zvané XO, s níž přišla nadace One Laptop Per Child (OLPC) pod vedením známého vědce MIT Nicholase Negroponteho, nepřijímají všichni odborníci jednoznačně kladně. Existuje určitá kritika týkající se nedostatku vhodného lokalizovaného výukového software, ještě větší však je kvůli nedostatečné připravenosti škol cílových zemí integrovat tyto nové technologie do výukového procesu. Asi by to nikoho nemělo překvapit, vezme-li se v úvahu, že se jedná o iniciativu zvenčí a o země, v nichž hodně učitelů na vlastní oči počítač nikdy nevidělo.

Vzorné studentce hrozí vyhazov. Fotí porno.

Studuje na Pedagogické fakultě Západočeské univerzity (ZČU), chodí pravidelně na přednášky a vzorně plní všechny studijní povinnosti. Přesto má u vedení školy pořádný vroubek. Pod přezdívkou Ashley Lightspeed předvádí tato dívka odvážné sexuální scény na internetu. Univerzitu na „vypečenou“ studentku upozornila matka jedné ze spolužaček.

Stanislav Červenka: Jára to jistil

Tak jsem se neúčastnil konference. Evaluační. Škoda, mohl jsem se leccos dozvědět. Především to, co vlastně tento název opravdu znamená. Ne, že bych snad byl až takový ignorant. Každý, kdo se v současné době pohybuje ve školství, nejspíše už termín „evaluace“ zaregistroval. Jistě jsou mezi námi i tací, kteří mu porozuměli. Přiznám se, že jsem váhal, zda je ona akce konferencí, která by měla cosi hodnotit nebo snad konferencí, která se hodnocením bude zabývat.

Bořivoj Brdička: Přichází nová generace výukových her

Využití počítačových her pro výukové účely rozhodně není nové. Již desítky let jsou používány například k výcviku vojáků a pilotů, velké korporace pomocí nich připravují své zaměstnance, psychologové díky nim odhalují u dětí různé poruchy učení. Obecně bylo hraní počítačových her veřejností i učiteli vnímáno vždy spíše negativně. Zdá se ale, že v této věci dochází k posunu. Začíná se objevovat nová generace her tematicky orientovaných na učivo běžně vyučované na každé škole. Počet učitelů, kteří tyto nové výukové hry považují za seriózní učební pomůcku, stále roste.

ÚOOÚ: Moje soukromí - Nedívat se, nešťourat

Úřad pro ochranu osobních údajů vyhlašuje soutěž „Moje soukromí - Nedívat se, nešťourat!“ ve věkových kategoriích 12-15 let a 16-20 let

MŠMT: Počet nových vysokoškoláků letos vzrostl o 12,2%

Celkový počet přihlášených na vysoké školy vzrostl v porovnání s rokem 2005/06 o 5,3 %, počet přijatých se zvýšil o 11,4 % a počet zapsaných o 12,2 %. Zájem o vyšší odborné školy klesá. Celkový počet přihlášených na vyšší odborné školy se snížil o 11,7 %, počet přijatých o 4,2 % a počet zapsaných o 2,6 %. Vyplývá to z podzimního sběru dat v roce 2006, který uskutečnil Ústav pro informace ve vzdělávání.

MŠMT: On-line konzultace k Bílé knize o sportu

Zapojte se do on-line konzultace k Bílé knize o sportu. Tato konzultace je přístupná všem institucím a organizacím zabývající se sportem, ale i jednotlivcům, kteří mají o sport zájem až do 3. dubna 2007.

Peter Gašparovič: Veľký test linuxových live distribúcií 1. - záchranné distribúcie

Skúsili ste niekedy inštalovať linuxovú distribúciu? Máte obavy z toho, ako to dopadne? Práve sa zoznamujete s Linuxom? Zachraňujete poškodený disk? Potom ste na správnom mieste. V nasledujúcom teste vám predstavíme niekoľko linuxových live distribúcií, ktoré môžete vyskúšať bez toho, že by ste čokoľvek inštalovali na pevný disk vášho počítača.

Jakub Horálek: Kde je hranice mezi učitelstvím a absurditou?

Ve školách to v současné době vře (tedy alespoň tam, kde to berou vážně), dokončují se školní vzdělávací programy, oko leckterého učitele zálibně spočine nad dobře zformulovaným výstupem, z kabinetů a sboroven na nás dýchne nebývale pracovní atmosféra a kdejaký kolega si veřejně plije do obličeje a kaje se za to, že ještě včera učil frontálně a zahlcoval hlavy žáků encyklopedickými znalostmi ,a v rámci pokání si hodlá vytetovat na záda všechny stupně Bloomovy taxonomie.

Petr Kolman: Blíží se čas daňového přiznání

Otázka: Jsem zaměstnanec – učitel ZŠ. Škola mi každý měsíc sráží daň a povinné pojistné, musím podat samostatné daňové přiznání za rok 2006, když jsem si mimo svého platu přivydělal za minulý rok cca 24 000 korun ze sportovních sázek v Tipsportu? Nebo mohu podat přiznání přes zaměstnavatele jako většina ostatních kolegů?

Eurydice: Eurydice o vzdělávání dospělých

Eurydice ve své nejnovější publikaci Non-vocational adult education in Europe. Executive summary of national information in Eurybase (Neprofesní vzdělávání dospělých v Evropě. Souhrnný přehled informací z databáze Eurybase) podává přehled o situaci ve vzdělávání zaměřeném na osobní, společenské, občanské a kulturní potřeby dospělých. Text existuje pouze v elektronické verzi v angličtině.

Petr Kolman: Srážky ze mzdy

Otázka: Jaké srážky ze mzdy může škola svým zaměstnancům srážet? Může odborářům z jejich platu automaticky srážet příspěvky pro jejich odborovou organizaci?

Josef Duhajský: Fyzikální cirkus 2007 – Raketou do vesmíru

Pokud učíte na střední škole, možná už se vám dostala do rukou písemná pozvánka na nultý ročník soutěže týmů středoškolských studentů „Fyzikální cirkus – raketou do vesmíru“. Ne vždy ale končí ve školách obdobné materiály v povolaných rukou, takže bych vás rád na tuto akci upozornil i zde na stránkách České školy.

Petr Fořt: Proč jsme kritici státní maturity z ICT?

Pokusím se zde o zvýraznění spektra základním problémů a situací, které vzniklou situaci výrazně ovlivnily. Státní maturitní zkouška nazvaná ITZ (Informačně technologický základ) vyvolala v uplynulých měsících masovou diskusi na úrovni škol a praxe. Jedná se o výrazně kritizovaný problém, ke kterému se v současné době vyjadřují snad všichni, kteří mají zájem na kvalitativním růstu výuky na našich odborných školách. Oficiální připomínky jsou nyní předmětem tvůrčí práce rozsáhlé pracovní skupiny složené ze zástupců odborných škol, vysokého školství a průmyslové praxe.

Eurydice: Eurydice o vzdělávání talentovaných dětí

Eurydice ve své nejnovější publikaci Specific educational measures to promote all forms of giftedness at school in Europe (Zvláštní pedagogická opatření ve prospěch rozvoje všech forem nadání na školách v Evropě) podává přehled o vzdělávací politice a hlavních opatřeních v péči o nadané děti na primární a sekundární úrovni vzdělávání. Text existuje pouze v elektronické verzi v angličtině, němčině a francouzštině.

Radek Sárközi: Evropské fondy a české školství – vytunelovat, promrhat, využít…

V uplynulém rozpočtovém období bylo využívání peněz z evropských fondů v některých případech kontraproduktivní. Týká se to i školství. Jaká bude situace v následujících letech? Dokážeme finanční prostředky využít efektivně?

ÚIV: Netradiční úlohy z matematické gramotnosti

V těchto dnech vydává Ústav pro informace ve vzdělávání publikaci Netradiční úlohy – Matematická gramotnost v mezinárodním výzkumu PISA. V knize jsou zveřejněny úlohy z matematické gramotnosti z výzkumu PISA (Programme for International Student Assessment) z roku 2003, včetně hodnocení odpovědí. Přináší také základní informace, jak je v rámci tohoto výzkumu charakterizována matematická gramotnost. PISA je projekt OECD (Organizace pro hospodářskou spolupráci a rozvoj) zaměřený na mezinárodní srovnání znalostí patnáctiletých žáků v matematické, přírodovědné a čtenářské gramotnosti.

Petr Fořt: Konec rozvoje ICT v našem odborném školství?

Nasazení nových postupů svázaných s ICT do technických oborů bylo vždy považováno za samozřejmost v průmyslové sféře i v našem školství. Tento trend, který má podpořit rozvoj technické vzdělanosti v našem státě, je ovšem díky špatné koncepci státní maturity z ICT zásadně ohrožen.

Marek Veselý: Odhalte Znamení ďábla!

Knížka, která upoutala moji pozornost, nese název trochu jak z pera Dana Browna – „Znamení ďábla“, nicméně pojmenování knížky ještě pokračuje „… a jiné záhady pro mladé chemiky“. Já jsem kdysi soupravu „Mladý chemik“ také vlastnil a tajuplné chemické záhady a pokusy miloval. Stejně tak jsem si „zamiloval“ dvaadvacet svižně psaných povídek s otevřeným koncem, jejichž autory jsou zkušená didaktička chemie Svatava Janoušková a pedagogické obci známý Petr Kukal.

Internet a můj handicap

Třetí ročník literární soutěže o ceny, vyhlášený BMI sdružením, AISO a sdružením Křižovatka, má uzávěrku 20. února 2007. Soutěžní práce může mít rozsah maximálně 600 slov. Autoři by v ní měli vyjádřit na základě vlastní zkušenosti, jak jim internet pomáhá vypořádat se se zdravotním postižením. Při hodnocení se bude přihlížet jak k literární úrovni textu, tak k obsahové zajímavosti.

ÚIV: V pětině základních škol nemají žáci možnost nakupovat nápoje ani potraviny

V pětině základních škol nemají žáci možnost o přestávkách nakupovat nápoje ani potraviny, u středních škol jde pouze o jednu desetinu. Na středních školách, na rozdíl od škol základních a speciálních, není žákům umožněno pohybovat se a relaxovat v hodinách. Ve dnech vyučování mají žáci zpravidla přístup do počítačových učeben, na školní hřiště a do tělocvičen. Většina školních družin a školních klubů se zaměřuje na výtvarnou a sportovní činnost. Vyplývá to z výsledků čtvrté vlny projektu Rychlá šetření v roce 2006 zveřejněných Ústavem pro informace ve vzdělávání. Průzkumu se zúčastnilo celkem 2624 škol z celkového počtu 4000 oslovených.

Zoja Franklová: Učňové se chystají psát samostatnou odbornou práci

Začátek druhého pololetí je pro některé učně přelomový. Žáci 3. ročníků v učebních oborech kuchař, číšník, cukrář, pekař a kadeřník si totiž losují téma pro samostatnou odbornou práci. Jde o nový prvek, který vzniká v rámci reformy závěrečné zkoušky. Při něm mohou absolventi učebních oborů prokázat, že jsou schopni samostatné tvůrčí práce.

Josef Duhajský: Celostátní setkání učitelů 2007

Před Vánocemi jsem na stránkách České školy zauvažoval o možnosti setkání pravidelných návštěvníků serveru Česká škola, kteří  by o to stáli; nemuseli by to být vlastně pouze učitelé, i když předpokládám, že většinou asi ano. Vzhledem k tomu, že z reakcí na článek nic konkrétního nevzešlo, pokusil jsem se pátrat po jiných možnostech setkání učitelů v tomto roce.

Bořivoj Brdička: Studenti z Ankeny mají digitální podporu

Střední škola Northview Middle School v Ankeny poblíž Chicaga ve státě Iowa úspěšně experimentuje s využitím dnes snadno dostupných digitálních záznamníků zvuku. Významnou pomoc přináší tato technika studentům s poruchami učení vyžadujícím zvláštní přístup. Běžně se však používá též při výuce jazyků i jinde. Podle místního učitele informatiky Sandiho Rankina jsou výukové možnosti digitálních záznamníků zvuku „téměř nekonečné". Někteří učitelé digitálně zaznamenávají domácí úkoly i texty, s nimiž se ve výuce pracuje. Nahrávky jsou pak využívány dětmi, jež chyběly, ale i těmi, kterým učení poslechem více vyhovuje. Jednou z možností, jak tyto záznamy předat uživatelům, je teď tolik oblíbený podcasting.

Bořivoj Brdička: Vše o padesáti letech vývoje EU na novém internetovém portálu

Při příležitosti významného výročí zprovoznila Evropská komise v první polovině ledna 2007 nové internetové stránky zaměřené na oblast evropského integračního procesu v období od roku 1957 do současnosti. K této problematice nabízí webový portál nazvaný Europa – 50. výročí Římské smlouvy informace podávané přátelskou formou a připravené ve všech 22 oficiálních jazycích EU. Cílem tvůrců internetových stránek věnovaných výročí podpisu Římské smlouvy bylo vytvořit informační základnu, s jejíž pomocí budou lidé moci zjistit jak, proč, kdy a kde sjednocená Evropa slaví své padesáté výročí. Nové internetové stránky mohou najít uplatnění také při výuce na základních a středních školách. V jednotlivých rubrikách webového portálu naleznou žáci, studenti a atd.

MŠMT: Prováděcí dokument k OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost (pracovní verze)

Prováděcí dokument Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost navazuje na Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost (OP VK), který bude předložen Evropské komisi ke schválení v 1. čtvrtletí roku 2007. Prováděcí dokument OP VK byl vypracován v souladu s metodickým podkladem Ministerstva pro místní rozvoj pro zpracování priorit operačních programů pro období 2007-2013 a rozpracovává úroveň oblastí podpory, které v kontextu programu složí jako nástroje pro dosažení cílů prioritních os a ve vztahu k příjemcům mají povahu realizačních programů (nejnižší úroveň operačního programu).

Mistrovství základních a středních škol v počítačové hře EA FIFA 07

Českomoravský svaz progamingu, pořadatel seriálu Mistrovství ČR v počítačových hrách s každoročním finálem na INVEXu, prostřednictvím své servisní organizace ProGamers vyhlašuje Mistrovství ČR a SR základních a středních škol ve sportovní hře FIFA 07. Kvalifikace na grand finále budou probíhat ve 35ti profesionálních internetových kavárnách a počítačových klubech PG Cyber Café po celé ČR a SR, grand finále se uskuteční v městech Praha a Brno 29.3.2007.

MŠMT: Miliarda stromů pro planetu Zemi – výzva pro každého, školáky i dospělé

Organizace spojených národů vyhlásila v listopadu minulého roku celosvětovou kampaň, jejímž cílem je především ochrana klimatu. Jednání a diskuse na toto téma probíhají na nejrůznějších úrovních. Zapojit se může každý z nás - úsporami energie, volbou hromadné dopravy nebo jízdního kola před automobilem, výběrem českých výrobků a biopotravin, ale také osobní účastí na kampani OSN nazvané „Miliarda stromů pro planetu Zemi“. Jejím cílem je během roku 2007 vysadit na celém světě nejméně miliardu stromů. Stromy pohlcují skleníkový plyn oxid uhličitý, ale pomohou také zvládat následky klimatických změn - čelit zvýšeným srážkám či naopak delším obdobím sucha. K akci se dnes oficiálně přihlásili také ministr životního prostředí Martin Bursík a ministryně školství, mládeže a tělovýchovy Dana Kuchtová. „Oslovíme základní a střední školy, aby se k akci připojily a například ke Dni Země ve svých obcích společně stromky vysazovaly,“ říká ministryně Kuchtová.

MŠMT: Nabídka měsíčního stipendijního pobytu v Japonsku pro žáky středních škol

Ministerstvo zahraničních věcí Japonska nabízí jedno stipendium pro žáky středních škol v České republice, které je určeno ke studijnímu pobytu na japonské střední škole v termínu 25. června – 30. července 2007.

Josef Duhajský: „Odhalení“ po roce

Od spuštění „Reality show“ – „Odhalení“ uběhl již víc než rok. Soutěž goril nížinných z pražské zoologické zahrady o dvanáct melounů už dávno skončila. Stále se však domnívám, že projekt „Odhalení“ lze nadále doporučovat dětem ve škole, případně i s dětmi během vyučování webové stránky Odhalených navštívit. Obzvlášť nyní, kdy gorily čeká radostná událost.

Petr Kolman: Informace o platu ministryně školství

Otázka: Mám nárok na informaci kolik činí měsíční plat ministryně školství? A můžu se podle zákona č.106/1999 Sb. (o kterém jste psali v jedné z minulých poraden) dozvědět kolik činí plat starosty obce, která je zřizovatelem naší školy?

Josef Duhajský: Hledejte s dětmi kamenné kříže a křížové kameny

Rozhodně tu nechci kolegům vyučujícím dějepis radit, jak mají učit. Jen mě napadlo, že při hledání kamenných křížů, křížových kamenů a jiných historických kamenných objektů v okolí vašeho bydliště byste mohli v dětech nejen probudit větší zájem o historii, ale pozitivně je ovlivnit v mnoha ohledech i jinak.

Radek Sárközi: Společné státní maturity se pomalu blíží…

Do roka a do měsíce by se měly podle nového školského zákona spustit nové maturity se společnou částí. Přesto je k dispozici minimum informací o tom, jak budou státní maturity vypadat… Něco málo o maturitách z češtiny, ruštiny a němčiny se můžete dozvědět z internetových zdrojů, které najdete v tomto článku.

elearningeuropainfo: Doporučení Evropského parlamentu a Rady EU o klíčových schopnostech pro celoživotní učení

Toto doporučení bylo publikováno 18. prosince a je jistě potřeba si jeho obsah dát do relace s požadavky české školské reformy. Potěšující pro řadu čtenářů bude, alespoň vizuálně, že v seznamu klíčových schopností jsou hned za schopností komunikace v mateřském a cizím jazyce i matematická schopnost, základní schopnosti v oblasti vědy a technologií a schopnost práce s digitálními technologiemi.

2. úvodní seminář projektu Tvořivý učitel tvořivé informatiky pro učitele základních a středních škol hlavního města Prahy

Účast na semináři včetně občerstvení je zdarma, ale počet účastníků je limitován kapacitními možnostmi, proto doporučujeme přihlásit se na seminář co nejdříve. Poslední termín pro přihlášení se je 23. únor 2007.

Petr Kolman: Přípravné třídy základní školy

Otázka: Jaké školy mohou zřizovat přípravné třídy základní školy? Kdo ji může navštěvovat? Od jakého počtu dětí možno zřídit přípravnou třídu základní školy? Kdo rozhoduje o zařazení či naopak nezařazení dítěte do této třídy? Možno žádat poplatky za návštěvu takové třídy?

Jan Wagner: Učitelka označila žákyni před celou třídou za primitiva a co na to Nejvyšší správní soud?

Původně nejspíše asi dlouhodobá sousedská nevraživost kantorky a rodiny její studentky se od městského úřadu dostala přes krajský úřad a krajský soud až k Nejvyššímu správnímu soudu. Podle soudců Nejvyššího správního soudu ale nelze kantorce vytýkat, že použila negativně citově zabarvené slovo, protože výchovné působení vyžaduje určitou citovou angažovanost.

Konference Junior Internet se zúčastní viceprezident Microsoftu, uzávěrka soutěží prodloužena o týden

Až do 8. února byla prodloužena uzávěrka pro přihlášení prací do internetových soutěží  projektu Junior Internet. Z více než 200 dosud došlých přihlášek je většina do kategorie Junior Web, zatím méně mladých tvůrců do 18 let mělo zájem o kategorie Junior Design a Junior Text. Všichni autoři budou pozváni na konferenci Junior Internet, která se uskuteční 3. března v Praze. Účast na ní potvrdil i Jan Mühlfeit, viceprezident společnosti Microsoft pro strategii v regionu Evropa, Střední Východ a Afrika.

Jan Wagner: Den pro bezpečnější internet již zítra

Téměř 40 zemí se zapojí do čtvrtého ročníku kampaně s názvem Den bezpečnějšího internetu (Safer Internet Day), který se letos uskuteční 6.února. Ministryně školství ČR Dana Kuchtová uspořádala při této příležitosti mimořádnou tiskovou konferenci. Na českých školách je ale stále nezodpovězena otázka, jak to bude s financováním připojení k Interentu.

Eliška Bártová: Stát zkouší děti. Ví, že chybně

Sedmdesát tisíc žáků devátých tříd se zapotilo nad přijímačkami "nanečisto". Bude to naposledy, slibuje ministerstvo. Testy, k nimž zasedla více než polovina všech dětí, které už za pět měsíců ukončí základní vzdělání, přitom připravil Cermat, který ministerstvo školství řídí.

Mezinárodní kampani Virus Free Generation

Na portálu varianty.cz také najdete informace o mezinárodní kampani Virus Free Generation, ke které se společnost Člověk v tísni připojila. Prohlédněte si bližší informace o této kampani včetně možnosti, jak si objednat DVD kit s pěti dokumentárními filmy a didaktickými materiály k tématu HIV&AIDS!

Příručka ke stažení: Jak využít partnerství se školami v rozvojových zemích

Příručka shrnuje roční zkušenosti z partnerství mezi českými a etiopskými školami. Přibližuje dlouhodobé partnerství se školami v rozvojových zemích jako jeden ze způsobů, jak naplňovat cíle průřezových témat multikulturní výchova a Výchova k myšlení v evropských a globálních souvislostech. Případným dalším zájemcům o navázání partnerství ukazuje, jak lze partnerství naplnit konkrétními činnostmi, které navazují na prvotní seznamování a výměnu dopisů. Příručku ve formátu PDF si můžete stáhnout ze vzdělávacího portálu varianty.cz.

VÚP: Podpora slovenštiny do škol

Dnešní mladí lidé, na rozdíl od generace svých předchůdců, nepřicházejí se slovenštinou téměř do styku. Většina žáků základních škol ji dokonce považuje za cizí jazyk. Slova lopta, gombik nebo ťava, která byla dříve samozřejmou součástí „československého“ slovníku, znějí dnešním dětem cizokrajně. A to je, vzhledem k blízkosti našich dvou národů a jejich společné historii, škoda.

MŠMT: Kulaté stoly k návrhu nové Koncepce státní politiky pro oblast dětí a mládeže

Dne 3. ledna 2007 projednala vláda České republiky Zprávu o splnění úkolů vyplývajících z usnesení vlády ke Koncepci státní politiky pro oblast dětí a mládeže do roku 2007 a přijala usnesení č. 6, ve kterém uložila ministryni školství, mládeže a tělovýchovy ve spolupráci s místopředsedou vlády a ministrem práce a sociálních věcí, ministry zdravotnictví, kultury, obrany, vnitra a informatiky a životního prostředí zpracovat novou Koncepci státní politiky pro oblast dětí a mládeže a předložit ji vládě do 31. března 2007.

Josef Duhajský: Porno ve škole – několik postřehů bývalého „internetového hlídače“ dětí

Každý z nás má dnes jistě nějakou zkušenost s internetem a problémy, které tam na nás čekají. Předložím vám několik postřehů z doby, kdy byl v naší škole internet horkou novinkou a já byl mimo jiné nucen zabývat se hlídáním dětí, které se tehdy do naší počítačové učebny jen hrnuly.

Workshop Implementace linuxového serveru na školní heterogenní síť 2.

Uběhlo již více než rok od pořádání prvního semináře „Implementace linuxového serveru na školní heterogenní síť“. Od těchto našich počátků s linuxovým serverem pořadatel nezahálel a provedl velké množství změn, a to jak na serverech, tak na školní síti, s kterými by rád blíže seznámil správce sítě a učitele ICT již 1. března v budově Obchodní akademie ve Frýdku-Místku.

Petr Kolman: Svatba, rozvod, 24 hodin a jeden mýtus

Otázka: Vítáme, že se v poradně na České škole věnujete nejenom zákoníku práce, ale i širšímu okruhu právních otázek. S pracovním právem nám konec konců mohou pomoci v odborech či nám odpoví zaměstnavatel (…) máme dotaz o kterém jsme vedly ostrou debatu s kolegyněmi z kabinetu. Existuje možnost do 24 hodin zrušit sňatek – tedy, že o to jen požádá nevěsta či ženich na matrice a nemusí s tím složitě chodit k soudu? (dotaz krácen)

Josef Duhajský: Můj bývalý deníček

Dlouho jsem váhal, zda se na webu České školy svěřit s touto svou zkušeností. Ale když jsem si přečetl článek kolegy Brdičky „Budou učitelé blogovat?“, myslím, že se to v souvislosti s jeho příspěvkem docela hodí.